林海雪原優(yōu)秀讀后感范文10篇
所謂“感”，可以是從書(shū)中領(lǐng)悟出來(lái)的道理或精湛的思想，可以是受書(shū)中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，下面小編給大家?guī)?lái)林海雪原優(yōu)秀讀后感范文，希望大家喜歡！
林海雪原優(yōu)秀讀后感范文篇1
就是正因在不經(jīng)意中看電視時(shí)發(fā)現(xiàn)了《林海雪原》故事片，可惜就是不知道具體的細(xì)節(jié)和故事梗概，于是就毅然決定非得把它的故事詳細(xì)看完為快，畢竟在我心里認(rèn)為只要?jiǎng)e人知道的知識(shí)我務(wù)必立馬知道才感覺(jué)到痛快，不然就總以為生活中失去了什么似的。因此，及時(shí)的借到了書(shū)，也及時(shí)的展開(kāi)了閱讀。然而這本書(shū)確實(shí)資料量很大，一時(shí)半刻無(wú)法閱讀完，因此直到這天才算有了一個(gè)結(jié)。掩卷沉思，收獲不少：
一、坐山雕和刁得一并不是一本書(shū)里的人物，而是分別屬于《林海雪原》和《沙家浜》（由于自己才疏學(xué)淺，以前總認(rèn)為坐山雕和刁得一同出于《林海雪原》中，即使在閱讀中還總著急為什么就是見(jiàn)不到關(guān)于刁得一的故事呢?。?/p>
二、關(guān)于楊子榮這個(gè)人物，在我的印象中他一向是個(gè)英雄，而且是書(shū)中最主要的人物，然而透過(guò)閱讀才發(fā)現(xiàn)他僅僅是屬于第二人物來(lái)敘寫(xiě)的，原來(lái)我又由于自己的不得知而與東北抗日英雄楊振寧相混淆，錯(cuò)誤的把他倆的事跡顛倒代替。
三、本書(shū)的主要人物是描述年輕有為的軍事將領(lǐng)少劍波，書(shū)中詳細(xì)刻寫(xiě)了他沉著冷靜、不驕不燥、英勇善戰(zhàn)、足智多謀的成長(zhǎng)歷程以及簡(jiǎn)單過(guò)度的感情故事，更為主要的可能就是作者本人的縮影。
四、了解了當(dāng)時(shí)東北人民的具體生活場(chǎng)景和現(xiàn)狀，土豪劣紳強(qiáng)權(quán)、日軍殘忍屠殺的陰影都一一浮現(xiàn)，給歷史和老百姓留下了無(wú)法磨滅的記憶。
五、能把英烈的事跡昭示于天下而不至于林海雪原，確實(shí)作者不僅僅能夠安慰，更能夠安慰亡靈的寄托與希冀。
六、能夠?qū)懗瞿敲创蟮臍鈩?shì)來(lái)自然是了不起的，但是卻發(fā)現(xiàn)所有的情節(jié)都過(guò)于簡(jiǎn)單，尤其是最重要的智取威虎山的過(guò)程都單調(diào)乏味，顯得呆板雷同，不夠新穎別致。
總之，能夠又參與到閱讀中自然是件好事，而且還在不自覺(jué)中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，提高了自己的閱讀欣賞水平，確實(shí)不枉于一讀嗎。畢竟我已經(jīng)有好長(zhǎng)時(shí)刻沒(méi)有來(lái)得及閱讀了，就得繼續(xù)多方尋找時(shí)機(jī)加強(qiáng)更廣泛的閱讀。
林海雪原優(yōu)秀讀后感范文篇2
《林海雪原》是作家曲波著作，描寫(xiě)在解放戰(zhàn)爭(zhēng)初期，楊子榮、少劍波等帶領(lǐng)的一支東北民主聯(lián)軍小分隊(duì)，在茫茫林海雪原中與殘匪斗智斗勇，勝任完成剿匪任務(wù)的故事，。小說(shuō)既有斗智斗力的“槽頭炸馬”、“奶頭山圍殲戰(zhàn)”，又有斗智斗計(jì)的“調(diào)虎離山”、“智取威虎山”等的故事情節(jié)；既刻畫(huà)了楊子榮等不顧自己安危，深入虎穴，與敵人巧妙周旋，最后智擒座山雕的英雄形象，又刻畫(huà)了解放軍不畏嚴(yán)寒，無(wú)懼犧牲，在遼闊的雪原縱橫馳騁，最終殲敵的群體形象。
