勵(lì)志書籍讀后感作文700字【5篇】
勵(lì)志書籍讀后感作文范文700字【5篇】
讀完一本書或一篇文章經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思索參考有關(guān)的資料聯(lián)系社會(huì)實(shí)際或個(gè)人的思想、學(xué)習(xí)、工作的實(shí)際總會(huì)有一些見(jiàn)解、體會(huì)和心得把這些體會(huì)或心得寫下來(lái)形成完整獨(dú)立的一篇文章就是讀書心得也讀后感。這次小編給大家整理了勵(lì)志書籍讀后感作文700字,供大家閱讀參考。
勵(lì)志書籍讀后感作文700字1
奧利森·馬登在7歲時(shí)成了孤兒,在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)他看到了同樣是孤兒的蘇格蘭作家賽繆爾·斯邁爾斯寫的《自己拯救自己》,受到了很大的鼓舞。自此馬登開(kāi)始立志要通過(guò)自己的努力,讓世界變得更美好。
轉(zhuǎn)眼間,馬登的名字在美國(guó)那可謂是家喻戶曉,成為了美國(guó)成功學(xué)的奠基人和最偉大的勵(lì)志導(dǎo)師。馬登認(rèn)為個(gè)性是締造成功及維持不敗的基礎(chǔ),崇高、正直的人格本身就是最大的成功。
本書中的每一篇,都激情洋溢,充滿催人奮進(jìn)的強(qiáng)大力量,對(duì)無(wú)數(shù)懷揣夢(mèng)想的年輕人而言,有著極富教育意義的借鑒作用。使我們能從這些偉人身上汲取他們的成功經(jīng)驗(yàn),同時(shí)它增強(qiáng)了我們對(duì)生活的信心,喚醒了人們靈魂深處的意志力,激勵(lì)人們?nèi)?chuàng)造一個(gè)屬于自己的成功人生。
2020年是一個(gè)特殊且難忘的庚子鼠年,每個(gè)人都會(huì)記得這個(gè)春節(jié),有悲傷、有恐懼、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、有信心。新冠疫情并沒(méi)有擊垮我們中國(guó)人,他讓無(wú)數(shù)有責(zé)任心和勇敢的英雄們勇赴險(xiǎn)境。這些英雄中有很多都是90后,一代人有一代人的使命和擔(dān)當(dāng),90后已經(jīng)不是人們口中垮掉的那一代。在新冠疫情肆虐期間,他們義無(wú)反顧奔赴前線,告誡所有人戴口罩、做好防護(hù)措施、阻止親友探訪、自覺(jué)居家隔離;奔赴在前線的年輕醫(yī)護(hù)人員,盡自己的一份力量,用自己的青春譜寫了一曲抗議之歌,換來(lái)了大家的一份健康和平安。經(jīng)過(guò)這次疫情,我看到了無(wú)數(shù)讓我崇拜的人,84歲的鐘南山院士時(shí)隔17年后再一次義無(wú)反顧的奔赴前線,作為年輕人我們,更應(yīng)該用我們的激情和意志去創(chuàng)造一個(gè)美好的生活。
這本書告訴我們:無(wú)聲的歷史留給我們無(wú)數(shù)個(gè)偉人的事例,告訴我們有無(wú)數(shù)英雄偉人在別人面對(duì)機(jī)會(huì)猶豫不決,畏首畏尾時(shí),他們果敢的抓住了機(jī)會(huì),取得了常人難以想象的偉大業(yè)績(jī)。在這本書里,有一句話值得我們學(xué)習(xí)和運(yùn)用,它是這樣說(shuō)的:“強(qiáng)者創(chuàng)造機(jī)會(huì),弱者等待機(jī)會(huì)”。勤勞的人永遠(yuǎn)在孜孜不倦的工作著、努力著,而當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí),他們總是能及時(shí)把握,因?yàn)闄C(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人。而那些猶豫不決,懶惰軟弱的人當(dāng)然是看不到機(jī)會(huì)的,還總是抱怨自己為什么沒(méi)有機(jī)會(huì),沒(méi)有時(shí)間,白白讓一個(gè)又一個(gè)機(jī)會(huì)在自己眼前飛走。
