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金色的魚(yú)鉤讀后感五年級(jí)作文400字(20篇)

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金色的魚(yú)鉤讀后感五年級(jí)作文400字(20篇)范文

讀了《金色的魚(yú)鉤》之后,我知道我們今天的幸福生活來(lái)之不易,我們一定要好好珍惜它!下面是小編為你們整理的金色的魚(yú)鉤讀后感五年級(jí)作文400字,希望你們喜歡閱讀。

金色的魚(yú)鉤讀后感五年級(jí)作文400字(20篇)

金色的魚(yú)鉤讀后感五年級(jí)作文400字篇1

在小學(xué)的課本里有這樣一篇課文,題目是《金色的魚(yú)鉤》,這篇課文使我深受感動(dòng)。

《金色的魚(yú)鉤》主要寫(xiě)的是紅軍在過(guò)草地時(shí),一位炊事班班長(zhǎng)為了讓三個(gè)病號(hào)走出草地,將僅有的食物讓給病號(hào),自己光榮犧牲的故事。文章語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、樸實(shí)無(wú)華,記敘真實(shí)而生動(dòng),使人仿佛置身于那個(gè)時(shí)代的生活當(dāng)中??赐暌院?,我深深地感動(dòng)了。老班長(zhǎng)啊!當(dāng)指導(dǎo)員向您布置任務(wù)時(shí),您毫不猶豫地接受了;當(dāng)三個(gè)病號(hào)吃不上東西時(shí),您整夜整夜合不上眼;當(dāng)您釣到魚(yú)時(shí),您讓給病號(hào)吃,自己卻吃剩下的魚(yú)骨;當(dāng)小病號(hào)發(fā)現(xiàn)您的秘密時(shí),您囑咐他要保密;當(dāng)戰(zhàn)士們被饑餓和疾病折磨時(shí),您鼓勵(lì)他們不要失掉革命意志……老班長(zhǎng),您付出了這么多,自己卻默默地承受一切。難道您的身子是鐵打的?難道您這樣做僅僅是為了完成任務(wù)嗎?不,不是這樣!是革命的力量支撐著您,是革命的精神鼓舞著您,是神圣的使命感使您奮不顧身地完成黨交給您的任務(wù)。

我反復(fù)沉思著,老班長(zhǎng)雖然死了,但是他的精神還活在我們的心中,并且永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們向前進(jìn)。當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候,我們會(huì)立刻伸出援助之手;當(dāng)小孩子迷路,哭著找媽媽的時(shí)候,會(huì)有人送他回家;當(dāng)有人面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候,會(huì)有人挺

身而出……現(xiàn)實(shí)中到處是您的身影,到處是您不朽的精神。作為小學(xué)生的我們也應(yīng)該積極地行動(dòng)起來(lái),從小事做起,發(fā)揚(yáng)老班長(zhǎng)先人后己、舍己為人的精神,完成老一輩交給我們的重任,絕不辜負(fù)老班長(zhǎng)對(duì)我們后輩的殷切希望。

金色的魚(yú)鉤讀后感五年級(jí)作文400字篇2

讀了《金色的魚(yú)鉤》這一篇文章, 我被老班長(zhǎng)的那種忠于革命,舍己為人的精神深深地感動(dòng)了。

這篇文章主要講了長(zhǎng)征途中一位炊事班長(zhǎng)接受黨交給他的任務(wù),盡心盡力地照顧生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地,而不惜犧牲自己的故事。表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士崇高的精神。

當(dāng)我讀到“他坐在那里捧著搪瓷碗,嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚(yú)骨頭,嚼了一會(huì)兒,就皺緊眉頭硬咽下去”時(shí)。我和小梁一樣,覺(jué)得好像有萬(wàn)根鋼針扎著我的喉管,心里萬(wàn)分酸痛。 我被老班長(zhǎng)那舍己為人精神打動(dòng)了:老班長(zhǎng)寧愿自己吃魚(yú)骨頭和草根,也不讓三個(gè)生病的小戰(zhàn)士餓肚子。因?yàn)樗啦莸厣系氖澄锂惓I?,想要走出草地必須吃東西,就把魚(yú)肉留給小戰(zhàn)士們,讓他們盡快地走出草地,盡快恢復(fù)。他是多么地盡職,多么忠于革命啊。他為的難道不是讓小戰(zhàn)士們吃飽飯嗎?

當(dāng)我讀到“‘不,你們吃吧。你們一定要走出草地去!見(jiàn)著指導(dǎo)員,告訴他,我沒(méi)完成黨交給我的任務(wù),沒(méi)把你們照顧好???,你們都瘦的…… ’”時(shí)。我感動(dòng)極了,老班長(zhǎng)都已經(jīng)奄奄一息了,還關(guān)心著那些生病的小戰(zhàn)士。盡管 老班長(zhǎng)快不行了了,可他仍然不吃一點(diǎn)兒魚(yú),把魚(yú)留給小戰(zhàn)士,讓小戰(zhàn)士活著走出草地,把生的希望讓給了小戰(zhàn)士,把死亡留給了自己。

《金色的魚(yú)鉤》這篇文章寫(xiě)的萬(wàn)分感人,體現(xiàn)出了老班長(zhǎng)為了完成黨交給的任務(wù),為了照料好三位身體虛弱的病號(hào),不惜犧牲自己。雖然這魚(yú)鉤上長(zhǎng)滿(mǎn)了紅銹,但是卻洋溢著老班長(zhǎng)舍己為人的金色心胸,讓我驚嘆不已。

金色的魚(yú)鉤讀后感五年級(jí)作文400字篇3

金色的魚(yú)鉤是一部十分感人的電影。

講了一九三五年秋天,紅四方面軍進(jìn)入草地,許多同志得了腸胃病。三個(gè)小同志病得實(shí)在跟不上隊(duì)伍了,指導(dǎo)員派炊事班長(zhǎng)照顧這三個(gè)小同志,讓他們走在部隊(duì)的后面。

一路上,老班長(zhǎng)一直照顧他們,但很快兩袋青稞面吃完了,老班長(zhǎng)就挖野菜給他們吃,可是看著他們一天天的在瘦下去,老班長(zhǎng)很著急。

一次,老班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)水塘里有魚(yú),就用一根縫衣針做成魚(yú)鉤釣魚(yú)給他們吃。因?yàn)轸~(yú)太少,他讓這三個(gè)小同志和魚(yú)湯吃魚(yú)肉,但他自己卻吃著他們吃剩下的魚(yú)骨頭。看到這里我想起我有一次吃魚(yú)被魚(yú)刺卡住嗓子的那一次經(jīng)歷,誰(shuí)都知道被魚(yú)刺卡住是多么難受的一件事情啊,可老班長(zhǎng)卻要吃剩下的魚(yú)骨頭刺,我的心里有說(shuō)不出的滋味。終于有一天這件事被小同志小梁知道了,可老班長(zhǎng)卻不讓他告訴其他兩名戰(zhàn)士,因?yàn)樗缕渌麅擅麘?zhàn)士為他擔(dān)心。

