《草房子》優(yōu)秀讀后感10篇
《草房子》出自于《曹文軒文集》,講述了發(fā)生在20世紀(jì)60年代初江南水鄉(xiāng)一個(gè)動(dòng)人動(dòng)情的童年故事。看完是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。下面是小編為大家整理的關(guān)于《草房子》優(yōu)秀讀后感，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
《草房子》優(yōu)秀讀后感篇1
《草房子》的文筆極其優(yōu)美，寫(xiě)了作者已遠(yuǎn)去的小學(xué)生活，這種看似平常實(shí)則并不簡(jiǎn)單的生活，我們現(xiàn)在的時(shí)代難以經(jīng)歷，但我們都能體悟得到，那種發(fā)生在還未長(zhǎng)大卻向往長(zhǎng)大的少男少女之間的純真故事，有許多偶然，但也是必然?？磿?shū)的時(shí)候，我仿佛穿越到桑桑的身邊，同他一起把碗柜改成了鴿子的“高級(jí)別墅”，把蚊帳做成漁網(wǎng)一起捕魚(yú)……和他一起淘氣;當(dāng)他生病并被診斷為絕癥的時(shí)候，我也幾乎要絕望了，終于在名醫(yī)的治療下，桑桑痊愈了，我流下了高興地淚水。我們一起經(jīng)歷了那一段刻骨銘心，看到不幸少年與厄運(yùn)抗?fàn)幍谋瘣?，?jiàn)證殘疾少年對(duì)尊嚴(yán)的堅(jiān)守……在這所其實(shí)并不大的草房子里，每一個(gè)故事地上演，都動(dòng)人心魄，每一段經(jīng)歷都催人淚下。
書(shū)中的人物的描寫(xiě)非常有特色，給人啟迪。在“禿鶴”的行為中，我們體驗(yàn)到了什么是真，什么是純。在“細(xì)馬”的身上，我們體驗(yàn)到了什么是美，什么是善。在杜小康富有戲劇性變化的生活中，我們體驗(yàn)到了什么是憂(yōu)傷，什么是勇氣。即使學(xué)生之間有著各種各樣的傷害，但是孩子的心底還是純真的。這種感情也正是我們這個(gè)年齡最為珍貴的東西，是最值得我們珍惜的情感。
讀完《草房子》，我久久地沉浸其中，久久地回味書(shū)中的每一個(gè)情節(jié)，每一個(gè)人物。這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。也請(qǐng)同學(xué)們走進(jìn)《草房子》，走進(jìn)油麻地的世界，看看你有著怎樣的感悟吧。
《草房子》優(yōu)秀讀后感篇2
《草房子》的主要人物有：桑桑、禿鶴、阿恕、細(xì)馬、杜小康等人，主要講述的是一個(gè)叫桑桑的小孩在一個(gè)學(xué)校上學(xué)，他就住在這個(gè)學(xué)校，因?yàn)樗职质沁@個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)。
在上學(xué)期間發(fā)生了很多事情，桑桑為蔣一輪和百雀送信;杜小康因家里發(fā)大水而破產(chǎn)，就跟他爸爸去養(yǎng)鴨子了……或許我們學(xué)校曾經(jīng)也發(fā)生過(guò)類(lèi)似的事情，只不過(guò)我們沒(méi)有留意到這些而已。而往往是這些事情讓我們的生活更加豐富多彩，更能讓我們銘記這些童年的快樂(lè)時(shí)光。