把握機(jī)會(huì)的同時(shí)需要保持自信的心態(tài),對(duì)自身來(lái)說(shuō),一個(gè)人成就的高度絕對(duì)無(wú)法超過(guò)他自信所能達(dá)到的高度;對(duì)他人來(lái)說(shuō),我們給自己確立了多大價(jià)值,就不能期望別人把我們看得比這更高些。無(wú)數(shù)的事實(shí)證明,大部分的失敗都是缺乏自信引起的,自信的人所散發(fā)出來(lái)的魅力是非常吸引人的。
歲月就像是一把刀,它一刀一刀在你臉上無(wú)情地刻下一條又一條深深的皺紋。珍惜我們生命中現(xiàn)有的每一分,每一秒,抓緊正在悄然溜走的時(shí)光。趁現(xiàn)在,去做你想做的事兒,完成你想完成的夢(mèng)想,讓人生從此不要再留遺憾。
勵(lì)志書籍讀后感作文700字2
正如書中作者簡(jiǎn)介介紹在20世紀(jì)上半葉的美國(guó),當(dāng)經(jīng)濟(jì)不景氣、不平等,戰(zhàn)爭(zhēng)等惡魔正在磨滅人類追求美好生活的心靈時(shí),卡耐基先生以他對(duì)人性的洞見(jiàn),利用大量普通人不斷努力取得成功的故事,通過(guò)他的演講,他的演講和著作喚起無(wú)數(shù)陷入迷惘者的斗志,激勵(lì)他們?nèi)〉幂x煌的成功。正是這篇簡(jiǎn)介,使我產(chǎn)生濃厚興趣想要了解,這里面究竟寫了什么,竟會(huì)有如此大的力量。
讀完卡耐基的作品后,我了解到這里一部教人如何為人處事的書,這部書正好合適即將踏入社會(huì)的我們,學(xué)會(huì)該如何待人做事,不僅有利于提高自己的能力,使我們更好地融入社會(huì),從而獲得成功,也有利于融合自己和周圍的人的關(guān)系,讓他人幸福,也讓自己幸福。
其實(shí),人與人之間的關(guān)系是很微妙的,一個(gè)眼神,一句話都會(huì)對(duì)周圍的人產(chǎn)生影響。
例如,面對(duì)朋友時(shí),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容,尤其是當(dāng)面對(duì)朋友的過(guò)失時(shí),要存有一顆包容的心,正如卡耐基所說(shuō)的:“批評(píng)不但不會(huì)改變事實(shí),反而會(huì)招致憤恨?!毙⌒牡靥幚硭^的“批評(píng)”。這就是與朋友相處的基本準(zhǔn)則之一,不過(guò),在平時(shí)面對(duì)朋友時(shí),該學(xué)會(huì)如何真誠(chéng)地贊賞朋友,每個(gè)人都渴望被肯定,被贊賞,當(dāng)朋友取得成功時(shí),給予最真誠(chéng)地贊賞,那是很令人感動(dòng)的?!霸谀忝刻斓纳钪弥校瑒e忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨。這一點(diǎn)小火花會(huì)燃燒起友誼的火焰?!笨突倪@番話真的是直入人心。朋友是我們一生中很重要的一部分,我們應(yīng)該要珍惜,要懂得該如何對(duì)待這難得的友誼。