書(shū)看完了，我覺(jué)得書(shū)中“集體”、“信念”兩個(gè)詞最最“給力”了。面對(duì)冰冷刺骨的狂風(fēng)驟雪，面對(duì)敵人兇狠密集的槍林彈雨和陰謀詭計(jì)，戰(zhàn)士們心中只有一個(gè)“信念”，就是消滅敵人，真正解放人民。憑借著這種頑強(qiáng)的信念和集體作戰(zhàn)精神，他們不怕流血，不畏犧牲，最終完成了任務(wù)。而我在“集體”、“信念”面前，顯現(xiàn)得那么蒼白……在班上不敢主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，為老師和同學(xué)分憂，遇到困難首先就會(huì)想到找人幫忙，而不是嘗試自己獨(dú)立解決。雖然老師和爸爸都與我談過(guò)，但我都沒(méi)有意識(shí)到，也許，現(xiàn)在是到改變的時(shí)候了……
林海雪原優(yōu)秀讀后感范文篇3
讀完《林海雪原》這本書(shū)后，我深深的被里面的故事所感染了。
這本書(shū)把人物描繪的淋漓盡致。如：楊子榮，高波。楊子榮同志的之所以有這樣的大智大勇都是靠自己的頑強(qiáng)的拼搏精神努力得來(lái)的，他的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
在我們生活中，人人做事都要有勇氣，只有這樣我們才能戰(zhàn)勝困難。記得有一次，我去參加演講比賽。我坐在下面看著人家在上面表演都很勇敢，不害怕無(wú)論是怎么樣的做動(dòng)作，都沒(méi)有一絲害怕的感覺(jué)，輪到我了，我站在臺(tái)上給自己加油打氣心想不要害怕，要勇敢的面對(duì)，要知道勝利是屬于勇敢的人的。我站在臺(tái)上繪聲繪色的講著，看到老師非常的高興，我的心里也美滋滋的。講完了主持人說(shuō)的我的得分結(jié)果：9·443是第六名。老師對(duì)我說(shuō)：“我自愛(ài)下面為你緊張?？赡闳ケ憩F(xiàn)的非常的棒。我的臉上露出了笑臉。
《林海雪原》這一本書(shū)告訴我們，做人不僅要有勇氣，還要靈活的.使用頭腦。不能一定的硬斗，也許只是一個(gè)很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，也被弄得復(fù)雜起來(lái)。
林海雪原優(yōu)秀讀后感范文篇4
《林海雪原》是根據(jù)曲波自己的經(jīng)歷創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)。小說(shuō)一問(wèn)世，在當(dāng)時(shí)的社會(huì)上就引起了強(qiáng)烈的反響。故事講述了1946年冬天，東北民主聯(lián)軍一支小分隊(duì)，在團(tuán)參謀長(zhǎng)少劍波的率領(lǐng)下，深入林海雪原執(zhí)行剿匪任務(wù)。小分隊(duì)設(shè)下埋伏，繳獲了敵匪的地下先遣軍聯(lián)絡(luò)圖，初步了解到威虎山座山雕匪幫的情況，偵察英雄楊子榮提出打進(jìn)威虎山內(nèi)部，探得敵情，配合小分隊(duì)里應(yīng)外合全殲座山雕匪幫。楊子榮化裝成已被消滅的另一伙土匪許大馬棒的飼馬副官胡彪，只身來(lái)到威虎山，并被封為威虎山上的“老九”上校團(tuán)副。
年三十，威虎山要擺“百雞宴，楊子榮在“百雞宴”上八面威風(fēng)，巧施安排，匪徒們個(gè)個(gè)喝得爛醉如泥，東倒西歪。小分隊(duì)及時(shí)趕到，楊子榮和戰(zhàn)友們，一舉全殲威虎山的這伙頑匪，戰(zhàn)斗取得了全面的勝利。