讓我印象最深的的人物是主人翁桑桑，他生了一場(chǎng)很重的病，但他勇敢地挺了下來(lái)，最后他的病終于治好了。在治病期間，他每天都要堅(jiān)持喝中藥，而藥是非?？嗟模€是堅(jiān)持喝，從來(lái)每有忘喝一次。我想，如果換成我的話(huà)，我恐怕很難能夠堅(jiān)持下來(lái)喝藥，而且是那么苦的藥。最后，桑桑的病治好了，但他不得不離開(kāi)這個(gè)讓他留戀的地方，去一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，可能不會(huì)再回來(lái)了……
我們一定要珍惜我們的童年時(shí)光，讓更多美好的記憶留在我們的心中，一定要像書(shū)中的桑桑一樣，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，積極樂(lè)觀。
《草房子》優(yōu)秀讀后感篇3
今年暑假，我翻開(kāi)了曹文軒的純美小說(shuō)之一——《草房子》，書(shū)中的一幕幕感人至極，主角們也不斷的成長(zhǎng)著。讀完，讓人受益匪淺。
失敗中的堅(jiān)持
杜小康是桑桑的同學(xué)，卻因家里開(kāi)的小店破產(chǎn)不得不輟學(xué)。但杜小康打心底卻渴望著上學(xué)。為了還債，杜小康父子買(mǎi)了一批小鴨，劃船去放鴨，到時(shí)賣(mài)鴨蛋賺錢(qián)。放鴨之路充滿(mǎn)了艱辛。被水包圍的孤獨(dú)感，各種疾病包圍了杜小康父子。然而，苦難還不止這些，他們父子倆與鴨群失散了。父子倆以頑強(qiáng)的毅力挺過(guò)了孤獨(dú)與疾病，也找到了鴨群。鴨子漸漸長(zhǎng)大了，開(kāi)始下蛋。在這時(shí)，鴨群卻因?yàn)殛J進(jìn)了別人的魚(yú)塘，吃了魚(yú)苗而被扣押了，父子倆只好返回，靠賣(mài)鴨蛋賺錢(qián)的計(jì)劃失敗了，再次欠下了一大筆債。
回來(lái)后的杜小康慢慢成長(zhǎng)起來(lái)，越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。他沒(méi)有一蹶不振，而是借了點(diǎn)小錢(qián)去買(mǎi)了一些文具在油麻地小學(xué)門(mén)口擺攤。起初，遇見(jiàn)了同學(xué)不太好意思，但后來(lái)，買(mǎi)的人越來(lái)越多了。
杜小康的遭遇一波三折，這讓我想起我學(xué)騎自行車(chē)的經(jīng)歷。
七歲那年，我開(kāi)始學(xué)騎兩輪自行車(chē)。媽媽幫我扶著后坐，讓我保持平衡。我正騎著，突然，媽媽松了手。車(chē)子不聽(tīng)我的控制，跳起了S舞，最后我連人帶車(chē)直接摔倒了地上。第二次，第三次也還是如此。我起了打退堂鼓的心思，但看見(jiàn)和我一起學(xué)的黃同學(xué)已經(jīng)學(xué)會(huì)了保持平衡，我再次騎上了自行車(chē)。三四十分鐘后我終于慢慢有了些進(jìn)步。這時(shí)第N次嘗試了。我在媽媽的鼓勵(lì)下，握住車(chē)把手，保持原來(lái)的狀態(tài)。這次，自行車(chē)乖巧了許多，不再跳S舞，當(dāng)我暗自高興時(shí)，車(chē)再次倒在了地上。不過(guò)，有了這次的小成功，我在不斷嘗試和改進(jìn)中學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
孤獨(dú)中的堅(jiān)強(qiáng)