那么,該如何對(duì)待陌生人呢?當(dāng)我們走進(jìn)一個(gè)團(tuán)體,走進(jìn)社會(huì),會(huì)遇到各種各樣我們不認(rèn)識(shí)的人,那該如何對(duì)待呢?其實(shí)道理都是相通的,在大家處理同一件事時(shí),必須尊重他個(gè)人的意見(jiàn),友善的對(duì)待他人,不要把自己的意見(jiàn)強(qiáng)加于人,因?yàn)槿巳硕际瞧降鹊?,你有你的想法,我也有我的想法,所以只有?dāng)大家彼此尊重和友善,才會(huì)達(dá)成一致解決問(wèn)題。
“江海之所以能為百谷,是因?yàn)槎蒙硖幍拖拢侥艹蔀榘俟取?。這句卡耐基之良言須謹(jǐn)記。
其實(shí),我們也應(yīng)該要好好地對(duì)待自己,而我們首先要做的就是學(xué)會(huì)喜歡自己,史邁利布蘭敦在一本書中寫道:“適當(dāng)程度的‘自愛(ài)’對(duì)每一個(gè)正常人來(lái)說(shuō),是很健康的表現(xiàn),為了從事工作或達(dá)到某種目標(biāo),適度關(guān)心自己是必要的?!笨突鶎?duì)此也十分肯定。其實(shí),喜歡自己也是一種自信的表現(xiàn),所以學(xué)會(huì)喜歡自己是很重要的。
另外,我們應(yīng)該走出或遠(yuǎn)離孤單,在現(xiàn)代孤單是一種通病,不管是誰(shuí),內(nèi)心總會(huì)在某個(gè)時(shí)刻,某個(gè)時(shí)期感到孤獨(dú),也許是在離開(kāi)家鄉(xiāng)以后,也許是在親人離世后,總之不論何時(shí),我們都應(yīng)努力地向著太陽(yáng)光,把陰暗留在背后。正如卡耐基所言:“我們?nèi)粝肟朔录?,就必須遠(yuǎn)離自憐的陰影,勇敢走入充滿光亮的人群,我們要去認(rèn)識(shí)人,去結(jié)交新的朋友?!?/p>
在《人性的弱點(diǎn)》這一書中,并未直接告訴我們?nèi)诵杂心男┤觞c(diǎn),而是告訴我們?cè)撛趺醋觥F鋵?shí),那些告訴我們,我們卻又做不到的,就是我們?nèi)诵缘娜觞c(diǎn),所以,從這本書中,我受益匪淺。
勵(lì)志書籍讀后感作文700字3
我讀過(guò)許多書,它們讓我學(xué)到了許多知識(shí),也讓我懂得了許多做人的道理,其中有一本書,讓我體會(huì)很深,它就是著名作家寫的。
《老人與海》這本書講了這么一個(gè)故事,連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚,被別的漁夫看做,可是他堅(jiān)持不懈,終于釣到了一條,大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,被他殺死了綁在小船的一邊,再歸程中一再遭到鯊魚的襲擊,他用盡了一切手段來(lái)反擊。回港時(shí)只剩魚頭和一條。盡管魚肉都被咬去了,但什么也無(wú)法摧殘他的`英勇意志。這本書向我們揭示了這樣一個(gè)真理:人不是為了失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。
以前,我做什么事只要有一點(diǎn)不順利,就會(huì)退縮,有時(shí)還會(huì)說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上,我只要有幾次考試不是很理想就沒(méi)有信心,認(rèn)為自己考不到好成績(jī)?!独先伺c海》中,主人公與鯊魚搏斗,被鯊魚帶走了,他把小刀綁在槳把上亂扎。刀子折斷了,他用。短棍也丟掉了,他用舵把來(lái)打。這本書揭示出的真理,不就說(shuō)明了人無(wú)論怎樣,最怕的就是沒(méi)有信心。信心就好比是汽車的,是人前進(jìn)的動(dòng)力。如果你做一件事有了信心,你就等于成功了一半。這本書中主人公充滿信心、鍥而不舍的精神,不正是我所缺少的嗎?