在離開(kāi)草地只有二十多里路時(shí)老班長(zhǎng)終于因饑餓犧牲了,犧牲是前他也舍不得吃一口魚(yú),喝一口魚(yú)湯,他還奄奄一息地交代三位小戰(zhàn)士說(shuō):“我不吃,你們吃吧,吃飽了你們一定要努力趕路,堅(jiān)持走出這片草地?!比粦?zhàn)士擦干了淚,保存好魚(yú)鉤,趕上了隊(duì)伍走出了草地。他們決心等革命勝利后,把魚(yú)鉤送到革命烈士紀(jì)念館,讓子子孫孫都來(lái)瞻仰它,因?yàn)樵谶@個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)紅銹的魚(yú)鉤上閃爍著燦爛的金色的光芒!我們也一定要學(xué)習(xí)老班長(zhǎng)那舍己為人的高尚品格。

金色的魚(yú)鉤讀后感五年級(jí)作文400字篇4

我,已經(jīng)是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。在我的腦海中有許許多多難以忘懷的、讓人感動(dòng)的事。尤其是我們剛學(xué)過(guò)的一組課文,《再見(jiàn)了,親人》《金色的魚(yú)鉤》《橋》最讓我感動(dòng)的還是《金色的魚(yú)鉤》。

當(dāng)我第一次看這篇課文,一口氣就看了三遍。被老班長(zhǎng)的一舉一動(dòng)所震撼。老班長(zhǎng)為了照顧三個(gè)傷員過(guò)草地,任勞任怨。說(shuō)實(shí)在話(huà),假如是我,可能會(huì)把三個(gè)傷員留在草地,自己走出去。老班長(zhǎng)他沒(méi)有,反倒是無(wú)微不至的照顧他們。

尤其是他們把所有的干糧都吃光了的時(shí)候。老班長(zhǎng)想法設(shè)法地為傷員找吃的,找有營(yíng)養(yǎng)的食物。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)水塘有魚(yú)時(shí),那喜出望外的高興勁可說(shuō)就像一個(gè)見(jiàn)到糖的小孩??擅看吾灥紧~(yú)他連湯都舍不得喝下一口,而是吃三個(gè)傷員吃剩的魚(yú)骨頭并和著幾根草根叫一陣子又就硬硬咽下去。他這種舍己為人的精神讓我心潮澎湃??吹竭@里,我不得不為自己的行為而內(nèi)疚,就拿我們生活中的一些瑣事來(lái)說(shuō)吧。我們時(shí)刻想的就是自己,生怕自己受了一點(diǎn)委屈、吃了一點(diǎn)虧,哪怕就是同學(xué)間有時(shí)為一句話(huà)也要大打出手,爭(zhēng)個(gè)你強(qiáng)我弱。同老班長(zhǎng)相比,我們真的是自嘆不如啊!

到后來(lái),老班長(zhǎng)的舉動(dòng)被發(fā)現(xiàn)之后的一段對(duì)話(huà),更讓我難以忘懷。老班長(zhǎng),他不就是一位黨員嗎?難道全天下的黨員就真的是“先天下人之憂(yōu)而憂(yōu),后天下人之樂(lè)而樂(lè)”嗎?我以前對(duì)一些黨員的做法有不同的看法,但現(xiàn)在從老班長(zhǎng)的言行中讓我倍受鼓舞,讓我對(duì)黨員有更加深刻的了解,對(duì)黨員又多了一片敬意。當(dāng)最后老班長(zhǎng)昏倒在水塘邊——光榮的離我們而去時(shí),我已經(jīng)是淚流滿(mǎn)面,不知道從何說(shuō)起。

老班長(zhǎng)這種忠于黨、忠于人民寧愿自己受苦、受累,甚至是犧牲自己也要完成黨交給的任務(wù)的高尚品質(zhì)怎么不讓我感動(dòng)呢?

直到現(xiàn)在,我才知道了:生命的可貴,不到萬(wàn)不得以的時(shí)候不能拿自己的生命開(kāi)玩笑。當(dāng)為了人民群眾或國(guó)家的利益時(shí)哪怕是犧牲自己也是值得的。老班長(zhǎng),您永遠(yuǎn)是我指路的明燈。

金色的魚(yú)鉤讀后感五年級(jí)作文400字篇5

魚(yú)鉤,在我們的生活中既常見(jiàn)又微不足道,然而在那個(gè)戰(zhàn)火峰飛的年代,在一位老炊事班長(zhǎng)的詮釋下,它可是救活了三個(gè)年輕旺盛的生命。

那是1935年的秋天,紅軍進(jìn)入了草地,許多同志都得了腸胃病?!拔摇焙蛢蓚€(gè)小同志病得實(shí)在跟不上隊(duì)伍了,指導(dǎo)員就派老炊事班長(zhǎng)照顧我們。

茫茫草地,何時(shí)才是個(gè)頭啊!沒(méi)等走過(guò)草地,饑餓席卷著“我們”的思緒。老班長(zhǎng)為了讓“我們”吃“飽”,摸黑去給“我們”釣魚(yú)?!拔覀儭背缘煤芟?,但“我”卻一直都有一個(gè)疑問(wèn):為什么每次都不見(jiàn)老班長(zhǎng)吃呢?有一次,我知道了答案,可我卻再也吃不下那碗熱氣騰騰的魚(yú)湯了。

已經(jīng)到了草地的邊緣,可“我們”卻永遠(yuǎn)的失去了那個(gè)全連最和藹又可親的老班長(zhǎng)了。老班長(zhǎng)已經(jīng)走了,他帶走了人們的思緒,卻換來(lái)了忠于革命,忠于黨的偉大人格精神品質(zhì)。

老班長(zhǎng)永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們,可我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了:曾有這樣一位戰(zhàn)士,雖然雙手粗糙,卻寫(xiě)滿(mǎn)了革命者的辛勞;雖然滿(mǎn)眼皺紋,但卻是飽經(jīng)風(fēng)霜的寫(xiě)照……

“我們”把老班長(zhǎng)的魚(yú)鉤小心地包起來(lái),待革命勝利后,把它送到革命烈士館去,讓老班長(zhǎng)看到,我們勝利了,我們沒(méi)有辜負(fù)他的期望。

這個(gè)魚(yú)鉤現(xiàn)在已長(zhǎng)滿(mǎn)了鐵銹,但我卻認(rèn)為是時(shí)間為它披上了一層歲月的嫁衣。那鐵銹像閃爍的金光,為那充滿(mǎn)著革命色彩的魚(yú)鉤添上了一抹歲月的痕跡。

老班長(zhǎng)把自己有限的生命獻(xiàn)給了無(wú)私的革命事業(yè)。老班長(zhǎng)不忘部隊(duì)指導(dǎo)員的囑托,盡心盡力地照顧了三個(gè)生了病的小戰(zhàn)士過(guò)草地,自己卻永遠(yuǎn)的留在了那片茫茫草地上。老班長(zhǎng)用自己的身軀和意志譜寫(xiě)這一曲曲生命壯歌。

在今后的道路上,老班長(zhǎng)那樸實(shí)的神態(tài),娓娓的話(huà)語(yǔ)都給我留下了不可抹滅的一道亮線(xiàn),我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了那個(gè)老班長(zhǎng)和那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐。

金色的魚(yú)鉤讀后感五年級(jí)作文400字篇6

魚(yú)鉤里藏著愛(ài),但愿我們所有的人都有一顆!就像金色的魚(yú)釣一樣永放光芒!