細(xì)馬被顧大爺帶到了油麻地。在油麻地小學(xué)，江南口音的細(xì)馬聽(tīng)不太懂大家的語(yǔ)言，大家也聽(tīng)不懂細(xì)馬的話(huà)。因此，細(xì)馬被大家孤立了：上課時(shí)老師不請(qǐng)細(xì)馬回答，同學(xué)們也不找細(xì)馬聊天。顧大娘又不喜歡細(xì)馬。細(xì)馬聽(tīng)不懂老師講課，學(xué)業(yè)也荒廢了，他只好回顧大爺家放羊。整天，細(xì)馬就和羊群待在一起。于是，細(xì)馬一邊放羊，一邊自學(xué)油麻地人的語(yǔ)言。
但是，命運(yùn)沒(méi)有眷顧細(xì)馬，顧大爺?shù)募冶缓樗蜎](méi)了。洪水退去后，顧大爺忙著賺錢(qián)卻生了病。不久，顧大爺就去世了。顧大娘受到了巨大的打擊，精神受損，離家出走了。細(xì)馬獨(dú)自一人去找顧大娘。細(xì)馬費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦終于找回了顧大娘。并賣(mài)掉了羊，用賣(mài)羊的錢(qián)帶顧大娘上城里去看病，幸此之后，他負(fù)責(zé)起了照顧顧大娘的責(zé)任。讀到這兒，我不禁聯(lián)想到一只小小的螞蟻。
有一天，我在回家的路上看見(jiàn)了一群回巢穴的螞蟻?？茖W(xué)老師說(shuō)螞蟻是靠信息素傳遞信息的，螞蟻?zhàn)哌^(guò)的.路上也會(huì)留下信息素指引后面的螞蟻，我突然想試驗(yàn)一下。于是，我用小木棍擋住了其中一只小螞蟻，把前面螞蟻?zhàn)哌^(guò)的路用手搓了搓，干完后，拿掉了小木棍。那只小螞蟻到了我切斷信息素的地方，它忽然停了下來(lái)。它的兩根觸角微微擺動(dòng)著，在我看來(lái)像瑟瑟發(fā)抖。它是感受到孤獨(dú)和寂寞了嗎?過(guò)了一會(huì)兒，小螞蟻再次動(dòng)了起來(lái)，只是爬的很慢，像在搜尋著每一片土地。我覺(jué)得小螞蟻只是徒勞掙扎。不過(guò)，我好像錯(cuò)了，這只孤獨(dú)的小螞蟻在地毯式搜尋后成功找到了信息素，再次急速向大部隊(duì)前進(jìn)。
病痛中的頑強(qiáng)
桑桑是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)桑喬的兒子。有一次犯錯(cuò)挨揍時(shí)，桑喬發(fā)現(xiàn)桑桑的脖子上長(zhǎng)了個(gè)腫塊。桑喬帶桑桑四處尋醫(yī)卻毫無(wú)辦法。桑桑的病則越來(lái)越重了。
在病魔的折磨下，桑桑逐漸懂事了，不再和妹妹爭(zhēng)搶。桑桑為了實(shí)現(xiàn)妹妹的夢(mèng)想，計(jì)劃了一次旅行。路上為了讓妹妹高興，他拿出了所有的零花錢(qián)給妹妹買(mǎi)東西，為了妹妹能看到城，他背著妹妹爬上了城墻。桑桑是幸運(yùn)地，他找到了能醫(yī)治他病的人，并在溫幼菊的照料下好了起來(lái)。
逆境可以使人成長(zhǎng)，苦難可以使人堅(jiān)強(qiáng)。在遭遇失敗時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈。面對(duì)病魔，我們應(yīng)該頑強(qiáng)抵抗。當(dāng)苦難的朵朵烏云被驅(qū)散后，便可以看到燦爛的陽(yáng)光。
《草房子》優(yōu)秀讀后感篇4
那棟草房子屋頂?shù)慕鹈┎?，反射出?lái)的金光，卻讓我聯(lián)想起了野薔薇在夾縫中綻放的那一幕，不管環(huán)境如何艱苦，野薔薇始終堅(jiān)信著：“成就夢(mèng)想”，所以它在夾縫中迸發(fā)出來(lái)了驚人般堅(jiān)韌的，盛開(kāi)了美麗燦爛的花兒，這也是它的夢(mèng)想。
試問(wèn)，如果野薔薇沒(méi)有那份，它怎能綻開(kāi)那朵它夢(mèng)想的花朵?