自從讀了這本書之后,我知道了自己的不足,學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱尾豁樌バ判?,而是越考不好,就越要考好。在期末考試的那一天,上午的兩門功課成績(jī),我沒(méi)有班里的某一個(gè)同學(xué)好,但是我并不服輸,反而信心倍增,決心打一個(gè)翻身仗。下午的語(yǔ)文考試,我做每一道題目都格外仔細(xì)。果然,我語(yǔ)文考試是班里的第一名,總成績(jī)上,我也是第一名。
今后,我不管遇到什么困難,都要信心十足地去面對(duì),堅(jiān)持到底,決不退縮。我要感謝書,感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí),感謝它讓我懂得了那么多道理,感謝它讓我知道自己的不足,及時(shí)改正自己的缺點(diǎn),使我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
勵(lì)志書籍讀后感作文700字4
《人性的弱點(diǎn)》是美國(guó)“成人教育之父”戴爾·卡耐基所著的,匯集了卡耐基的思想精華和最激動(dòng)人心的內(nèi)容,是作者最成功的勵(lì)志經(jīng)典,書的目的就是幫助解決所面臨的問(wèn)題:如何在日常生活、商務(wù)活動(dòng)與社會(huì)交往中與人打交道,并有效地影響他人;如何擊敗人類的生存之?dāng)场獞n慮,以創(chuàng)造一種幸福美好的人生。中國(guó)當(dāng)今時(shí)代的人們由于工作,學(xué)業(yè)壓力,也正在處于亞健康狀態(tài),憂慮也日益升級(jí),這邊書讓我看到了很多可以克服憂慮的方法,也給我打開(kāi)了一扇希望的大門。
本書講述的背景是20世紀(jì)早期,美國(guó)經(jīng)濟(jì)陷入蕭條,戰(zhàn)爭(zhēng)和貧困導(dǎo)致人們失去了對(duì)美好生活的愿望,而卡耐基獨(dú)辟蹊徑地開(kāi)創(chuàng)了一套融演講、推銷、為人處世、智能開(kāi)發(fā)于一體的教育方式,他運(yùn)用社會(huì)學(xué)和心理學(xué)知識(shí),對(duì)人性進(jìn)行了深刻的探討和分析。他講述的許多普通人通過(guò)奮斗獲得成功的真實(shí)故事,激勵(lì)了無(wú)數(shù)陷入迷茫和困境的人,幫助他們重新找到了自己的人生。
接受卡耐基教育的有社會(huì)各界人士,其中不乏軍政要員,甚至包括幾位美國(guó)總統(tǒng)。千千萬(wàn)萬(wàn)的人從卡耐基的教育中獲益匪淺。而這本書也是老百姓大眾必讀的一本書,人不是完美的,因?yàn)樘煨允谷?,?huì)有瑕疵,會(huì)有缺點(diǎn),而如何更好地有技巧地克服缺點(diǎn),正確朝著自己的夢(mèng)想的康莊大道走去,則應(yīng)該好好地品味這邊書啦。
下面通過(guò)書中的一則小故事,了解這邊書的價(jià)值所在。引起疲勞的主要原因之一是倦怠感。下面讓我們看看愛(ài)麗絲的例子。愛(ài)麗絲是個(gè)公司職員,一天,她回家時(shí)顯得精疲力竭、疲憊不堪。她真的是疲憊不堪——頭痛、背痛、不想吃飯,只想上床睡覺(jué)。經(jīng)不住母親一再要求,愛(ài)麗絲才坐到餐桌旁……突然,電話鈴響了,是男朋友邀她去跳舞!這時(shí)愛(ài)麗絲的眼睛頓時(shí)亮了起來(lái),整個(gè)人變得神采飛揚(yáng)。她沖上樓,換好衣服出門,一直到凌晨3點(diǎn)才回家,她看起來(lái)一點(diǎn)也不顯得疲倦,而且因興奮過(guò)度而無(wú)法入睡。
愛(ài)麗絲瞬間的兩種截然不同的表現(xiàn)足以說(shuō)明了某種問(wèn)題。就在8個(gè)小時(shí)以內(nèi),愛(ài)麗絲是不是真像她所顯現(xiàn)的那么疲倦不堪呢?當(dāng)然是的,因?yàn)樗龑?duì)工作感到厭倦,抑或?qū)ι哺械絽捑?。在我們這個(gè)世界上,也許有成千上萬(wàn)個(gè)愛(ài)麗絲,你或許就是其中之一。情緒上的態(tài)度比生理上的操勞更易使人產(chǎn)生疲倦。
