全國高考作文熱點題目預(yù)測及范文參考【10篇】
2022年全國高考作文熱點題目預(yù)測及范文參考【10篇】
作文的命題內(nèi)容呈現(xiàn)出豐富多彩的傾向：或貼近考生生活關(guān)注個體成長，或啟迪考生思考人生哲理，或引導(dǎo)考生聚焦社會熱點。下面小編給大家?guī)砣珖呖甲魑臒狳c題目預(yù)測及范文參考，希望能幫助到大家!
全國高考作文熱點題目預(yù)測及范文參考1
當我們從母體里脫離時，我們成為了一個貌似獨立的個體?？晌覀儾⒉皇巧鷣砭褪侨f能的。我們一直需要著------
上學(xué)了，我們也沒能逃脫需要。我們需要老師教授的知識，需要同學(xué)的幫助-----
因為有了這些需要。我們，開始成為社會人。
人是社會的產(chǎn)物，真正脫離社會的人是不存在的，可我們不能只知道需要別人，一味地尋求別人的幫助，只會藏匿于別人的羽翼之下。我們需要成長，或者說是成熟。而被需要則是一種不過的媒介。被他人需要是一種善良的成熟。
被需要是一種善念下的行動力，當我們被他人所需要時，也許在我們看來微不足道的行為，卻能在某個瞬間溫暖了他人。
其實，我們都渴望被他人需要，人性本善，我始終相信這個道理。人與人之間總是會存在著一些隔膜，我們能做的是主動打破它。我們被別人需要，我們要做的并不是很大的事，力所能及，也許只是微不足道的小事情。在家里：幫媽媽做做家務(wù)，幫爸爸處理一下書房;在公交車上，主動給老人讓座;給饑餓的人遞上一塊面包，給渴的人遞上一瓶水-------這些，我們都可以做到。
在這個繽紛交錯的世界，我們能做的不多。但我們可以選擇被他人需要，然后善良地成熟著。人與人之間更多應(yīng)該的是關(guān)懷，彼此之間互相幫助著。
需要是一種本能，而被他人需要則是一種善良的成熟。
剛出生時，我們需要母乳的喂養(yǎng)，然后才能維持生命;呀呀學(xué)語時，我們需要看著周圍人的嘴型，然后去模仿，才能學(xué)會說話;蹣跚學(xué)步時，我們需要母親的一步一步的攙扶，然后才能穩(wěn)穩(wěn)地踩在地上，學(xué)會走路------
我們因為需要著，并得到我們所需要的，最終學(xué)會關(guān)于人的基礎(chǔ)能力，也豐富了文化知識。
可是漸漸地，我們似乎把這種需要認為是一種理所當然。但是沒有誰要義務(wù)的對你好，包括我們的父母。于是我們開始了解到何為“拒絕，”當別人不想為你的需要貢獻一份力量時，你便會接收到拒絕。在這個世界，沒有誰非要幫你不可，最起碼在法律上沒有這條規(guī)定。
正所謂，贈人玫瑰，手留余香。當我們被他人需要時，無疑也是一種美麗。
表姐去倫敦旅游，那天霧很大，在過馬路時，正不知所措時，這時一只大手輕輕地抓住了她。是一位老爺爺，拄著拐杖，他帶著表姐安全地過了馬路。事后，表姐才知道他是一位盲人。當時表姐真的很感動，連忙掏出錢給他，他卻只是擺擺手，微笑著說，我也想被人需要，能幫助到你就好，便離開了。表姐頓時便紅了眼眶，正常人都未必有這樣的覺悟，而一個盲人卻能做到如此。聽到這個故事，我也不禁有了很多感慨。
在這些小事中，我們會發(fā)現(xiàn)，我們在慢慢的成長，不僅是身體上，更多的是心靈上的。
全國高考作文熱點題目預(yù)測及范文參考2
俗話說的好，“三分天注定，七分靠打拼”。我們從這句話中除了品味除了“打拼”二字的以為，我想我們更應(yīng)該去深究支撐它的支柱之一——“不倒”
何為“不倒”?是“打不倒”亦或者是“被_”后再靠自己站起來?我認為應(yīng)該是被_后靠自己站氣力啊，勇敢地挑戰(zhàn)人生中的困難，把自己塑造成為一個“打不倒”的不倒翁。