《草房子》中的人物也是這樣。那曾經(jīng)的“大紅門(mén)”中，杜小康一家人是何等的風(fēng)光?曾經(jīng)的他，有昂貴的自行車(chē)，有結(jié)實(shí)的大房子，有著多套的衣服，有著優(yōu)異的成績(jī)，有著與旁人不同的勇敢果斷、樂(lè)于助人那時(shí)的他，雖然條件優(yōu)越，但同學(xué)們只有對(duì)他的欽佩，并沒(méi)有一絲一毫的親近感。后來(lái)，杜小康一家沒(méi)落了，空空落落的“大紅門(mén)”里，往日的喜慶蕩然無(wú)存，留下的只有那片片憂(yōu)傷。他們家已經(jīng)沒(méi)有錢(qián)再讓小康上學(xué)，小康只好坐在高高的枝椏上，望著同學(xué)們?cè)诔錆M(mǎn)書(shū)香氣的教室里讀書(shū)時(shí)，他心底只有那一整片天空般大的寂寞，只有那一整片大地般廣闊的學(xué)夢(mèng)。
渴望知識(shí)的這個(gè)念頭在他腦海中埋下了一顆種子，生命力旺盛的種子。這顆種子漸漸地生根發(fā)芽，為了獲得知識(shí)，他被迫去偷了的課本。為了讓“大紅門(mén)”永遠(yuǎn)的傳承下去，他們父子倆要去遠(yuǎn)方養(yǎng)鴨，這一去，也不知什時(shí)候能夠歸來(lái)。放鴨的世界，是荒無(wú)人煙的。天空、蘆蕩、大水、狂風(fēng)、暴雨，構(gòu)造著那段凄慘的歲月。鴨子、孤獨(dú)、寒冷、饑餓時(shí)時(shí)困擾著父子倆。但就是因?yàn)槟墙^地逢生的，一直激勵(lì)著他們。絕不能退讓!絕不能放棄!但命運(yùn)不饒人，鴨子吃了當(dāng)?shù)卮迕竦聂~(yú)苗，村民們扣下了父子倆僅剩的那點(diǎn)財(cái)產(chǎn)。最終，杜小康選擇了在學(xué)校門(mén)口賣(mài)東西，他不怕嘲笑，不在乎嘲笑。那微薄的收入不足以還債，那扇幾代杜家人引以為傲的“大紅門(mén)”被債主卸走了，但那扇“大紅門(mén)”，卻永遠(yuǎn)在杜家人的心中，永不褪色。
比起杜小康，我就生活在一個(gè)平定的家庭中，什活都不用我來(lái)做，但是父母這樣溺愛(ài)，產(chǎn)生的效果往往是不好的?？嚯y對(duì)于我來(lái)說(shuō)是遙不可及的，但往往因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事，一點(diǎn)點(diǎn)挫折就讓我失去了信心;一點(diǎn)點(diǎn)困難就打倒了我，讓我知難而退。沒(méi)有經(jīng)歷一些大風(fēng)大浪，心靈也是很不堅(jiān)強(qiáng)的。之火很容易就被著一點(diǎn)點(diǎn)困難就澆滅。但只要堅(jiān)持，夢(mèng)想就會(huì)成真!比如說(shuō)學(xué)騎自行車(chē)，剛開(kāi)始的我沒(méi)有找到感覺(jué)，自然而然是一直連連受挫的，信心也消失的無(wú)影無(wú)蹤。但就是那一丁點(diǎn)，促使著我堅(jiān)持，最終學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
杜小康這個(gè)人物并沒(méi)有結(jié)局，但我堅(jiān)信，風(fēng)雨后總會(huì)見(jiàn)到彩虹，杜小康經(jīng)歷的苦難也許我們有一天也會(huì)體驗(yàn)到，但正是因?yàn)檫@些美到極處的殘酷，才讓我們成長(zhǎng)，讓我去品味到人生的真諦，苦難是人生的財(cái)富。就好像那一顆顆潔白無(wú)瑕的珍珠，是蚌母在體內(nèi)用血與肉磨練出來(lái)的;就像蝴蝶破繭而出的那一刻，痛苦必然會(huì)是有的，但只要堅(jiān)持下去，忘卻那一時(shí)的痛苦，換來(lái)的就是美麗自由的人生。夢(mèng)想的大門(mén)總為有的人洞開(kāi)。
堅(jiān)持，那一個(gè)個(gè)美妙宏偉的理想!
堅(jiān)持，那一片片難能可貴的!
堅(jiān)持，不被一個(gè)個(gè)困難所打倒!
堅(jiān)持，那迎難而上的精神!