在《林海雪原》的無(wú)數(shù)英雄中，我最佩服的人非楊子榮莫屬。因?yàn)樗昙o(jì)輕輕，卻深謀遠(yuǎn)慮，屢次立功：楊子榮智識(shí)小爐匠。楊子榮獻(xiàn)禮。楊子榮盛布酒肉兵。活捉匪首座山雕等事例，都體現(xiàn)出了楊子榮的足智多謀。楊子榮也非常英勇，任何龍?zhí)痘⒀?，他都敢去闖一闖;遇到危險(xiǎn)時(shí)，他能隨機(jī)應(yīng)變，想辦法脫離困境。但是，楊子榮在林海雪原最后的斗爭(zhēng)里，在捕捉四大部長(zhǎng)的戰(zhàn)斗中，中了匪徒的無(wú)聲槍而光榮犧牲了。楊子榮在任何情況下都不怕苦，與他相比，自己真是慚愧。學(xué)習(xí)中，一遇到稍難的數(shù)學(xué)題，心里就叫苦，努力了幾次，沒(méi)有結(jié)果后，我更是著急，腦子里一片混亂，只能胡思亂想，瞎蒙。瞎猜。有時(shí)，我真懷疑自己是不是太差了，別人一下子就能迎刃而解的問(wèn)題，但我卻感到那么費(fèi)勁。現(xiàn)在想想是自己還不夠吃苦，缺少不達(dá)目的不罷休的精神。
故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。我們要好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。
林海雪原優(yōu)秀讀后感范文篇5
閱讀這本書(shū)的初衷是電視劇《林海雪原》播出，我?guī)缀跻患焕乜戳?，感覺(jué)很不錯(cuò)，但是很多評(píng)論說(shuō)和原著如何不符，所以就想看看原著了。書(shū)很厚，所以一直沒(méi)翻開(kāi)，直到前兩天很閑，隨手就打開(kāi)看了。
自然楊子榮是?！吨侨⊥⑸健纷屓擞涀×诉@個(gè)有勇有謀的偵察排長(zhǎng)。其實(shí)他在其他戰(zhàn)斗中也表現(xiàn)出了他的大智大勇，不過(guò)，威虎山是一個(gè)最完美的體現(xiàn)。書(shū)中描述了他的心理細(xì)節(jié)，驚慌、調(diào)整、更加冷靜，王洛勇在表演的時(shí)候我認(rèn)為這段特別成功。
也就是少劍波，他是一個(gè)智勇雙全的指揮者。帶領(lǐng)著小分隊(duì)，周旋在林海雪原，圍剿殘匪。他肯定是被美化的，實(shí)在太神了。幾次下了險(xiǎn)棋，對(duì)他的戰(zhàn)友的要求極高，時(shí)間、體力、智力，當(dāng)然成功了。這也凸現(xiàn)了他的認(rèn)人之術(shù)了。
其他的還有很多，孫達(dá)得(長(zhǎng)腿)，印象很深刻，因?yàn)樗拈L(zhǎng)腿，傳送信息的任務(wù)就落在他身上，奔波啊，在威虎山一戰(zhàn)中，我認(rèn)為他的作用僅次于楊子榮。
姜青山這個(gè)人物，并不是很起眼，但是從出場(chǎng)就很有英雄氣概。他打過(guò)日本鬼子，在馬希山的土匪窩里呆了很長(zhǎng)時(shí)間，土匪是因?yàn)樗渌嚫邚?qiáng)，想利用他，所以把他的狗賽虎關(guān)起來(lái)，雖然在土匪窩，卻沒(méi)有對(duì)老百姓開(kāi)過(guò)一槍?zhuān)问窃趺礃佣疾磺??；蠲撁撘粋€(gè)草莽英雄。
小白鴿，女中英豪。她身材嬌小，卻能在一次戰(zhàn)斗中搶救13個(gè)人，跟隨小分隊(duì)在雪海中從來(lái)就沒(méi)有拉過(guò)后腿，搶救起人來(lái)自不必說(shuō)，后來(lái)更是承擔(dān)了203秘書(shū)的工作。她并不把自己當(dāng)成女孩子，甚至對(duì)于姜青山讓三妹帶路的想法“那怎么行，她可是個(gè)女的”，渾然沒(méi)有想起自己亦是。
還有許多，鞠縣長(zhǎng)、坦克劉勛蒼、猴登欒超家，個(gè)頂個(gè)棒!