擁有“北大才女”之稱的劉媛媛曾經(jīng)在《超級演說家》這個舞臺刪講述自己的一段經(jīng)歷。她曾經(jīng)是班上一名倒數(shù)的差等生，在眾人“審視”的目光下早已經(jīng)成為了他們眼中的“邊緣人”，他們都認為她是一個自己心甘情愿倒下的，誰也扶不起的人。但是她自己不服氣啊，她也不甘心啊，正是這種不甘心成了她想考大學(xué)的念頭，她竟然還想考北大!這一個想法或許對于別人來說已經(jīng)是異想天開了，但是她已經(jīng)“扶起了”自己而且在她站起來后仍然堅定自己的夢想。她對于那一段時光，她調(diào)侃道“我就像個神經(jīng)病一樣去努力。”我們由此可以看出她的內(nèi)心是“不倒”的。是她自己勇敢地站起來挑戰(zhàn)自己的人生，是她把自己塑造成了一個“打不倒”的不倒翁。
或許這是一個校園內(nèi)的傳奇但是卻不是一個的場景，例如娛樂圈中也不乏此類的“不倒翁”就像周秀波。他是一個不久前在電視劇中火起的演員。也許很多人知道他唱歌演戲都不差，但是卻極少人知道他年輕的時候的“沉淪”。他在年輕的時候憑借著自己不錯的歌唱天賦在一堆酒吧中駐場并且站穩(wěn)了腳跟。自傲的他以自己的天賦“睥睨”同行。他的小日子過得無比滋潤，也使他更加享受當時被眾星捧月般的感覺。突然有一天，他發(fā)現(xiàn)“經(jīng)商”這條路很有賺頭，于是立即下海經(jīng)商。但是因為他還涉世未深，誤以為經(jīng)商很容易，不料現(xiàn)實卻恨恨地給了他一巴掌，“虧空”，“負債”這些東西把他這位已經(jīng)成了掂肚子的大叔的人刮回了原地。最后，他發(fā)現(xiàn)那些曾經(jīng)屬于自己的歌臺早已經(jīng)“換代”了。人們的冷漠讓他心寒，正如“痛打落水狗”般，他縮進了自己的心房，痛恨，沉淪，掙扎……當別人以為他“倒下去”的時，認為他再也掀不起風浪了。同時他也想明白了，他開始腳踏實地了，他開始認真專注的從低做起。他也開始了塑造自己的人生沒成就了自己的事業(yè)，成為了自己人生的不倒翁。
或許你會想著人生很如意，“不倒”很簡單，但它真的如你自己所想的那般容易嗎?反觀現(xiàn)在社會中不少人自甘墮落。有的人有時候更如一些“小風雨”便喊“要生要死”，如：與父母吵架了便要去自殺，與同學(xué)爭吵了便拔刀相向發(fā)生流血事件，當然其中不乏家庭，社會等因素存在，但也請你們認真想想，就這樣斷絕了自己的后路，你們真的甘心嗎?你們真的這么容易被_在地嗎?如果是，那你們真的連“打拼”的資格都沒有了。
“自己不倒，啥也能過去;自己倒了，誰也扶不起你。”如今的時代要成就人生只能靠自己，我們應(yīng)該靠自己打拼出一片靚麗的天地，活在當下，做自己人生的“不倒翁”!
全國高考作文熱點題目預(yù)測及范文參考3
人生就像一葉扁舟，在蒼茫無際的大海上航行，不同的歷程創(chuàng)造出不同的碩果。為信念揚帆遠航吧!去尋找屬于我們自己的幸福!
一望無際的大海是我們偉大的征程，或許前方一面未知的昏暗。但是你并不孤單?？窗?狂風為你們加油，海浪為你們助威，海鷗伴與你航行。他們是你的伙伴，磨練你的意志，堅定你的信念，或許旅途中會有一些陰險暗礁。但是，別退縮，勇敢地與他們作斗爭，戰(zhàn)勝困難，超越自我。抓住機會，一躍而過。困難不算什么，但，最重要的是放棄!放棄是一種懦弱的行為，只要敢于拼搏，失敗也是一種欣慰。
輸，并不可怕，失敗乃是成功之母，通往成功的路或許充滿荊棘，但它絕對不能影響你的堅定信念，或許你受傷了，找不到成功的出口，在黑暗中不住的徘徊，別認輸。努力的尋找方向，重新整頓自己，使自己變得更有希望。要知道，輸并不可怕，最可怕的是認輸!
洋氣自信的風帆，我們青春，我們自信，我們懷揣著一顆熱情的心。不管未來世界怎樣，未來世界如何，都不能泯滅我們追求上進的心。遠航吧，去尋找自己獨有的幸福，不管大風大浪向前闖，不害怕，風輕云淡，努力追求自己的目標和夢想。
人生需要奮斗，需要夜以繼日的不停的行走，不斷的向前奮進，不斷的努力的前進，駕駛著自己的小船，在洶涌波濤的大海上劈波斬浪，在希望的港灣里留下絲絲串串的希望，在茫茫的大霧中翔馳，享受著希望中帶來的美好生活，像高爾基的海燕一樣，大聲地呼喊;讓暴風雨來得更猛烈些吧!