讀完《金色的魚(yú)鉤》,老班長(zhǎng)那瘦弱的形象一次又一次地在我眼前浮現(xiàn),栩栩如生?;貞浿鴦偛潘x過(guò)的每一個(gè)字,淚水再一次涌入我的眼簾。

《金色的魚(yú)鉤》講的是長(zhǎng)征途中過(guò)草地的一段感人的故事。紅軍進(jìn)入草地時(shí)許多戰(zhàn)士得了病,指導(dǎo)員就讓老班長(zhǎng)一路上照顧三個(gè)小戰(zhàn)士。為了讓?xiě)?zhàn)士們能走出草地,老班長(zhǎng)為他們釣魚(yú)做湯吃,為了弄魚(yú)餌,他不知翻了多少草皮,晚上,老班長(zhǎng)還要一棵一棵地找野菜,給戰(zhàn)士們煮著吃。者班長(zhǎng)卻吃戰(zhàn)士們吃剩下的幾根草根和魚(yú)骨頭,嚼了一會(huì)兒,就皺緊眉頭硬咽了下去。讀到這里,我的喉嚨像被魚(yú)刺卡住了似的,難受極了。草根和魚(yú)骨頭怎么能吃呀?可是,老班長(zhǎng)為了完成黨交給的任務(wù),為了自己的戰(zhàn)友身體好,他寧愿吃難以下咽的草根和魚(yú)骨頭。多么偉大,多么可敬的老班長(zhǎng)呀!他這種無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人的精神,多么值得我們學(xué)習(xí)呀!

老班長(zhǎng),文中說(shuō)你死了,我卻認(rèn)為你還活者。你的精神,你的形象永遠(yuǎn)活在人們的心中。你的精神,你的形象永遠(yuǎn)活在人們心中。而且,當(dāng)今社會(huì)像你的人太多了。有人遇到天災(zāi),人們立刻伸出了援助之手;大街上一個(gè)小孩迷了路,有人會(huì)送他回家;一個(gè)小孩快要在車(chē)輪下喪生,有人飛身?yè)渖先⑺瘸?當(dāng)無(wú)情的地震讓我們國(guó)家四川毀于一旦的時(shí)候,我們的解放軍戰(zhàn)士不顧自己的安慰,幫災(zāi)民脫險(xiǎn)幫助我們修建家園;當(dāng)突如其來(lái)的雪災(zāi)襲擊我們郁郁蔥蔥的南國(guó)的時(shí)候,還是解放軍戰(zhàn)士勇往直前…………到處都有你,有你的精神,有像你一樣的行動(dòng)???,紅領(lǐng)巾也行動(dòng)起來(lái)了!他們幫助貧困戶(hù),主動(dòng)為災(zāi)區(qū)捐錢(qián),向人們宣傳法律……

魚(yú)鉤里藏著愛(ài),但愿我們所有的人都有一顆金燦燦的愛(ài)心!就像金色的魚(yú)釣一樣永放光芒!

金色的魚(yú)鉤讀后感五年級(jí)作文400字篇7

讀完《金色的魚(yú)鉤》這篇課文,我不禁流下了感動(dòng)的淚水。

這篇課文主要講了:在1935年的秋天,紅四方面軍進(jìn)入草地,我和兩個(gè)小同志因?yàn)槲覆。瑢?shí)在跟不上隊(duì)伍,指導(dǎo)員就派炊事班長(zhǎng)“老班長(zhǎng)”照顧我們。我們?nèi)齻€(gè)病號(hào)走不快,一天只走二十來(lái)里路。不到半個(gè)月,我們的糧食就吃完了,老班長(zhǎng)看著我們一天一天瘦下去,他就整夜整夜合不攏眼。一天他發(fā)現(xiàn)水塘里有魚(yú),就做了一個(gè)魚(yú)鉤,釣了一些魚(yú),我發(fā)現(xiàn)老班長(zhǎng)沒(méi)有吃,而是在我們吃完之后啃骨頭,我看到了心里很不是滋味,誰(shuí)不知道魚(yú)骨刺的滋味兒是多么痛苦,甚至有一點(diǎn)點(diǎn)也要吐出來(lái)??衫习嚅L(zhǎng)卻要嚼我們吃剩的魚(yú)骨頭,還要吞進(jìn)肚子去。直到我們快走出草地時(shí),老班長(zhǎng)已經(jīng)奄奄一息了,我哭了,我把老班長(zhǎng)留下來(lái)的魚(yú)鉤小心地包起來(lái),在這個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)紅銹的魚(yú)鉤上,閃爍著燦爛的金色的光芒。

讀完這篇課文,我感受到了老班長(zhǎng)忠于革命,遵照指導(dǎo)員的指示,照顧“我們”。臨死前還說(shuō)沒(méi)有照顧好“我們”,沒(méi)有完成黨交給他的任務(wù)。老班長(zhǎng)他那驚人的毅力和至高無(wú)尚的革命精神使我非常的感動(dòng),還有他那寧可犧牲自己,也要讓“我們”吃得飽,他這種為他人著想的精神使我不禁為他感到贊嘆。現(xiàn)在的生活中都很少能見(jiàn)到像老班長(zhǎng)這樣的人了,就比如說(shuō)我們小區(qū)停車(chē)的業(yè)主們,他們以為這小區(qū)是他們家的,車(chē)子都亂停,每天早晨我都能聽(tīng)到汽車(chē)按喇叭的聲音。還有我們樓對(duì)面的一個(gè)廣場(chǎng),每天晚上跳廣場(chǎng)舞的大媽們,都把聲音放得很大,弄得根本不讓人休息。如此的事件還有很多,這讓我感受到了,他們只顧自己,不顧他人,自私自利的行為。

我相信,老班長(zhǎng)留下的魚(yú)釣,現(xiàn)在一定在革命烈士紀(jì)念館里,受子子孫孫的瞻仰。老班長(zhǎng)那舍己為人的高尚的品格,是多么偉大啊!我們一定要學(xué)習(xí)老班長(zhǎng)那舍己為人的高尚品格,不要做一個(gè)自私自利的小人。

金色的魚(yú)鉤讀后感五年級(jí)作文400字篇8

大家一定要記住革命啊,那些堅(jiān)強(qiáng)的革命隊(duì)伍是多么好的隊(duì)伍啊。是他們用鮮血染紅了五星紅旗,有多少人為了我們美好的家園,而不惜經(jīng)受皮肉之苦,甚至失去溫暖的家庭和珍貴的生命。

紅軍長(zhǎng)征路兩萬(wàn)五千里,是多么遙遠(yuǎn)的距離。而紅軍這支鐵打的隊(duì)伍,不管遇到什么困難,他們都堅(jiān)持不懈,勇往直前,沖鋒陷陣,戰(zhàn)勝困難。爬雪山,過(guò)草地,這支無(wú)畏無(wú)懼的隊(duì)伍真切的驗(yàn)證著“五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙滂沱走泥丸”。