從愛(ài)麗絲的例子可以看出倦怠感也是人性的弱點(diǎn),我們正在在抱怨這個(gè),抱怨那個(gè),是因?yàn)槲覀儗?duì)自己正在從事的事情倦怠了,失去了興趣,自然也失去了動(dòng)力和活力了。幾年前,喬瑟夫·巴馬克博士在《心理學(xué)檔案》發(fā)表了一篇實(shí)驗(yàn)報(bào)告,闡述了倦怠感是如何導(dǎo)致疲勞的。巴馬克博士要幾個(gè)學(xué)生通過(guò)一系列枯燥無(wú)味的試驗(yàn),結(jié)果學(xué)生們都感到不耐煩想瞌睡,并且抱怨頭痛、眼睛疲勞、坐立不安,有些人甚至覺(jué)得胃不舒服。難道這些都是“想像”出來(lái)的?當(dāng)然不是。這些學(xué)生還做了新陳代謝的檢測(cè),檢測(cè)結(jié)果表明:當(dāng)人們感到厭倦的時(shí)候,身體血壓和氧的消耗量顯著降低。而當(dāng)工作較為有趣和富有吸引力時(shí),代謝現(xiàn)象加速。
能夠做自己的事,這種人是幸運(yùn)的。我們的疲勞往往不是由工作而起,而是由于憂煩、挫折和不滿等。比如大學(xué)生總是出現(xiàn)焦慮現(xiàn)象,不是因?yàn)槿蝿?wù)很多,而是因?yàn)樽约赫谧鲋约翰幌矚g的事情,重復(fù)一些無(wú)法引起激情的事情。無(wú)聊地掛著Q,打開(kāi)游戲網(wǎng)頁(yè),煲無(wú)聊的電視劇,而把一大堆作業(yè)仍在一邊。等到作業(yè)最后期限到了,就抱佛腳了。這種被動(dòng)的學(xué)習(xí)更加增加了焦慮感,因此學(xué)習(xí)更容易焦慮了,我們也變得更加浮躁了。
以上只是書中的其中一個(gè)例子,從這本書中,我學(xué)到了很多修身養(yǎng)性的學(xué)問(wèn)。我知道每個(gè)人都有著自己獨(dú)特的個(gè)性,但卻由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,而使個(gè)性褪色了,要走向成功,需要改變,更需要改變的勇氣,找出自身的不足,肯定自己的閃光點(diǎn),勇敢去做,這才是我們應(yīng)當(dāng)花心思去奮斗的。
被人嘲笑的夢(mèng)想,越有實(shí)現(xiàn)的價(jià)值!
勵(lì)志書籍讀后感作文700字5
力克·胡哲的《人生不設(shè)限》這本書,通過(guò)作者對(duì)自己獨(dú)特的生命體驗(yàn)的講述,給人以熱情、勇氣、信念、堅(jiān)持的力量。你不禁會(huì)為這位天生沒(méi)手沒(méi)腳的家伙而深深折服,他從一無(wú)所有、畏縮自卑,迸發(fā)出無(wú)窮的自身能量,活出了自己的價(jià)值,創(chuàng)造出了一個(gè)不受限制的精彩人生。
這本書的作者力克·胡哲天生患有海豹肢癥,除了軀干外,的工具就是只有兩個(gè)腳趾的小左腳??梢韵胂?,生活對(duì)他而言是多么不公平啊!出生時(shí),力克的父母都不能接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí),他的媽媽甚至拒絕抱抱自己的孩子。這對(duì)任何人都是極大的打擊和難以愈合的傷口。值得慶幸的是,他們沒(méi)有放棄,慢慢開(kāi)始接受和面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