一句名言曾說“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！眲e讓怯弱否定自己，別讓憊懶誤了青春。一個人不奮斗不能有所成就，一個國家不奮斗不能立足世界，一個民族不奮斗不能興盛強大。帶奮斗一起飛翔，因為有了它，讓我擁有理智之思;我才使過去的失誤不再重演到今天的影片里;我才能使過去的成功在人生中繼續(xù)升華;人生最困難的事情是認識自己?！厝R斯。
不管你是否看到了希望的曙光，心中的啟明燈在隱隱的發(fā)光，不停的行走，不停地航行，不停的奔跑。不拋棄，不放棄是我門的信念，一味的幻想終將如泡沫一樣消散的無影無蹤。努力的航行在20__年那美麗的春天，曾記得冰心說過;“言論的花開得愈大，行動的果實結(jié)的愈小”。打破陰泯的沉默吧，在沉默中爆發(fā)，用實際行動證明自我，努力地航行，不哭泣，不停止，不放松。
別駐足，成功需要激烈不停的追逐;別認輸，熬過黑夜才會有日出。陰雨之后才會有彩虹。要記住，成功就在每一個下一步，淚水就是天下最美的書!
用汗水澆灌生活的碩果，用多彩的知識充實自我，用充實的步伐堅定信念，為信念揚帆遠航，創(chuàng)造嶄新的明天!
全國高考作文熱點題目預(yù)測及范文參考4
不知不覺中，我已成為一名高中生。當?shù)谝淮翁みM高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個日日夜夜的教室。沒想到操場上那些曾經(jīng)嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔現(xiàn)在已經(jīng)成為幻影。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。
進入我的視線，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實地走下去，認清方向，明確目的，不斷反思自己曾經(jīng)走過的路。
既然選擇了高中，便義無返顧、風雨兼程。高中是讓我進入大學(xué)的階梯，是我們走進社會的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風的精神，就能穿過這些荊棘和困難。
我的高中生活才剛剛開始，我不能它將發(fā)展的如何，但發(fā)展的方向和主動權(quán)掌握在我們手中。
實際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢不自覺地搬到高中學(xué)習(xí)中來，顯然，沒有什么效果。高中生活不同于初中生活，高中學(xué)習(xí)內(nèi)容也不同于初中。高中更注重自學(xué)，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)，均需要同學(xué)們主動來完成，老師的作用只是引導(dǎo)罷了，那種完全依賴于老師“包打天下”的學(xué)習(xí)念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復(fù)返”。
上了高中，似乎很多同學(xué)沒有了初中時的積極主動，比如很少有人搶著回答問題。現(xiàn)在，每天都覺得時間緊，加上作業(yè)有很多。因此，我們更要安排好時間，有計劃的完成學(xué)業(yè)，否則，忙到最后，只是竹籃打水一場空，什么也沒有學(xué)到。我們不能一味只會埋頭苦干，而不思考，不總結(jié)，那么，只是做無用功。
高中生活就是那么短暫的三年，如果不能好好計劃、不會好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會無情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足于將來充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要認真、踏實，相信我們一定回擁有一個燦爛的明天!同學(xué)們，讓我們相約，三年的高中生活，扎扎實實打造一個美麗的大學(xué)夢想。
有些歡喜，也有些失落。
全國高考作文熱點題目預(yù)測及范文參考5
生命是一次華美的日落，盛大卻憂傷，平凡而又震撼人心。有人認為它是轟轟烈烈的，因為它是上帝精心雕琢的杰作;也有人認為它是平平淡淡的，因為它周而復(fù)始，是一次又一次無法解釋的輪回。
有時，我們會覺得生命是一種渺小的存在，當物欲、貪欲在螻蟻般的人群中橫行肆虐的時候;有時，我們會覺得生命是一種偉大的結(jié)晶，當它在強暴、苦難、災(zāi)難中顯出犧牲的悲壯的時候。絕大多數(shù)時間，我們有一種珍惜生命的本能，畢竟生命只屬于這一個人而且僅僅只有一次。就因為每一朵花只能開一次，所以，它就極為小心地絕不錯一步，滿樹的花，就沒有一朵開錯的，它們是那樣慎重和認真地迎接著的一次春天。在極少數(shù)的時候，我們也渴望著悲壯的犧牲，那是因為茍且偷生已嚴重褻瀆了神圣生命的時候，那時死亡反而變得令人仰止，生命反而因死亡而延續(xù)，因毀滅而永生。