炊事班長(zhǎng)是一個(gè)老黨員,在接受了黨組織給與的任務(wù)后,認(rèn)真地照顧著三個(gè)年輕的戰(zhàn)士。他總是把最好的東西留給三個(gè)人吃,自己卻吃著最差的東西。為了給三個(gè)小戰(zhàn)士改善生活,他把一根縫衣針做成魚(yú)鉤,盡管眼睛已經(jīng)卡不清東西了,但是他還是堅(jiān)持每天晚上釣魚(yú),然后摸索著拔幾根野草給戰(zhàn)士們做魚(yú)湯。在三個(gè)小戰(zhàn)士吃完后,他才揀起殘余的魚(yú)刺嚼一嚼忍著痛咽下去。

最終,在即將走出草地的最后時(shí)刻,嚴(yán)重虛弱的老班長(zhǎng)終于倒在了草地邊上。而那個(gè)魚(yú)鉤則成為了那段歷史的見(jiàn)證。見(jiàn)證著一個(gè)老黨員的無(wú)私與偉大。老班長(zhǎng)這種舍己為人,忠于黨、忠于革命的高尚品質(zhì),必將被下一代繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

同學(xué)們,今天的共和國(guó)是黨和戰(zhàn)士們用生命和鮮血換來(lái)的,我們也要為中華的振興而努力讀書(shū)。戰(zhàn)士們不怕困難,不怕苦,不怕累的精神給我們樹(shù)立了一個(gè)好榜樣,我們要學(xué)習(xí)這種精神,用成績(jī)回報(bào)社會(huì)和黨。

我們就像祖國(guó)的花朵,鮮艷、嬌麗、多姿,我們的擔(dān)子很重,肩負(fù)著家人的期盼,祖國(guó)的希望。我們要從小立志,奮發(fā)圖強(qiáng),將來(lái)成為棟梁之材,報(bào)效祖國(guó)。

金色的魚(yú)鉤讀后感五年級(jí)作文400字篇9

當(dāng)讀到“走近一看,啊!我不由得呆住了,他坐在那里捧著搪瓷碗,嚼著草根和我們吃剩的魚(yú)骨頭,嚼了一會(huì)兒,就皺緊眉頭硬咽下去?!蔽乙咽菬釡I盈眶——草根、魚(yú)骨頭該多么難以下咽啊!如果真要咽下去又該多么痛苦啊!老班長(zhǎng)竟能忍受常人無(wú)法忍受的痛苦,這需要怎樣的精神呢!平時(shí)的我們挑東揀西,蔬菜水果不喜歡,面條餃子不稀罕,就是大魚(yú)大肉擺滿(mǎn)一桌也根本不放在眼里。和草地上這位飽受饑餓折磨的老班長(zhǎng)一比,我們真是慚愧啊!

在食物匱乏的長(zhǎng)征途中,在人跡罕至的茫茫草地,老班長(zhǎng)想盡一切辦法為三個(gè)病號(hào)找吃的。盡管自己瘦得只剩下皮包骨,盡管眼睛早已深深地陷了下去,你卻未曾吃上一口親手做的鮮魚(yú)野菜湯——那也是救你性命的鮮魚(yú)野菜湯啊!你不愛(ài)吃嗎?你不想吃嗎?你為什么從來(lái)舍不得吃上一口啊?你把好吃的讓給了戰(zhàn)友,任憑自己一天天消瘦下去,全然不顧死亡威脅步步逼來(lái)......

老班長(zhǎng)啊!當(dāng)指導(dǎo)員交給你將病號(hào)帶出草地的艱巨任務(wù)時(shí),你接受得毫不猶豫;當(dāng)三個(gè)病號(hào)面臨饑餓的威脅時(shí),你整夜整夜地合不攏眼;當(dāng)你釣魚(yú)好不容易有所收獲時(shí),你欣喜地做出鮮魚(yú)野菜湯端給戰(zhàn)友吃;當(dāng)你用戰(zhàn)友吃剩的魚(yú)骨充饑被小梁發(fā)現(xiàn)時(shí),你囑咐他不要告訴其他人;當(dāng)戰(zhàn)友對(duì)走出草地失去信心時(shí),是你一直用飽滿(mǎn)的情緒鼓勵(lì)著大家;可就在將要走出草地的日子里,你卻耗盡了全部生命,由于過(guò)度衰弱疲勞倒下了,最終沒(méi)能走出草地......彌留之際,你心中念念不忘的,依然是自己的戰(zhàn)友,依然是黨交給的任務(wù),多么讓人心痛,多么催人淚下!

讀完《金色的魚(yú)鉤》這篇文章后,最讓我感到敬佩的是“老班長(zhǎng)那種舍已為人的精神,文章中那一個(gè)個(gè)感人的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我的眼前,老班長(zhǎng)的精神對(duì)于我們這些在蜜罐里長(zhǎng)大的孩子,是無(wú)法理解也無(wú)法想象的。

金色的魚(yú)鉤讀后感五年級(jí)作文400字篇10

看到這個(gè)題目,你也許會(huì)認(rèn)為這是一只彌足珍貴的魚(yú)鉤,但是我卻要告訴你,這是一只再平凡不過(guò)的魚(yú)鉤,只是用縫衣針自制的一只魚(yú)鉤??伤烤乖趺磿?huì)發(fā)出金光呢?

魚(yú)鉤的主人是一位老炊事員,在長(zhǎng)征途中,這位老炊事員受黨組織的委托要把一隊(duì)紅軍送出草地。一路上干糧吃完了,皮帶煮完了,能挖到的野菜也極其有限,眼看著戰(zhàn)士們沒(méi)什么吃的了,怎么堅(jiān)持走出草地?怎么辦?為了給戰(zhàn)士們補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),聰明的老炊事員自己做了一個(gè)魚(yú)鉤,常常到水邊釣魚(yú)。盡管釣到的魚(yú)小的可憐,但也能熬成湯給戰(zhàn)士們?cè)黾狱c(diǎn)營(yíng)養(yǎng)。看著戰(zhàn)士們美滋滋地喝著魚(yú)湯,老炊事員真是高興呀!可誰(shuí)也沒(méi)注意到,這位功臣卻每次等戰(zhàn)士們喝完魚(yú)湯后嚼著那難以下咽的魚(yú)骨頭。就這樣一路走下去,老炊事員的“秘密”不小心被戰(zhàn)士們發(fā)現(xiàn)了,可此時(shí)的他也終因饑餓而倒下了,即使在犧牲前,他也沒(méi)舍得喝一口戰(zhàn)士們?yōu)樗麥?zhǔn)備的魚(yú)湯??粗瓜碌睦洗妒聠T,戰(zhàn)士們淚流雨下,眼前的老炊事員儼然成了他們心中的一座大山。他們?cè)诶洗妒聠T的貼身口待里找到了那個(gè)魚(yú)鉤,決心革命勝利以后把她送到革命烈士紀(jì)念館去,永遠(yuǎn)地珍藏起來(lái)。

老炊事員雖然離開(kāi)了我們,但是那只閃閃發(fā)光的魚(yú)鉤將永遠(yuǎn)留在戰(zhàn)士們的心中,也永遠(yuǎn)留在我們這些讀者的腦海中。