一環(huán)緊扣一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣，許大馬、座山雕、九彪、馬希山、定河老道，依次剿滅。每一場(chǎng)都是布置的十分緊張，容不得一點(diǎn)失誤，所以，心也提到了作者的筆上，經(jīng)常是幾路同時(shí)進(jìn)行，出點(diǎn)岔子就完了。所以，一直都覺(jué)得緊張。
我喜歡林海雪原，更喜歡故事情節(jié)!
林海雪原優(yōu)秀讀后感范文篇6
前幾天，我在看一本紅色經(jīng)典電影閱讀，名叫《林海雪原》，我被書(shū)里的人物深深打動(dòng)了。
書(shū)中寫(xiě)到，在1946年，人民解放軍派出一支由少劍波帶領(lǐng)的小分隊(duì)深入林海雪原，組織群眾反抗，剿滅土匪。但通過(guò)抓獲的土匪之口，他們了解到目標(biāo)威虎山上土匪是小分隊(duì)人數(shù)的好幾倍，且地形復(fù)雜，便派出楊子榮同志，扮成土匪，取得土匪頭目的信任，最后，楊子榮同志不負(fù)重望，與小分隊(duì)里應(yīng)外合，成功剿滅了匪幫。隨后，他們繼續(xù)發(fā)動(dòng)了土地改革，投入了新的戰(zhàn)斗。
這也是東北當(dāng)時(shí)剿匪時(shí)的真實(shí)寫(xiě)照。在本書(shū)里，給我感觸最大的是楊子榮同志。他扮作土匪胡彪，深入威虎山，博得頭目座山雕的信任，最后才能以少勝多。
我想起了一位位身邊的人，他們?cè)诓煌５嘏ぷ?，為的就是?bào)效祖國(guó)，為國(guó)爭(zhēng)光，我同學(xué)的父親就是一名軍人，他長(zhǎng)年在部隊(duì)為祖國(guó)效勞！
楊子榮同志智斗小爐匠的一段，最令人蕩氣回腸。楊子榮抱著必死的決心，成功地博得了眾匪的信任，將小爐匠逼上絕境，除掉了這個(gè)大敵。
戰(zhàn)火硝煙已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但我們應(yīng)把紅色基因傳承下去，讓各位先烈得以安息！
林海雪原優(yōu)秀讀后感范文篇7
懷著—股澎湃的激情讀完了全書(shū)，輕輕合上，望著“林海雪原”四個(gè)字，似乎是由火熱的血所凝成的`，襯著封面上的皚皚白雪，顯得更加地艷，更加紅了。在那上方，我仿佛看到了一位位親切和藹的解放軍戰(zhàn)士，為著自己的理想，更為著祖國(guó)的偉大事業(yè)——共產(chǎn)主義事業(yè)，在深山老林中奮斗的身影。此時(shí)的學(xué)似乎已同他們的笑容與靈魂，融為圣潔的一體。
對(duì)這些戰(zhàn)士來(lái)說(shuō)，死，毫不可怕，鮮血，更是為著這一片他們深著的土地，為著他們那可親可的鄉(xiāng)親們所流的，它鑒證了一個(gè)個(gè)赤之心，它的脈搏將永遠(yuǎn)在這片郁郁蔥蔥的老林里跳動(dòng)。穿山風(fēng)的狂卷，密集的槍彈雨林，都嚇不退他們，正因心中的一把火，一個(gè)信念——真正地解放人民，支持著他們?cè)诳耧L(fēng)暴雪中一次次站起，直至最后的勝利。
讀《林海雪原》經(jīng)常會(huì)感覺(jué)到一個(gè)詞的含義，那便是“群眾”。文中的人物，如少劍波楊榮等，張口閉口不離群眾，可謂已經(jīng)深入骨髓，同自己的生命融為—體了，風(fēng)里來(lái)，雪里去，是記憶拼搏下的一點(diǎn)一滴?！叭罕姟边@個(gè)詞，更堅(jiān)信無(wú)人不知無(wú)人不曉，它的意境已將不可計(jì)數(shù)的心融為一體，有著強(qiáng)烈的群眾思維的人，頭可斷，血可留，此志不可改，永遠(yuǎn)把群眾利益擺在第—位，這似乎是—個(gè)很個(gè)性的特性。