《草房子》優(yōu)秀讀后感篇5
讀了《草房子》之后，我受益匪淺。
它的重要內(nèi)容是主人公認(rèn)識(shí)了許多好朋友，接近考初中時(shí)得了一種病。很多人都醫(yī)不好，主人公認(rèn)為自己要去另一個(gè)世界了，十分絕望，奇跡出現(xiàn)了，他的病被醫(yī)好了。作者想告訴讀者，時(shí)間有限，要珍惜童年。
桑桑愿意為人做任何一件事情：幫細(xì)馬看羊，端上一碗水送給一個(gè)饑渴的過(guò)路人……他甚至愿意為羊，為牛，為鴿子，為麻雀?jìng)冏鋈魏我患虑?。我最喜歡這句話(huà)，因?yàn)樗嬖V了我時(shí)間有限，要用有限的時(shí)間創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。
這本書(shū)雖重，卻十分精彩，看見(jiàn)這本書(shū)，就像一個(gè)饑渴的人遇見(jiàn)了面包，水，讓人百讀不厭。
這本書(shū)告訴我要珍惜時(shí)間，要用有限的時(shí)間創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。
《草房子》優(yōu)秀讀后感篇6
本文講的是桑桑與紙?jiān)?、蔣一輪、陸鶴等人從一年級(jí)到六年級(jí)之間發(fā)生的故事。
本文的主人公桑桑，是校長(zhǎng)桑喬的兒子，非常的淘氣，也非常的善良。
有一次，桑桑，把母親晾曬的棉衣，棉褲，棉帽子，都穿戴在身上，滿(mǎn)廣場(chǎng)走，像表演一樣，走得滿(mǎn)頭大汗。這一段讓我不禁捧腹大笑，作者描寫(xiě)的非常生動(dòng)，仿佛一個(gè)活脫脫的桑桑，就站在我的眼前。
有一次紙?jiān)露家呀?jīng)上課了還沒(méi)來(lái)，于是桑桑就去一探究竟，后來(lái)發(fā)現(xiàn)是板倉(cāng)小學(xué)的三個(gè)無(wú)賴(lài)，劫住了紙?jiān)?，?duì)面這三個(gè)人，個(gè)個(gè)都人高馬大的，但是，桑桑為了保護(hù)紙?jiān)拢](méi)有退縮，反而更加勇敢的與無(wú)賴(lài)對(duì)峙，這一段讓我感到桑桑非常的善良，他為了同學(xué)，不顧自己的安危，讓我非常感動(dòng)?
善良是一種美德，它像陽(yáng)光一樣，到哪里，那里就會(huì)發(fā)光發(fā)亮。
我的媽媽也教育我要善良，讓我日行一善，于是我就每天向善，開(kāi)學(xué)時(shí)，我就獲得了老師的表?yè)P(yáng)，鄰居見(jiàn)了我也一改以前的態(tài)度，對(duì)我友好起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)善良是可以改變命運(yùn)的。
我希望我的善良可以感染其他的人。
我祝愿每個(gè)人都擁有一顆金子般善良的心，每個(gè)人的人生都能閃耀出人格光輝。
《草房子》優(yōu)秀讀后感篇7
《草房子》這本書(shū)是曹文軒的作品之一，講的是油麻地各種奇聞趣事。
這本書(shū)的主人公是桑桑。他的爸爸是桑喬，也就是油麻地學(xué)校的校長(zhǎng)。桑桑很善良，看到別人有難，都會(huì)伸手幫助。有一次，他的同學(xué)紙?jiān)卤灰恍┐蠛⒆悠圬?fù)了，桑桑看到后，便挺身而出，和那些大孩子打了起來(lái)，終究因?yàn)楣巡粩潮姡缓葑崃艘活D。
在這本書(shū)中，我最喜歡的人物就是杜小康。他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，他家還是油麻地最富裕的人家，所以他每天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。不過(guò)，好景不長(zhǎng)，他父親坐的船翻了，他家所有的家產(chǎn)都被大水吞沒(méi)了。由于沒(méi)錢(qián)交學(xué)費(fèi)，杜小康只好暫停了學(xué)業(yè)，但是沒(méi)有暫停他學(xué)習(xí)的決心，他在幫父親工作的業(yè)余時(shí)間，仍然努力自學(xué)，這一點(diǎn)是多么可貴啊!