同學(xué)們,當(dāng)你們聽(tīng)我講完這個(gè)可歌可泣的故事后,也一定明白了那魚(yú)鉤閃動(dòng)著的不是那耀眼的金色光芒,而是閃耀著老炊事員那一心為戰(zhàn)士著想的美好品質(zhì)。它將激勵(lì)著我們這些處在和平年代的人,好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活,永遠(yuǎn)記住那些為和平而獻(xiàn)身的一粒粒“微塵”。

金色的魚(yú)鉤讀后感五年級(jí)作文400字篇11

一本散發(fā)著墨香的語(yǔ)文書(shū)放在我面前,我好奇地拿起來(lái)翻閱著。呵,一篇篇文章多么生動(dòng)優(yōu)美!特別是《金色的魚(yú)鉤》使我深深地感動(dòng)了。

《金色的魚(yú)鉤》主要寫(xiě)的是在紅軍過(guò)草地時(shí)一位炊事班長(zhǎng)為了讓三個(gè)病號(hào)走出草地,將僅有的食物讓給病號(hào),自己光榮犧牲的故事。文章語(yǔ)言簡(jiǎn)練,樸實(shí)無(wú)華,記敘真實(shí)而生動(dòng),使人仿佛置身在那個(gè)時(shí)代的生活當(dāng)中。看完以后,我深深地感動(dòng)了。老班長(zhǎng)啊,當(dāng)指導(dǎo)員向你布置任務(wù)時(shí),你毫不猶豫地接受了;當(dāng)三個(gè)病號(hào)吃不上東西時(shí),你整夜合不攏眼;當(dāng)你釣到魚(yú)時(shí),你讓給病號(hào)吃,自己卻吃剩下的魚(yú)骨;當(dāng)小病號(hào)發(fā)現(xiàn)你的秘密時(shí),你囑咐小梁保密;當(dāng)小病號(hào)被饑餓和疾病折磨時(shí),你鼓勵(lì)他們不要喪失革命意志……老班長(zhǎng),你付出了這么多,自己卻犧牲了!難道你的身子是鐵打的?難道你這樣做只是為了完成任務(wù)?不!不是這樣!是革命精神支撐著你,使你不顧自己,保護(hù)革命后代。

我掩卷沉思著:老班長(zhǎng),課文中說(shuō)你死了,我卻認(rèn)為你還活著。你的精神,你的形象永遠(yuǎn)活在人們心中。而且,當(dāng)今社會(huì)像你的人太多了。有人遇到天災(zāi),人們立刻伸出了援助之手;大街上一個(gè)小孩迷了路,有人會(huì)送他回家;一個(gè)小孩快要在車(chē)輪下喪生,有人飛身?yè)渖先⑺瘸觥教幎加心?,有你的精神,有像你一樣的行?dòng)??矗t領(lǐng)巾也行動(dòng)起來(lái)了!他們幫助貧困戶(hù),主動(dòng)為災(zāi)區(qū)捐錢(qián),向人們宣傳法律……老班長(zhǎng),請(qǐng)你放心,我們革命的下一代決不會(huì)辜負(fù)老一輩的希望!

我收回思緒的翅膀,從心底喊:老班長(zhǎng),我一定要學(xué)習(xí)你那種先人后己、舍己為人的品質(zhì)!

金色的魚(yú)鉤讀后感五年級(jí)作文400字篇12

古往今來(lái),有多少人因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而失去了寶貴的生命,有多少人因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而妻離子散、無(wú)家可歸,有多少人因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),在心靈中留下了永久的創(chuàng)傷。正是因?yàn)檫@萬(wàn)惡之首——戰(zhàn)爭(zhēng),才使許多有志青年紛紛背井離鄉(xiāng),參加了革命的隊(duì)伍。他們這樣做的目的只有一個(gè),那就是驅(qū)除外寇、保衛(wèi)祖國(guó)、保衛(wèi)和平,讓人們不再受苦。在我讀過(guò)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)書(shū)籍中,《金色的魚(yú)鉤》就是其中具有代表性的一篇。

《金色的魚(yú)鉤》講述的是1935年秋天紅軍過(guò)草地時(shí)作者和兩個(gè)小同志因病跟不上隊(duì)伍,指導(dǎo)員便派老班長(zhǎng)照顧他們。三個(gè)病號(hào)走不快,每天只走幾里路。老班長(zhǎng)必須每天早出晚歸,為他們做飯、照顧他們。食物吃完了,老班長(zhǎng)只好每天釣魚(yú)來(lái)充饑。他每天讓他們吃魚(yú),自己卻只嚼草根和魚(yú)骨頭,最后因饑餓病倒了。作者把老班長(zhǎng)的魚(yú)鉤包起來(lái),準(zhǔn)備等革命勝利后 讓子子孫孫都來(lái)瞻仰它。

每當(dāng)我讀到“他坐在那里捧著搪瓷碗,嚼著幾根草根和我們吃剩的魚(yú)骨頭,嚼了一會(huì)兒,就皺緊眉頭硬咽下去”我覺(jué)得好像有萬(wàn)根鋼管扎著喉管,令人難以忍受。此時(shí),我仿佛感受到了魚(yú)刺進(jìn)入咽喉時(shí)的痛苦。啊,老班長(zhǎng),您太偉大了!您為了使三個(gè)病號(hào)不再挨餓,每天起早貪黑,為他們忙碌,自己卻只能嚼魚(yú)骨頭,您這種關(guān)心別人勝過(guò)關(guān)心自己的高貴品質(zhì)令人感動(dòng)不已。每當(dāng)我讀到“見(jiàn)到指導(dǎo)員告訴他,我沒(méi)完成黨交給我的任務(wù),沒(méi)把你們照顧好”???,這位年邁的炊事班長(zhǎng),在自己生命的最后一刻想到的仍不是自己,而是黨交給他的任務(wù),這種忠于革命事業(yè)、舍己為人的革命精神必將流傳千古、永垂不朽。

啊!掩卷長(zhǎng)思,我們今天的幸福生活來(lái)之不易,是祖輩們前仆后繼,用生命和鮮血才換來(lái)的。 若沒(méi)有他們的拋頭顱、灑熱血,哪有如今的和平?同時(shí),我也相信老班長(zhǎng)可歌可泣的英雄事跡將在時(shí)間長(zhǎng)河中熠熠閃光。讀完《金色的魚(yú)鉤》這篇課文,我明白了:幸福是用代價(jià)換來(lái)的。所以我們必須珍惜眼前的幸福,好好學(xué)習(xí)科普知識(shí),為祖國(guó)盡一份自己的力量!