林海雪原優(yōu)秀讀后感范文篇8
書(shū)里的每一個(gè)人物都那么活靈活現(xiàn)，個(gè)性十足。如年輕有為的軍事將領(lǐng)少劍波，他的沉著冷靜、不驕不燥、英勇善戰(zhàn)、足智多謀都令我欽佩。在我印象里最深還是楊子榮，從我觀看過(guò)《林海雪原》的電視劇起，他就一直是我崇拜的英雄人物。為了徹底消滅最后也是最頑固的威虎山上的頑匪，少劍波和楊子榮數(shù)夜未眠，共同上演了一出機(jī)智壯烈的“智取威虎山”……
對(duì)他們來(lái)說(shuō)，死，毫不可怕，鮮血，更是為著這一片他們深?lèi)?ài)著的土地，為著他們那可親可愛(ài)的鄉(xiāng)親們所流的。無(wú)論在多么危急的情況下，都嚇不退他們，因?yàn)樾闹械囊粋€(gè)信念——真正地解放人民，支持著他們?cè)诳耧L(fēng)暴雪中一次次站起，直至最后的勝利。他們對(duì)自己人生的目標(biāo)，執(zhí)著地追求著，不畏層層險(xiǎn)阻，即使是到了“山重水復(fù)疑無(wú)路”的地步，也甘愿拼死一搏，也許他們認(rèn)為：面對(duì)自己的人生，唯有拼過(guò)，才了無(wú)遺憾。如果一個(gè)人沒(méi)有理想，便會(huì)對(duì)自己的前途、要走的路感到迷茫，徘徊不定，成為迷途的羔羊，在黑暗中消逝。
我體會(huì)到作為青年，一定要有自己的奮斗目標(biāo)，并具備堅(jiān)強(qiáng)的意志力、勇于拼搏的氣魄，決不放棄的信念，那么在精神上永遠(yuǎn)是無(wú)法被擊倒的，不會(huì)因中途的失敗而放棄自己的理想。理想，是人生的燈塔，更是人生的彼岸。有了理想這盞明燈的指引，我們才不會(huì)在人生的道路上迷失前進(jìn)的方向
細(xì)細(xì)品味《林海雪原》一書(shū)，發(fā)現(xiàn)它講述的不僅是解放戰(zhàn)爭(zhēng)初期的剿匪斗爭(zhēng)，它所表現(xiàn)出的更是一種智慧，一股勇氣，使我對(duì)人生有了新的感悟。
林海雪原優(yōu)秀讀后感范文篇9
昨晚，星星站在遠(yuǎn)處，若隱若現(xiàn)。那一片林海與雪原，那一掃而過(guò)的英雄形象，那充滿傳奇色彩的往事出現(xiàn)在我面前……
輕輕地合上《林海雪原》的最后一頁(yè)，那驚心動(dòng)魄的畫(huà)面不斷閃現(xiàn)在我的眼前。_多年前，在白雪皚皚的山林中，有一群年紀(jì)輕輕的戰(zhàn)士，他們?yōu)樽约嚎赡芸床坏降奈磥?lái)而英勇戰(zhàn)斗。他們的神韻震撼山林，他們的信仰感動(dòng)天地。他們熾熱的激情將沉淀千年的冰雪融化，他們的崇高理想是珠穆朗瑪峰無(wú)法比擬的，他們是英雄，他們配得上這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)。他們一次又一次勇敢地闖入龍?zhí)痘⒀ǎ麄冇兄嘧又?，他們是世界上最可?ài)的人。
然而，他們也留下了遺憾——遺憾沒(méi)有看到我們偉大的祖國(guó)日益強(qiáng)大，屹立在世界的東方。在茫茫人海中，他們?yōu)樽鎳?guó)和人民默默奮斗，流血犧牲也毫不退縮。他們總是面帶微笑，因?yàn)樗麄兊木駨奈聪吝^(guò)。嘲笑他們浪費(fèi)生命的人一定是懦夫，因?yàn)橹挥信撤虿艜?huì)嘲笑勇敢者。燕雀怎么能知道鴻鵠的遠(yuǎn)大志向呢?一生追求崇高理想的人必將是偉大的，而那些躲在黑暗角落的螻蟻又怎能體會(huì)到“生的偉大，死的光榮”呢?