生命屬于我們只有一次，不要因為碌碌無為而羞恥，不要因為虛度年華而悔恨。
任何超越實質(zhì)是一種對抗。
印證生命實質(zhì)是生命與自我的對抗。
羅曼·羅蘭說：“世界上只有一種真正的英雄主義，那就是在認識生命真相之后，還依然熱愛生命?！?/p>
活著，就必須承受苦難，只為在解救苦難的那一刻獲得重生。為了這一刻，我們開始苦難地浪跡天涯。
不斷的苦難曾使約伯的信心動搖，他質(zhì)問上帝：作為一個虔誠的信徒，他為什么要遭受如此深重的苦難?但上帝仍然沒有給他福音的。上帝把他偉大的創(chuàng)造指給約伯看，意思是說：這就是你要接受的全部，威力無比的現(xiàn)實，這就是你不能從中單單拿掉苦難的整個世界!約伯于是醒悟。
為了流浪的瀟灑，我們只有背負一路的坎坷，前進;
為了冬日的晨曦，我們只有承受一夜的寒冷，堅強;
為了破繭而出的美麗，我們只有忍受破繭的掙扎，無悔。
沉重的云，飽蓄著閃電，給黑夜染成烏黑，夾帶著大風雨，那是《第九交響樂》的開始。
上帝留下的省略號，讓生命義無反顧地追逐下一刻的奇跡。上帝開的一個玩笑，而我們都把它當成神圣的旨意，我們忘卻了自己，而信仰仍在。
什么勝利可和這場勝利相比?波那帕脫的哪一場戰(zhàn)爭，奧斯丹列茲哪一天的陽光，曾經(jīng)達到這種超人的努力的光榮?曾經(jīng)獲得這種心靈從未獲得的凱旋?一個不幸的人，貧窮、殘疾、孤獨、由痛苦構(gòu)造的人，世界不給他歡樂，他卻創(chuàng)造了歡樂給予世界!他用他的苦難鑄成歡樂——成為一切心靈箴言用痛苦換來的歡樂。
生命的追求是為了更好的生存，生存的終結(jié)是為了無悔。
生命終有闔上眼睛的一刻，只要在呼吸停止之前依舊熱愛生命，依舊向往未來，依舊心懷期待，生命追求的巔峰便不再遙遠。
全國高考作文熱點題目預(yù)測及范文參考6
中國成就
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)
從科技攻關(guān)最前沿到脫貧攻堅主戰(zhàn)場，從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)第一線到國際交流大舞臺，中國取得了一個又一個成就。“天問一號”“嫦娥五號”“奮斗者”號等突破性成果不斷涌現(xiàn);2020年初剩余的551萬農(nóng)村貧困人口全部脫貧，52個貧困縣全部摘帽;2020年中國在全球主要經(jīng)濟體中唯一實現(xiàn)經(jīng)濟正增長;“一帶一路”倡議得到160多個國家和國際組織的積極響應(yīng)……身為中學(xué)生的你今天也許只是這些成就的見證者、享受者，但未來的你將是中國成就的創(chuàng)造者。
振華中學(xué)準備舉辦以“我和中國成就”為主題的演講比賽，請結(jié)合材料內(nèi)容寫一篇演講稿，闡述你的感受與思考。
要求：自擬標題，自選角度，確定立意;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
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您的成就，我們的幸福
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是“您的成就，我們的幸?！薄?/p>
演講之前，我想問同學(xué)們一個問題：你幸福嗎?同學(xué)們可能感覺我這個問題太空泛了，沒有什么價值。那我再追問一下：你身在在中國幸福嗎?你現(xiàn)在站在取得一個又一個重大成就的中國大地上感覺到了幸福嗎?
我今天站在這里可以由衷地跟大家說一聲：我很幸福，我更自豪!
有您給我們創(chuàng)造了這么好的生活，我很幸福。我們是“00后”，生長在“互聯(lián)網(wǎng)時代”，國家的經(jīng)濟持續(xù)增長，科技飛速發(fā)展。我們生來眼中所見耳中所聽的就是我們的國家越來越強大，人民越來越富裕，實際上我們過得就是衣食富足的生活，從來都不知道“苦”的滋味。我們是幸運的“00后”，我們要懂得珍惜這美好的生活，因為這個我們偉大的祖國給我創(chuàng)造的，我們見證著她的成就，享受著她的成就，我們就要好好地幸福地生活著。
有了您的成就，我們底氣十足。中美高層戰(zhàn)略對話，我們中國硬氣十足，“美國沒有資格居高臨下同中國說話，中國人不吃這一套。”“美國的這個老毛病要改一改了!”字字鏗鏘、擲地有聲的表態(tài)發(fā)言震撼全世界。我們的底氣在哪?就在中國制度、中國之治、中國式民主取得偉大歷史性成就。同是辛丑年，和120年前的辛丑年相比，中國早已換了“人間”。有了強大的祖國做后盾，我們就無所畏懼，我們會為了人民爭取幸福生活的權(quán)利。