金色的魚(yú)鉤讀后感五年級(jí)作文400字篇13

翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū),有篇叫《金色的魚(yú)鉤》的課文深深地吸引了我。

這是一九三五年秋天紅四方面軍過(guò)草地時(shí)的一個(gè)感人的故事。

由于長(zhǎng)時(shí)間的饑餓,“我們”三個(gè)女同志病得實(shí)在跟不上隊(duì)伍了,指導(dǎo)員便派炊事班的老班長(zhǎng)來(lái)照顧我們。在草地上艱難的走了不到半個(gè)月,食物就吃完了,老班長(zhǎng)便到處找野菜,挖草根,鼓勵(lì)我們吃下去堅(jiān)持走出草地,可光吃這些怎么行呢?一次老班長(zhǎng)在河邊為我們洗衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)了魚(yú),便把一根縫衣針燒紅了,彎成了魚(yú)鉤,以后的日子里,白天,老班長(zhǎng)找魚(yú)餌,釣魚(yú);晚上,眼睛不好使,還用手摸野菜,他千方百計(jì)地讓我們吃上了鮮美的魚(yú)湯,可自己卻只吃一些剩下的魚(yú)骨和草根,還不準(zhǔn)我把這件事情說(shuō)出去。我們的身體一天天地好起來(lái),老班長(zhǎng)的身體卻一天比一天差,但他仍然以樂(lè)觀飽滿(mǎn)的情緒鼓勵(lì)著我們,仍然用驚人的毅力支持著自己的生命,就在接近草地邊時(shí),他因?yàn)樯眢w衰弱疲勞過(guò)度倒下了。在犧牲之前,老班長(zhǎng)還念念不忘黨交給自己的任務(wù),還為自己沒(méi)完成任務(wù)而內(nèi)疚。

老班長(zhǎng)的所作所為,多么令人佩服,多么令人感動(dòng)啊。他有著無(wú)私奉獻(xiàn)的革命精神,為了完成黨交給自己的任務(wù),他時(shí)時(shí)刻刻為別人著想,時(shí)時(shí)刻刻用飽滿(mǎn)的情緒鼓勵(lì)我們,不管條件如何艱苦,他總是為別人想的多,為自己想的少。他這種舍己為人,對(duì)工作高度負(fù)責(zé),甘愿獻(xiàn)出自己生命也要為別人謀幸福的革命英雄主義精神,永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

老班長(zhǎng)留下的那個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)紅銹的魚(yú)鉤上,閃耀著燦爛的金色的光芒。這光芒將永遠(yuǎn)照耀我們前進(jìn)的道路,這光芒將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們認(rèn)真學(xué)習(xí),做一個(gè)合格的社會(huì)主義接班人。

金色的魚(yú)鉤讀后感五年級(jí)作文400字篇14

讀完《金色的魚(yú)鉤》這篇課文,我的雙眼濕潤(rùn)了。文章中那一個(gè)個(gè)感人肺腑的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我的眼前。

這篇文章寫(xiě)的是紅軍長(zhǎng)征過(guò)草地時(shí)所發(fā)生的一件事。主要講了老炊事班長(zhǎng)為了照顧作者與另外兩位小同志,自己卻犧牲了的故事。

當(dāng)我讀到“他坐在那里,捧著搪瓷碗,嚼著幾根草根和我們吃剩的魚(yú)骨頭,嚼了一會(huì)兒,便皺著眉頭哽咽下去,我覺(jué)得好像有萬(wàn)根鋼針扎著喉管”的時(shí)候,我的喉嚨哽咽了。

多么值得尊敬的老班長(zhǎng)啊!為了革命的需要,寧愿自己吃盡苦頭,也要保住這幾位小同志。那硬邦邦的魚(yú)刺,他是怎么咽下去的呀?他靠的是那驚人的毅力和至高無(wú)上的革命精神。為了青年一代,為了解放全中國(guó),這位老戰(zhàn)士把自己的生命,獻(xiàn)給了革命事業(yè)。而我呢?!在現(xiàn)在如此幸福的生活中,還不珍惜幸福時(shí)光,回想起來(lái),可真慚愧啊!

平時(shí),天天吃飯,我都要在桌子上,地上“種”上一些飯粒,尤其是一吃完米飯,飯桌上,地下,白花花的一片米粒。哎,現(xiàn)在我才知道什么是“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦?!庇械臅r(shí)候,我要是覺(jué)得不好吃的飯菜,我就背著家長(zhǎng)半碗半碗的倒掉;晚上餓了,便又向父母要錢(qián)買(mǎi)小吃。我現(xiàn)在才后悔,當(dāng)初為什么沒(méi)有想到還在街角討飯的小朋友......

讀了這篇文章,我知道了,我們今天的幸福生活來(lái)之不易,糧食來(lái)之不易,是我們老前輩們用血汗給我們換來(lái)的幸福生活,老班長(zhǎng)所吃的能和我比嗎?他們?yōu)榱巳祟?lèi)的解放事業(yè),歷盡了艱辛!現(xiàn)在,我多么希望能用我碗里白花花的大米飯換過(guò)老班長(zhǎng)手中的魚(yú)刺啊!

金色的魚(yú)鉤讀后感五年級(jí)作文400字篇15

在閱讀課上,我讀了《金色的魚(yú)鉤》這篇文章,被文章中老班長(zhǎng)的行為感動(dòng)了。

這篇文章主要講了長(zhǎng)征途中,三位生病的戰(zhàn)士疲憊不堪跟不上大部隊(duì),一位炊事老班長(zhǎng)為照顧他們而不惜犧牲自己的故事。

起初讀這篇文章,只知道這是描寫(xiě)長(zhǎng)征期間發(fā)生的感人事跡,卻沒(méi)有弄明白文章為什用《金色的魚(yú)鉤》做題目。讀完后才恍然大悟?!棒~(yú)鉤”是指老班長(zhǎng)用火燒紅后彎成的釣魚(yú)用具,而“金色‘’暗指老班長(zhǎng)舍己為人,忠于革命的高尚品質(zhì)。老班長(zhǎng)起初給傷員做青稞面,后來(lái),青稞面吃完了。老班長(zhǎng)在水塘邊給傷員們洗衣裳時(shí),忽然看見(jiàn)一條魚(yú)躍出水面,這給老班長(zhǎng)很高興,回去老班長(zhǎng)用縫衣針做了魚(yú)鉤經(jīng)常給傷員們釣魚(yú)做魚(yú)湯喝。日月如梭,日子一天一天地過(guò)去了,卻從來(lái)未看見(jiàn)老班長(zhǎng)吃過(guò)一點(diǎn)魚(yú)。傷員們?cè)陲埡蟾櫪习嚅L(zhǎng)卻發(fā)現(xiàn)他在嚼著草根和我們吃剩的魚(yú)骨頭。這段話(huà)讓我知道了老班長(zhǎng)為了同志們有體力能走出這片草地,為了傷員能繼續(xù)趕路,吃草根和傷員吃剩的魚(yú)骨充饑。

給我印象最深的一句話(huà)是:”他坐在那捧著搪瓷碗,嚼著幾根草根和我們吃剩的魚(yú)骨頭,嚼了一會(huì)兒,就緊皺眉頭硬咽下去?!拔易x到這里感覺(jué)嗓子有些疼痛,像是什么東西堵在喉嚨中,眼中充滿(mǎn)了淚水說(shuō)不出話(huà)來(lái)。想起生活中吃魚(yú)時(shí),都是媽媽給我把魚(yú)刺精心的挑出來(lái),鮮美的魚(yú)肉總是我先吃。魚(yú)刺卡在嗓子里的滋味是多么難受!更何況吃魚(yú)骨頭了!多么好老班長(zhǎng)啊!為了完成任務(wù)不顧自己生命,在奄奄一息的時(shí)候,仍然想著自己的戰(zhàn)友。

老班長(zhǎng)的魚(yú)鉤,挽救了紅軍戰(zhàn)士的生命,它不是一個(gè)普通的魚(yú)鉤,是老班長(zhǎng)舍己為人的閃光品質(zhì)!