他也非常堅(jiān)強(qiáng)，在他去外地和父親放鴨的時(shí)候，每天在野外的呆著，還要不停的工作。要是我換作他，早就崩潰了，可他就這么生活了一年。
在這本書(shū)中，我最喜歡的故事是《艾地》，這個(gè)故事講的是秦大奶奶和油麻地之間發(fā)生的事。秦大奶奶和她的丈夫，用了一生的奮斗換取了一小塊土地，可是好景不長(zhǎng)，油麻地小學(xué)也看中了這塊土地，他們之間的競(jìng)爭(zhēng)就這么開(kāi)始了。雙方互不退步，情況十分尷尬。后來(lái)，由于雙方理解了對(duì)方，秦大奶奶變成了油麻地小學(xué)密不可分的一份子。后來(lái)，秦大奶奶為了撈油麻地的一只南瓜而掉入水中，淹死了。
這個(gè)故事讓我懂得了，理解是一個(gè)十分美妙的東西，它能讓人們關(guān)系變得更加密切，讓世界變得更加美好。最初，我覺(jué)得秦大奶奶是個(gè)十分固執(zhí)的人，她總是和油麻地政府對(duì)著干，大家拿她一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。后來(lái)，我才理解了秦大奶奶的不容易，用一生的奮斗換取的東西，誰(shuí)愿意讓給別人呢?
《草房子》這本書(shū)故事生動(dòng)活潑，情節(jié)非常曲折，是一本不可不讀的名著。
《草房子》優(yōu)秀讀后感篇8
在這本書(shū)里，寫(xiě)了許多活潑可愛(ài)的小孩，例如一個(gè)天生就是禿頭的“禿鶴”“禿鶴”本來(lái)叫陸鶴，因?yàn)樗焐嵌d頭，所以別人都叫他;聰明又機(jī)靈的桑桑;倒霉的杜小康和紙?jiān)?他們都一樣天真無(wú)邪。
令我感動(dòng)的一篇就是桑桑的經(jīng)歷。那時(shí)桑桑得了鼠瘡的時(shí)候，因?yàn)橐郧翱萍疾话l(fā)達(dá)，所以在這種病情下他的爸爸帶著他不知走遍了多少家醫(yī)院，花光了自己所有的錢(qián)，還是無(wú)能為力，父母、老師，醫(yī)生們都認(rèn)為桑桑不久后將離開(kāi)人世，但同學(xué)們不斷鼓勵(lì)桑桑，給他最深關(guān)愛(ài)，最終桑桑在一個(gè)行醫(yī)一輩子的老中醫(yī)那里奇跡般的治好了!但我覺(jué)得桑桑的病能治好，更多是因?yàn)榕笥淹瑢W(xué)老師們的不斷的關(guān)愛(ài)，還有桑爸爸始終堅(jiān)信一定有救兒子生命精神，感動(dòng)了上蒼，讓桑桑又好了。
生活中也處處有愛(ài)，我的好閨蜜師小雅也經(jīng)常幫助我，記得有一次，我正在做練習(xí)作業(yè)的時(shí)候有一道數(shù)學(xué)題難住了我，師小雅看到，連忙放下自己手中的作業(yè)，幫我分析了一下，可是我沒(méi)有聽(tīng)懂，她講了一遍，直到我聽(tīng)懂為止，放學(xué)啦，回到補(bǔ)習(xí)班之后，我的作業(yè)都寫(xiě)完了，可我看了一眼師小雅，她還在寫(xiě)作業(yè)，她浪費(fèi)了自己寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，用來(lái)幫我分析我的問(wèn)題。我問(wèn)師小雅“米是不是幫我分析題的時(shí)候浪費(fèi)了你自己的時(shí)間?”師小雅笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事，同學(xué)互相幫助是應(yīng)該的”
世界充滿(mǎn)了愛(ài)，我們要珍惜。
《草房子》優(yōu)秀讀后感篇9