您的成就，更是我奮斗的動力。我們雖然還只是高中學(xué)生，現(xiàn)在不能為您做些什么，但我們知道我們身上的使命，我們會好好學(xué)習(xí)知識，增長本領(lǐng);我們更要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，創(chuàng)新的傳承我們傳統(tǒng)文化，建立起文化自信;未來的社會是科技競爭激烈的時代，我們會象中國的航天科技團隊那樣，做年輕有為，樂于奉獻的有志青年。請您相信，未來是屬于我們的，我們有能力也有信心為您的發(fā)展添磚加瓦。
春暖花開，這是你我共享的國家，她是一棵大樹，庇佑著我們，呵護著我們，她長得越茂盛，越高大我們就會越自豪。我們?nèi)巳双I上一點力，給她澆澆水，修剪修剪枯枝黃葉，她就會萬古長青，這就是我們最大的幸福。
讓我們一起加油向未來，讓幸福像花兒一樣綻放。
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
全國高考作文熱點題目預(yù)測及范文參考7
非仰之辯
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)
三國時期文學(xué)家李康在《運命論》中說：“行高于人，眾必非之。”意思是“德行高于眾人，眾人必定會對他加以誹謗”。然而，漢代儒家學(xué)者鄭玄卻認為人們對“有高德者則仰慕之，有明行者則而行之”，意為人們“看見品德高尚之人就會仰慕他，看見行為光明正大之人就會效仿他”。
某中學(xué)擬以“行高于人，眾必非之”(正方)和“行高于人，眾必仰之”(反方)為題舉行一場辯論賽，請你選擇其中一方的觀點，據(jù)此寫一篇辯論詞，以一辯的身份進行開篇陳詞。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息;不少于800字。
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行高于人，眾必仰之
各位同學(xué)、各位評委、各位辯友：
大家好，我是反方一辯，我方認為：行高于人，眾必仰之。
我方認為，“看見品德高尚之人就會仰慕他，看見行為光明正大之人就會效仿他”是人之常情。
人們看到有德行的人就像看到自然的美景，欣賞美景是正常的心態(tài)，絕對不會想這景物如此美，我要毀壞它。高鐵女司機金婉鑫讀大學(xué)時，看到日本新干線上女司機穿著制服開車的視頻，想到的是羨慕。所以她專業(yè)用功，最后得了第一名，此外她還努力學(xué)跳爵士舞、到特教學(xué)院做公益。金婉鑫以一種平常心態(tài)看到日本新干線上女司機的優(yōu)雅，并視其為自己的榜樣，從而成就自我。不僅金婉鑫如此，其他人看到也是羨慕，而絕不會想著怎么誹謗她。所以說，“行高于人，眾必仰之”是人之常情。
我方認為，“行高于人，眾必仰之”是公民優(yōu)良品質(zhì)的重要體現(xiàn)。
常言道：思想決定行為，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣成就性格，性格決定命運，所以自己的命運最終是由當初一個思想決定的。而“行高于人，眾必仰之”正是積極向上的思想，它指引著人的行動，影響了人的命運。就像吳孟超的弟子王紅陽所說的那樣，在他們的眼里，吳老的高貴品質(zhì)、淵博學(xué)問、大家風范和可貴精神，是一本厚重的書，一生也讀不完。特別是吳老嘔心瀝血培養(yǎng)他們的師道與情懷，讓他們一生受益、終身難忘?！案呱窖鲋梗靶行兄?。”王紅陽敬仰導(dǎo)師，始終向?qū)煂W(xué)習(xí)，走好了人生之路。不只是吳孟超的弟子向他學(xué)習(xí)，更有接受過他治療的患者及普通群眾尊重他愛戴他。
我方認為，“行高于人，眾必仰之”是自古以來的優(yōu)良傳統(tǒng)。
孔子有言，“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”?？鬃痈嬲]弟子也告誡后人，見有德行或才干的人要向之學(xué)習(xí)，與之看齊，見德行有虧或做事有誤之人要反省檢視自身是否存在這樣的問題，而不是嫉妒和誹謗。司馬遷讀孔子著作之際，在內(nèi)心深處極為敬佩這位古代的圣人。在司馬遷看來，孔子是一座巍峨的高山，使人仰慕。來到孔子故居之后，他對孔子有了更深的理解，向往之情得到進一步的強化。他見到了孔子的廟堂、車服、禮器，見到這些與孔子密切相關(guān)的器物以后，好像孔子的形象就在自己的眼前?？鬃印⑺抉R遷只是眾多仰慕效仿有德者的個例。翻看中國歷史，我們看到無數(shù)人以德行高尚之人為榜樣，效仿他們，成就了自己，影響了后人。“行高于人，眾必仰之”也成為優(yōu)良傳統(tǒng)。