沒(méi)有理想，中國(guó)燦爛的文化從何而來(lái)?也許這一理想經(jīng)歷了許多滄桑，但又有什么關(guān)系呢，在我們身后，總有下一代繼續(xù)追尋的腳步。
我們不必?fù)?dān)心夢(mèng)想的另一面是什么，我們只需要把今天的夢(mèng)想完成。
今夜，星光依舊燦爛，林海雪原里的英雄們，會(huì)不會(huì)飛進(jìn)我的夢(mèng)里?
林海雪原優(yōu)秀讀后感范文篇10
最近，我迷上了《林海雪原》這本書(shū)—零下三十八度四十度的雪海里，戰(zhàn)士們偵查奔襲，和敵人斗智斗力，發(fā)揮了大智大勇、孤單作戰(zhàn)的奇能。就像書(shū)中的主人公—楊子榮。一個(gè)人進(jìn)入了三代惡匪，旅座山雕的營(yíng)寨發(fā)揮了驚人的勇敢和超人的智慧，戰(zhàn)勝了老奸巨猾的座山雕。
讀了書(shū)后，我深有感觸：如果沒(méi)有這些英雄戰(zhàn)士的奮勇戰(zhàn)斗，就沒(méi)有我們今天安逸的生活。可是，我們卻常常“身在福中不知?！保龅揭稽c(diǎn)困難就退縮，叫苦連天。就說(shuō)我自己吧，有一次媽媽帶我去一個(gè)地方。路途雖不遙遠(yuǎn)，可是走著走著我就受不了了。我苦著臉對(duì)媽媽說(shuō)：“那么熱的天要走那么遠(yuǎn)的路叫我怎么受得了??！為什么不打車(chē)呢？”現(xiàn)在想想還真是丟人，因?yàn)椤读趾Ｑ┰愤@本書(shū)中所描寫(xiě)的英雄戰(zhàn)士穿著單薄的衣服都能在嚴(yán)寒的雪地里行走數(shù)日，還要和敵人戰(zhàn)斗。而我這點(diǎn)困難就克服不了，在他們面前，我是多么的渺小??！我為自己的行為感到羞愧。
也正是讀了這本書(shū)后，我對(duì)革命故事產(chǎn)生了很大的興趣，以后我打算閱讀更多的紅色經(jīng)典故事，了解更多的英雄人物。讓一位位英雄指引我前進(jìn)，一本本紅書(shū)伴隨我成長(zhǎng)！
點(diǎn)評(píng)：做為四年級(jí)的學(xué)生，寫(xiě)好讀后感會(huì)有些困難，但本文小作者的讀后感寫(xiě)得比較規(guī)范，由書(shū)中主要內(nèi)容說(shuō)起，能聯(lián)系自身事例來(lái)談感受，談收獲，談成長(zhǎng)。語(yǔ)言質(zhì)樸但結(jié)構(gòu)還是比較到位。特別是最后兩句緊扣“書(shū)香伴我行”的主題，尤為可嘉。不足之處在于語(yǔ)言略顯貧乏，自身事例和書(shū)中描寫(xiě)的細(xì)節(jié)的結(jié)合還可以更好些。
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