金色的魚(yú)鉤讀后感五年級(jí)作文400字篇16

當(dāng)我把《金色的魚(yú)鉤》整篇文章讀完時(shí),我早已是淚流滿(mǎn)面。文中那感人至深的一幕幕依然浮現(xiàn)在我的腦子里 。

這篇文章寫(xiě)的是紅軍過(guò)草地時(shí)所發(fā)生的事。主要講了年過(guò)半百的老炊事班長(zhǎng)為了照顧作者與另外兩位小同志,自己卻犧牲了的故事。

當(dāng)我讀到“他坐在那里,捧著搪瓷碗,用力的嚼著幾根草根和我們吃剩的魚(yú)骨頭,嚼了一會(huì)兒,便皺著眉頭硬咽下去”的時(shí)候,我已是悄然淚下。

多么值得尊敬的老班長(zhǎng)啊!為了下一代的成長(zhǎng),更是為了革命的需要,寧愿自己吃盡苦頭,也要讓幾位小同志活下去。那硬如卵石的魚(yú)刺,他怎么能咽下去呢?因?yàn)樗强恐龀H说囊懔椭粮邿o(wú)上的革命精神,他默默地承受了一切。為了解放全中國(guó),為了讓苦難的老百姓翻身做主人,過(guò)上新生活,這位年老的戰(zhàn)士把自己的生命獻(xiàn)給了革命,獻(xiàn)給了祖國(guó)!

而我呢,生活在現(xiàn)代社會(huì)中,生活可謂是幸福美滿(mǎn),如魚(yú)得水。但不知為何,我總有那么多不滿(mǎn),那么多抱怨。讀完這個(gè)故事,想起老紅軍,我連漲得通紅通紅,羞愧難當(dāng)!就說(shuō)吃飯吧,每天吃飯我都要在桌子上、地上、種一些飯粒。吃完了飯,飯桌上、地上白花花的一片。早上噴噴香的肉饅頭只挖了個(gè)肉餡就讓我扔進(jìn)垃圾桶了。雖然李紳的《憫農(nóng)》“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”倒背如流。可是,我知道其中的道理嗎?恐怕未知它的深意。

遺憾的是象我這樣的孩子在現(xiàn)在又有多少呀!我們一天浪費(fèi)的糧食應(yīng)該可以堆成一座大山了吧!這么一想我不覺(jué)內(nèi)心一顫:紅軍爺爺,我們對(duì)不住你呀!讀了這個(gè)故事,我明白了太多的道理。我們今天的生活來(lái)之不易,甚至可以說(shuō),中國(guó)的解放是有那些死去的戰(zhàn)士換回的,他們?yōu)榱私夥攀聵I(yè),歷盡艱辛,付出了生命。現(xiàn)在,我多么希望那些死去的戰(zhàn)士活過(guò)來(lái),讓他們看看,自己所付出的沒(méi)有白費(fèi),讓他們看看中國(guó)美好的未來(lái)!同學(xué)們讓我們驕傲地說(shuō):“我們能做到,做一個(gè)健康向上的新少年!”

金色的魚(yú)鉤讀后感五年級(jí)作文400字篇17

金色的魚(yú)鉤這篇課文那感人的內(nèi)容深深地吸引住了我,我好像身臨其境一般,腦海里浮現(xiàn)出老班長(zhǎng)那高大的身軀、和藹的笑容。

這篇課文主要講了:1935年秋天,紅軍進(jìn)入了草地,許多同志得了腸胃病,指導(dǎo)員派老班長(zhǎng)走在后面照顧三位跟不上隊(duì)伍的小戰(zhàn)士。老班長(zhǎng)為了不讓三個(gè)戰(zhàn)士的病惡化,便做了一個(gè)魚(yú)鉤給三個(gè)戰(zhàn)士釣魚(yú)做湯喝??墒囚~(yú)卻是來(lái)之不易老班長(zhǎng)怕小戰(zhàn)士們食物不夠吃,便自己不吃魚(yú),而吃戰(zhàn)士們吃剩下的魚(yú)骨頭。最后,老班長(zhǎng)終于堅(jiān)持不住,光榮地犧牲了。

當(dāng)我讀到課文中“他坐在那里捧著搪瓷碗,嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚(yú)骨頭”這句話(huà)時(shí),我驚訝得睜大了雙眼,內(nèi)心被強(qiáng)烈的震撼著,我越看越投入,越開(kāi)越被老班長(zhǎng)的一言一行所感動(dòng)。我覺(jué)得老班長(zhǎng)留給我們的不僅僅是一個(gè)小小的魚(yú)鉤,而是舍己為人的高尚品德!

我的內(nèi)心被深深地感動(dòng)著,真想讓老班長(zhǎng)活下來(lái),讓他也來(lái)享受享受我們今天幸福、美好的生活!

其實(shí),老班長(zhǎng)本來(lái)可以吃了那些魚(yú),這樣他或許就可以活下來(lái)了,可是,他卻為了那三個(gè)小同志能活下來(lái),為了祖國(guó)的光明前途,而奉獻(xiàn)出了自己的寶貴生命,長(zhǎng)眠在了地下。

我們應(yīng)該好好向老班長(zhǎng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他舍己為人的崇高精神,學(xué)習(xí)他對(duì)共產(chǎn)主義的一片忠心。作為新時(shí)代的少年,我一定要勤奮學(xué)習(xí),努力把握今天的美好時(shí)光,長(zhǎng)大以后成為祖國(guó)的棟梁,慰籍那些為了祖國(guó)革命事業(yè)而光榮捐軀的烈士的英魂

讓“金色的魚(yú)鉤”在祖國(guó)改革開(kāi)放的今天,世代相傳,永遠(yuǎn)光彩奪目!

金色的魚(yú)鉤讀后感五年級(jí)作文400字篇18

《金色的魚(yú)鉤》這篇課文,作者滿(mǎn)懷深情地?cái)⑹隽思t軍長(zhǎng)征途中,一位炊事班長(zhǎng)牢記部隊(duì)指導(dǎo)員的囑托:“一路上,你是上級(jí),是保姆,是勤務(wù)員,無(wú)論多么艱苦,也要把他們帶出草地?!北M心盡力的照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地,而不惜犧牲自己的感人事跡。表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命,舍己為人的崇高品質(zhì)!

“炊事班長(zhǎng)快四十歲了,個(gè)兒挺高,背有點(diǎn)兒駝,四方臉,高顴骨,臉上布滿(mǎn)皺紋,兩鬢都斑白了。”看到炊事班長(zhǎng)還沒(méi)到四十歲,臉上卻已經(jīng)布滿(mǎn)了皺紋,兩鬢都斑白了!不由得讓人心疼?!八谀抢?,捧著搪瓷碗,嚼著幾根草根和我們吃剩的魚(yú)骨頭,嚼了一會(huì)兒,就皺緊眉頭硬咽下去。”那是食物嗎?那能吃嗎?我不禁一遍遍問(wèn)自己,但我們可敬的老班長(zhǎng)為了三個(gè)生病的老戰(zhàn)士,也為了完成指導(dǎo)員的囑托,還是皺緊眉頭硬咽下去。正因?yàn)殚L(zhǎng)期食物的缺乏和身體的勞累,老班長(zhǎng)倒在了草地上,再也沒(méi)有起來(lái)!“在這個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)了紅繡的魚(yú)鉤上,閃爍著燦爛的金色光芒!”課文的最后一句話(huà),解釋了課文的主題。魚(yú)鉤雖然長(zhǎng)滿(mǎn)了紅繡,但它記錄著老班長(zhǎng)可歌可泣英雄事跡,閃爍著老班長(zhǎng)金子般的思想光輝,昭示著老班長(zhǎng)關(guān)心同志,舍己為人,忠于革命的精神永垂不朽!