我方一致認為，行高于人，眾必仰之。
行高于人，眾必仰之，是人的正常思維，是人們優(yōu)良品質(zhì)的重要體現(xiàn)，是自古以來的優(yōu)良傳統(tǒng)。而今，正是一個英雄輩出的時代，我們每個人都應(yīng)努力使自己“行高于人”，而見到“行高于人”者也一定要見賢思齊。
全國高考作文熱點題目預(yù)測及范文參考8
天地同心
閱讀下面的材料，按要求作文。
材料一：一句聲音清晰、沉著冷靜的“北京明白”，讓他在神舟十二號網(wǎng)絡(luò)直播中迅速躥紅。他就是“神十二”航天飛行的北京總調(diào)度、“90后”小伙兒高健。高健從小就對航天感興趣，九歲那年，看著航天英雄楊利偉搭乘飛船首次進入太空，他內(nèi)心激動無比，從此播下航天的種子。因為心中有夢，讀小學(xué)時的高健就顯得和其他孩子有所不同。放學(xué)后別的孩子都在外面玩耍，他就在家捧著航天科普類書籍看很久，還總喜歡問“十萬個為什么”。因為夢之不系，從小學(xué)到大學(xué)，他始終嚴格要求自己，保持絕對自律，把知識掌握得非常牢固，也取得了不俗的學(xué)習(xí)成績。然而在成績面前，他卻這樣說：“我從來不是天賦異稟、智商超高，只是在平日里付出了比別人多百倍的努力?！?/p>
材料二：2021年，是中國的航天之年——“天問一號”帶著“祝融號”火星車成功登陸火星，空間站在軌駐留三個月的“神十二”成功返回地球，“神十三”已載著三位宇航員開始為期六個月的太空之旅。中國人探索太空的腳步正不斷積蓄力量，向著更高的目標邁進。無數(shù)航天成就的背后，凝聚著的是幾代航天人不斷傳承的“航天精神”。高健的故事，恰是“航天精神”具體生動的展現(xiàn)?！昂教炀瘛豹q如奮進的號角，激勵著中華兒女在人生的征程上劈波斬浪、不斷向前。
讀了上述兩則材料，你有什么思考和感悟，請結(jié)合自身實際，寫一篇文章。
要求：結(jié)合材料，自選角度，確定立意，自擬標題;切合身份，貼合背景;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
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星辰大海，有您在，有我在
“嫦娥”問月，“北斗”指路，“神舟十二”返回，“神舟十三”升空……從近地到探月、探火，一顆顆衛(wèi)星翱翔于九天。仰望星空，感謝不畏艱難，勇于問天的航天前輩，讓夏夜的星河更加璀璨。
嶺上松如旗，抉疏鐵石姿。您們在，燈亮著。
擇一事，終一生。長河落日，大地瘡痍，國人四顧茫然。尊敬的前輩，是你們，從科研院所到試驗基地，從荒涼戈壁到浩瀚海洋，五十年堅守，五十年奮斗，櫛風沐雨，終讓我們的祖國從無到有，從弱到強，從“東方紅”奏響太空到“天問一號”遙指火星……“強者，不是沒有眼淚，而是含著淚仍然在奔跑?！睔v盡千難成偉業(yè)，人間萬事出艱辛。尊敬的前輩，您是我們摸索前行時溫暖的燈火，有您在，不懼暗夜;您是我們前行路上的北斗，有您在，永不迷失方向。如今，你們踏下的足跡，留在了我們一代又一代人的心里;你們的精神，熔鑄進了一代又一代中國人的血脈。
喬木亭亭倚蓋蒼，櫛風沐雨自擔當。他們在，不止步。
踏南天，碎凌霄。尊敬的前輩，在您的身后，站起了新一代的航天人。他們擎起前行的火把，以令人驚嘆的速度奔跑，刷新紀錄，創(chuàng)造奇跡。您看，不到33歲的他們，致力于長征五號實驗;平均31歲的“小衛(wèi)星家族”，創(chuàng)新研究微小衛(wèi)星;平均28歲的他們，成功研發(fā)云雀系統(tǒng)……您看，還有她們，一樣可以乘風破浪、征服星辰大海的她們：長五發(fā)射時笑著笑著就哭了的孫振蓮，“天路”團隊負責任人姬濤，航天員劉洋、王亞平，“北京明白”“90后”小伙高健……他們亦并肩站在了您的身后，仰望星空，熱淚盈眶。“含淚奔跑的路上，每個中國航天人同在，我們的一滴淚，最終會凝聚成天上的一顆星?！鄙现Ψ髑嘣?，中心十數(shù)圍。年輕的他和她，至其誠，致其極。
一葉度春風，芳芳自相接。我來了，在路上。
百年樹人，念茲在茲。尊敬的前輩，感謝你們，不僅身體力行，艱苦奮斗，自強不息，還堅持把這份精神傳達給我們。梁任公“今日之責任，不在他人，而全在我少年”的錚錚吶喊縈繞耳畔，張之洞“國勢之強由于人，人材之成出于學(xué)”的諄諄教導(dǎo)言猶在耳。我輩青年理應(yīng)擔當強國重任?？矗邴u菜店案板下上網(wǎng)課的柯恩雅眼里對知識充滿渴求，那么強烈，那么灼熱?？臻g再狹仄，也阻擋不了發(fā)憤圖強的心。聽，獨臂勵志籃球少年張家城運球撞擊地面的聲音，那么激烈，那么熱血。身體殘疾，也困厄不住頑強不屈的魂。感，曹原為了捍衛(wèi)自己的夢想，夜以繼日地蹲在實驗室里，那么堅定，那么執(zhí)著。作為高三學(xué)子，我們不會因為高考路上的風雨而退縮，我們也會秉承航天精神，勇敢追夢!