在寒假里我看了一本書(shū)名叫《草房子》，他是中國(guó)著名作家曹文軒叔叔寫(xiě)的，這本書(shū)主要寫(xiě)了男孩桑桑和他的一些朋友的故事，有些故事讓人感動(dòng)的催人淚下，如艾地、紅門(mén)……這些故事都講述著一個(gè)悲痛故事，讓人刻骨銘心。
這本書(shū)描寫(xiě)的許許多多的人物：白雀、秦大奶奶、杜小康、桑?！f(shuō)到主人公桑桑，他是油麻地校長(zhǎng)的兒子，他的性格古怪，做了不少有趣的事，將家里的碗柜做成鴿子窩，將床上的蚊帳做成打魚(yú)的網(wǎng)，他擁有很強(qiáng)的想象力。
我最佩服的人就是杜小康，他出生于富人家庭，生活在蜜罐里，但他不驕傲，將自己家的店里的東西借給學(xué)校，結(jié)果就在一夜之間，因?yàn)樗职值拇瑲Я耍依镆回毴缦?，父親懷病躺在家里，但他沒(méi)有一絲畏懼，而是勇敢的面對(duì)著困難，他雖然很想上學(xué)，但是他依然挑起家庭的負(fù)擔(dān)，在學(xué)校擺起了小攤。
我們現(xiàn)在的孩子跟桑桑、杜小康一比，天差地別，我們現(xiàn)在的孩子們都缺乏想象力，做事死板不會(huì)變通，只能模仿地學(xué)著做。在家里是小皇帝、小公主，一切事情做讓家人來(lái)做，從來(lái)沒(méi)有對(duì)家庭著想過(guò)。
草房子是一本好書(shū)，老少皆宜，讀了能讓人回憶起童年時(shí)的快樂(lè)，我將他銘記于心。
《草房子》優(yōu)秀讀后感篇10
男孩桑桑在油麻地小學(xué)里度過(guò)了六年的小學(xué)生涯。他在這里認(rèn)識(shí)了許多朋友。雖然生活得很快樂(lè)，但是有時(shí)也有困難的時(shí)候和因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋被老師訓(xùn)斥。比如他和同學(xué)一起捉弄他的同學(xué)禿鶴。他的同學(xué)禿鶴從小是一個(gè)沒(méi)有頭發(fā)的男孩，他為自己的外貌感到十分羞慘，他每天只好帶著帽子上學(xué)，但是總會(huì)被一群調(diào)皮搗蛋的男生把他的帽子掛到樹(shù)上。他卻無(wú)能為力，任人擺布。
不久，桑桑的班上來(lái)了一位叫做紙?jiān)碌牟灏嗌Ｋ募易≡诎鍌}(cāng)鎮(zhèn)，而每天都要千里迢迢的趕到油麻地小學(xué)來(lái)上課。因?yàn)榧堅(jiān)聫陌鍌}(cāng)到油麻地，需要渡過(guò)一條河，而那條河上有一群調(diào)皮的男孩在那里堵住了去路，讓她每天無(wú)法準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校。
桑桑的母親很喜歡紙?jiān)滤?tīng)說(shuō)紙?jiān)旅刻焐蠈W(xué)不會(huì)因?yàn)檫^(guò)不去河而遲，她決定讓桑桑每天去板倉(cāng)接紙?jiān)律蠈W(xué)。杜小康也是桑桑的同學(xué)，他們的家里比較富裕，別的孩子一年只有兩套衣服，而他卻有四套。物質(zhì)上的名利使他學(xué)習(xí)很好，也因此他也經(jīng)常幫助班級(jí)得到榮譽(yù)。但好景不長(zhǎng)，他們家欠了別人家的錢(qián)，無(wú)奈之下，杜小康和他的爸爸只好去很遠(yuǎn)的地方養(yǎng)鴨，放鴨。但在放鴨時(shí)，不小心吃了別人家的500魚(yú)苗，鴨子被人家扣下，他們也白忙活了一場(chǎng)，只好回到油麻地，杜小康卻把僅有的5個(gè)鴨蛋送給了桑桑。
桑桑不畏艱險(xiǎn)的救紙?jiān)?，杜小康信守諾言把鴨蛋給了桑桑。這種少男少女的純真感情是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。