還有大山深處孤身支教的徐本禹。他的頒獎(jiǎng)辭這樣寫(xiě)到:如果眼淚是一種財(cái)富,徐本禹就是一個(gè)富有的人,在過(guò)去的一年里,他讓我們淚流滿(mǎn)面。從繁華的城市,他走進(jìn)大山深處,用一個(gè)剛剛畢業(yè)大學(xué)生稚嫩的肩膀,扛住了傾頹的教室,扛住可貧窮和孤獨(dú),扛起了本來(lái)不屬于他的責(zé)任。也許一個(gè)人力量還不能讓孩子眼睛鋪滿(mǎn)陽(yáng)光,愛(ài),被期待著。徐本禹點(diǎn)亮了火把,刺痛了我們的眼睛。

他們都是普通人,卻做著不普通的事。他們用自己的生命,譜寫(xiě)著一首又一首的生命之歌。

金色的魚(yú)鉤讀后感五年級(jí)作文400字篇19

一本散發(fā)著墨香的語(yǔ)文書(shū)放在我面前,我好奇地拿起來(lái)翻看著,呵,一篇篇文章多么的生動(dòng)、優(yōu)美!

特別是《金色的魚(yú)鉤》使我深深地感動(dòng)了?!督鹕聂~(yú)鉤》主要寫(xiě)的是在紅軍過(guò)草地時(shí)一位炊事班長(zhǎng)為了讓三個(gè)病號(hào)走出草地,將僅有的食物讓給三個(gè)病號(hào),自己光榮犧牲的故事,文章真實(shí)、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、樸實(shí)無(wú)華,記敘真實(shí)而生動(dòng),使人仿佛置身在那個(gè)時(shí)代的生活中??赐暌院?,我被深深地感動(dòng)了。

老班長(zhǎng)啊,當(dāng)指導(dǎo)員向你布置任務(wù)時(shí),你毫不猶地接受了;當(dāng)三個(gè)病號(hào)吃不上東西時(shí),你整夜沒(méi)有睡;當(dāng)你釣到魚(yú)時(shí),你讓病號(hào)先吃,而你自己卻吃剩下的魚(yú)骨;當(dāng)某一個(gè)病號(hào)發(fā)現(xiàn)你的秘密時(shí),你囑咐他,讓他保密;當(dāng)病號(hào)被饑餓和疾病折磨時(shí),你鼓勵(lì)他們不要喪失革命精神……老班長(zhǎng),你付出了這么多,自己卻犧牲了!

難道你的身子是鐵打的嗎?難道你這樣做只是為了完成任務(wù)嗎?我想不、不是的,是革命精神支撐著你,使你不顧自己,保護(hù)革命后代。我沉思著:老班長(zhǎng),雖然說(shuō)你死了,可是我認(rèn)為你還活著。你的精神,你的形象永遠(yuǎn)活在人們心中。而且,當(dāng)今社會(huì)像你一樣的人太多了。

例如:有人遇到天災(zāi),人們立刻伸出緩助之手;大街上小孩迷路了,會(huì)有人把他送回家去;一個(gè)孩子快要在車(chē)輪下喪失生命,會(huì)有人飛身?yè)渖先⑺瘸觥教幎加心愕木?,看,紅領(lǐng)巾也行動(dòng)起來(lái)了,他們?cè)趲椭行枰娜藗?。我們革命的下一代不?huì)辜負(fù)老一輩的希望。我收回思緒的翅膀,從心底里喊:老班長(zhǎng),我一定要學(xué)習(xí)你那種先人后己,舍己為人的品質(zhì)!

金色的魚(yú)鉤讀后感五年級(jí)作文400字篇20

我看過(guò)許多的書(shū),也有很多令人感動(dòng)的故事,又或者令人印象深刻的故事,但是最令我感動(dòng)一篇文章應(yīng)該就是《金色的魚(yú)鉤》,尤其是文章中的老班長(zhǎng),他那忠于革命,舍己為人的高貴品質(zhì)深深地影響著我。

這篇文章主要記敘了在二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征途中,一位老班長(zhǎng)接受黨的委托,照顧幾個(gè)生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地而光榮犧牲的故事。文中的炊事班長(zhǎng)快四十歲了,也就是老班長(zhǎng)。在全連數(shù)他歲數(shù)大,他為了給戰(zhàn)士們尋找食物,自己瘦的只剩下皮和骨頭,好不容易,發(fā)現(xiàn)了河里的魚(yú)兒給大家吃;可是,魚(yú)兒也是有限量的,本來(lái)河里沒(méi)有幾條魚(yú),魚(yú)越鉤越少,看著碗里的食物越來(lái)越少,老班長(zhǎng)只好自己不吃。文中的一位戰(zhàn)士好奇地問(wèn)老班長(zhǎng),為什么看不到老班長(zhǎng)吃魚(yú)啊?老班長(zhǎng)卻說(shuō)他吃過(guò)了,這位戰(zhàn)士不信,就偷偷的跟著老班長(zhǎng)一起過(guò)去,只看到老班長(zhǎng)捧著搪瓷碗,口里嚼著幾根草根和戰(zhàn)士們吃剩下的魚(yú)骨頭,當(dāng)我讀到這里時(shí)我的眼睛里立刻充滿(mǎn)了淚花,他!他竟然為了讓?xiě)?zhàn)士們吃到足夠的,自己卻吃剩的魚(yú)骨頭和一些野菜,我真不敢想象文章的下文會(huì)是怎樣的;我猶豫了一會(huì)兒,還是堅(jiān)持看下去,文章最后老班長(zhǎng)還是光榮犧牲,戰(zhàn)士將老班長(zhǎng)留下的魚(yú)鉤送到革命烈士紀(jì)念館去,讓我們和我們的子子孫孫都來(lái)瞻仰它。

讀完文章后,我起先怪老天為什么這樣絕情,將這么善良、和藹的老班長(zhǎng)帶走呢?到后來(lái),我好好的反思了一下,其實(shí)老班長(zhǎng)他并沒(méi)有犧牲,他永遠(yuǎn)活在我們的心中。老班長(zhǎng)那忠于革命,犧牲自我,具有堅(jiān)強(qiáng)的革命意志,為革命鞠躬盡瘁,死而無(wú)憾的高貴品質(zhì)會(huì)永遠(yuǎn)感動(dòng)看我們的子子孫孫,而這篇文章也會(huì)永遠(yuǎn)地影響著我,感動(dòng)著我。

這是我看過(guò)的最感動(dòng)的一篇文章,是我印象最深刻的一篇文章。

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