尊敬的前輩，您的一腔赤誠，不會被辜負，和我一樣胸懷航天夢的新一代，正在趕來的路上。
天梯無捷徑，唯有苦攀登。尊敬的前輩，請您放心，星辰大海，有您在，有我在，我輩一定謹遵教誨，仰望星空，腳踏實地，擁抱星辰大海，弘揚航天精神;讓夜晚的天空因無數(shù)顆星的閃耀而熠熠生輝，讓中國的航天事業(yè)因更多的我們而薪火相傳，行穩(wěn)致遠。
全國高考作文熱點題目預(yù)測及范文參考9
冬奧盛會
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)
2021年9月17日，在北京冬奧會開幕倒計時140天之際，北京冬奧會、冬殘奧會主題口號正式對外發(fā)布一一“一起向未來”!
“一起向未來”何止是一種體育精神?！耙黄稹闭宫F(xiàn)了人類在面對困境時的堅強姿態(tài)，指明了戰(zhàn)勝困難、開創(chuàng)未來的成功之道;“向未來”表達了人類對美好明天的憧憬，傳遞了信心和希望?！耙黄鹣蛭磥怼笔菓B(tài)度、是倡議、更是行動方案，倡導(dǎo)追求團結(jié)、和平、進步、包容的共同目標，是更快、更高、更強、更團結(jié)奧林匹克精神的中國宣揚，表達了世界需要攜手走向美好未來的共同愿望。
“一起向未來”這一口號引發(fā)了你怎樣的思考和感悟?請寫一篇文章，表達你的感悟。要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
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美美與共一起向未來
北京冬奧會開幕式上的一幕讓人印象十分深刻、直抵人心：所有引導(dǎo)員高舉各參賽國家(地區(qū))名的雪花引導(dǎo)牌，通過舞蹈與地面光影的互動，讓所有雪花聚合，共同構(gòu)建成一朵大雪花。這寓意“協(xié)和萬邦”，表達了一個文明古國“世界大同，天下一家”的深厚人文情懷，體現(xiàn)了中國致力于構(gòu)建人類命運共同體的先進理念和大國擔當，呼吁全世界團結(jié)一致、一起向未來。
當今世界，各國相互聯(lián)系、相互依存的程度空前加深，你中有我、我中有你，命運相連、休戚與共。
構(gòu)建人類命運共同體，不是紙上談兵、坐而論道，而是行勝于言的中國行動，是兼濟天下的中國擔當，是中國夢與世界夢相融相通的時代進程。中國身體力行，始終致力于倡導(dǎo)并踐行構(gòu)建人類命運共同體的發(fā)展理念，著力構(gòu)建以合作共贏為核心的新型國際關(guān)系，為世界變局引領(lǐng)正確方向，為協(xié)同發(fā)展開辟廣闊前景，為多邊主義注入時代動力，為人類文明探索光明未來。特別是此次新冠疫情在全球蔓延之后，中國在病毒檢測、藥物研制、疫苗開發(fā)、協(xié)同抗疫等方面積極開展國際合作，為后疫情時代全球經(jīng)濟復(fù)蘇和增長作出積極貢獻，以自身行動詮釋了人類命運共同體理念的內(nèi)涵，贏得了國際社會廣泛贊譽。
“世界大同，天下一家”。中華文明素來有“和為貴”“和而不同”的偉大思想和“己所不欲，勿施于人”的君子之德?！叭f物并育而不相害，道并行而不相悖。”多樣性是人類文明發(fā)展的特征，各種文明都包含有人類發(fā)展進步所積淀的共同理念、共同追求，不同文明之間的對話交流、互鑒融合，匯成了人類文明奔流不息的長河。我們必須相互尊重，彼此包容，凝聚共識，在多樣中求同一，在差異中求和諧，在交流中求發(fā)展，攜起手來共同構(gòu)建人類命運共同體，建設(shè)持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界。
讓和平的薪火代代相傳，讓發(fā)展的動力源源不斷，讓文明的光芒熠熠生輝，實現(xiàn)共贏共享，共同擁有更美好未來。正如北京冬奧會開幕式上的雪花一樣，每一朵雪花都映射出獨特的光華，但最終共同匯聚成一朵璀璨的大雪花，各美其美，美美與共。
全國高考作文熱點題目預(yù)測及范文參考10
科技人文
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)中國航天飛船叫“神舟”。華為的操作系統(tǒng)叫“鴻蒙”。中國航天登月探測器名為“嫦娥”。暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星名叫“悟空”。量子科學(xué)實驗衛(wèi)星名為“墨子”。太陽監(jiān)測衛(wèi)星計劃叫“夸父計劃”?！袊目萍及l(fā)展日新月異，以上這些科技成果的名字是否引起了你和同學(xué)們的興趣呢?本周要開一個主題為“科技與人文”的班會，請你結(jié)合以上材料作一個主題演講。要求：自選角度，確定立意，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得少于800字。
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科技與人文齊飛，創(chuàng)新與傳承同在
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
中國航天飛船叫“神舟”，華為的操作系統(tǒng)叫“鴻蒙”，中國的航天登月探測器名為“嫦娥”，暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星叫“悟空”，量子科學(xué)實險衛(wèi)星名為“墨子”，太陽監(jiān)測衛(wèi)星計劃叫“夸父計劃”。這些新科技成果的名字告訴我們：在中國科技發(fā)展日新月異的時代，具有深厚人文底蘊的中國文化今天仍在大放異彩，科技與人文，相輔相成，相得益彰。
人文要傳承，讓人文之光照亮科技發(fā)展。
人文是人類社會的各種文化現(xiàn)象，是人類文化中的先進的、科學(xué)的、健康的部分。人文的核心是人，以人為本，關(guān)愛、尊重人。自20世紀以來，科技的進步，給人類帶來了巨大的財富，同時也給人類帶來了深刻的危機：物質(zhì)的、技術(shù)的、功利的追求在社會生活中占據(jù)越來越重要的地位，而精神生活的追求則被忽視和淡漠。弘揚人文精神，尋覓失落的精神家園已成為一個極其重要的課題。文化是一個民族的靈魂，中華文明上下五千年，歷史悠久，博大精深。中國是世界上四大文明古國中唯一一個文化沒有斷層的國家。文化底蘊彰顯文化自信，文化自信驅(qū)動科技創(chuàng)新。列寧曾經(jīng)說過：“忘記了過去，就意味著背叛?！鄙蟼€世紀末期，一批諾貝獎獲得者在法國巴黎集會，熱烈地討論之后宣布：二十一世紀世界該往向處去?要回到二千年前的中國孔子那里去尋找答案。這證明了中國文化中國智慧已得到世界認可，如今孔子學(xué)院在世界各地開花更是明證。由此可見，人文是根，科技是花，根基穩(wěn)固才能花繁葉茂。因此我們要更注重發(fā)揚、傳承我們的先進文化，使人文更好地和科技結(jié)合起來，共同服務(wù)于國家發(fā)展。
科技要創(chuàng)新，讓科技創(chuàng)新促進人文進步。
創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂。一個沒有創(chuàng)新的民族，發(fā)展就會受制于人，就會被卡脖子。近年來美國發(fā)動對華貿(mào)易戰(zhàn)，在高科技領(lǐng)域打壓我們，先后對中興通訊、華為等高科技公司進行芯片封鎖。華為總裁任正非眼光獨到，運籌帷幄，決勝千里，早有了備胎計劃——“鴻蒙”，華為也有了自己的芯片“麒麟”，因為勇于開拓創(chuàng)新，所以華為越被打壓越是發(fā)展加快?！叭A為”的寓意乃是中華有為;“鴻蒙”是創(chuàng)世之初自然界中能化育和生成萬物的元氣，象征著華為集聚了自然界的元氣，具有無限生機和遠大前景;麒麟作為中國古代四大神獸，自古就是祥瑞之兆，承載了華為興旺發(fā)達的冀望。以傳統(tǒng)文化命名科技創(chuàng)新成果，寓意深遠，弘揚了傳統(tǒng)文化，彰顯了中國智慧，提升了人文境界。此外，我們的核電“華龍”、射電望遠鏡“天眼”、導(dǎo)航系統(tǒng)“北斗”、國產(chǎn)航舟“山東”、載人潛水器“蛟龍”、首個火星探測器“天問1號”、量子計算機“九章”等這些大國重器驚艷世界，無一不是科技創(chuàng)新和人文傳承相結(jié)合的產(chǎn)物。科技進步了，人文就會更深入人心。
青年要奮斗，在傳承和創(chuàng)新中實現(xiàn)中國夢。
奮斗使國家強大，國家的強大需要青年為之奮斗，為國家奮斗也成就了青年。奮斗成就偉業(yè)，幸福是奮斗出來的，征途漫漫，惟有奮斗!青年的理想信念關(guān)乎國家未來，青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，而我們學(xué)生是青年的生力軍，我們該如何奮斗呢?我認為，我們現(xiàn)在必須先好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識，傳承好中國文化、中國精神，勵志勤學(xué)，強健筋骨，在學(xué)好文化知識的前提下，還要不斷地提升責任擔當，堅定理想信仰，將來才能更好的創(chuàng)新創(chuàng)造，成就偉業(yè)。要像鐘南山一樣，既有院士的專業(yè)，又有戰(zhàn)士的勇猛，還有國士的擔當，關(guān)鍵時刻就能起到定海神針的作用。我們還要向袁隆平、屠呦呦、黃旭華、郎平等功勛和楷模學(xué)習(xí)，為了國家和人民的利益，在各自戰(zhàn)線上頑強拼搏，鞠躬盡瘁，生命不息，奉獻不止。
同學(xué)們，振興中華，時不我待，功成不必在我，功成必定有我。讓我們牢記：科技與人文齊飛，創(chuàng)新與傳承同在。
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