童年時(shí)期的力克可以說(shuō)無(wú)憂無(wú)慮,隨著年齡增長(zhǎng)他開(kāi)始面對(duì)無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn),而他都努力地克服了。長(zhǎng)到了上學(xué)的年紀(jì),力克陷入了困境,他一度因身體的缺陷和對(duì)生活的絕望動(dòng)過(guò)輕生的念頭。但是最終他放棄了這種愚蠢而不負(fù)責(zé)任的想法。他想到了給他安慰和幫助的父母,鼓勵(lì)和支持他的家人,覺(jué)得這樣做對(duì)不起他們。于是力克決定好好活下去。他開(kāi)始在自己身上尋找值得引以為傲的東西來(lái)提高信心。他試著交一些朋友,試著融入周圍。雖然常常被同學(xué)排斥、嘲弄、或被稱為“外星人”,但他主動(dòng)并真誠(chéng)地和同學(xué)交談,同學(xué)們逐漸了解了他,都和他成為了朋友。他從朋友那里也得到了很多的肯定和動(dòng)力。最終力克戰(zhàn)勝了困難成為了不起的人。如今力克·胡哲不斷拜訪各地的學(xué)校、教會(huì)、貧民窟和監(jiān)獄甚至垃圾城,與那里的人們分享他的人生經(jīng)歷,散播希望與愛(ài)。告訴人們他的經(jīng)驗(yàn),提醒大家信念和行動(dòng)的重要,鼓勵(lì)他們要有信心。至今已有六億人,通過(guò)各種途徑,了解了他的充滿勇氣的人生。他的事跡已經(jīng)深入心地激勵(lì)了很多人。
抱怨在我們?nèi)粘5墓ぷ魃钪惺且环N司空見(jiàn)慣的行為,通過(guò)認(rèn)真閱讀威爾·鮑溫的這本《不抱怨的世界》,我感到受益匪淺,認(rèn)識(shí)到“不抱怨”的內(nèi)涵。書中鮑溫牧師說(shuō):“我們之所以會(huì)抱怨,我們就和我們做任何事情的理由一樣:我們察覺(jué)到抱怨會(huì)帶來(lái)好處。優(yōu)秀的人都不抱怨?!?/p>
一篇篇的翻閱《不抱怨的世界》,這是一本很棒的心靈勵(lì)志書??戳诉@本書后心靈受到很大的觸動(dòng),慢慢沉浸在書中世界時(shí),才發(fā)現(xiàn),它其實(shí)就是一面心靈的鏡子。里面并沒(méi)有什么大道理,只是很普通的方式,很普通的事例,來(lái)告訴我們一種生活的態(tài)度,讓我們更加了解自己。在鏡子里我們能看到自己的外表是否整潔,我們的臉上是什么表情,是憤怒還是喜悅……而這本書就是反照內(nèi)心的鏡子,讓我們看到自己不能外露的內(nèi)心世界,是樂(lè)觀向上的,還是消極低沉的?這些可能在表情上我們沒(méi)有表露,但在言語(yǔ)上或多或少有抱怨的產(chǎn)生。當(dāng)然,有人認(rèn)為抱怨是一種宣泄,一種情緒的調(diào)節(jié)方式。沒(méi)有看這本書前我也是如此認(rèn)為:我們把抱怨俗稱“發(fā)牢騷”,認(rèn)為偶爾發(fā)發(fā)牢騷有助于自己內(nèi)心平衡的調(diào)節(jié),有助于擺脫心靈的陰影,但當(dāng)我看完這本書后,我才知道原來(lái)抱怨是一種流行病,你的抱怨會(huì)喚起他人的共鳴,讓抱怨成為一種傳遞的心靈疾病,不但不能找到解決的方法,還可能讓你因?yàn)楸г沟目旄卸?jí)抱怨的程度,最終又可能導(dǎo)致不可收拾的結(jié)果。書中主人公的狗被車撞了后,就差點(diǎn)讓他自己成為了憤怒及抱怨的奴隸,是理智讓主人公在抱怨的行為中停了下來(lái),沒(méi)有讓事情更糟糕,而理智就是內(nèi)心世界對(duì)自己行為的理性剖析與理解,而這一切都是“不抱怨”所能給予我們做到的。
在書中我看到了也有很多人和我一樣,突然發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)有如此多抱怨的人,心中多了些不安,可是書中的一句話讓我頓然醒悟:“誠(chéng)實(shí)面對(duì)情緒,安于自己的不安,對(duì)發(fā)現(xiàn)自己的不足不必驚慌,既然已經(jīng)產(chǎn)生了,就應(yīng)該誠(chéng)實(shí)勇敢的面對(duì)它;就應(yīng)該去想辦法結(jié)束它,也才能最終安于自己的不安”。書中就是要求我們勇于剖析自己、找出不足、勇于改變自己。由少說(shuō)到學(xué)會(huì)沉默,再到安于不會(huì)沉默,再到安于不說(shuō)的狀態(tài),最后就能真正擁有“不抱怨的世界”。當(dāng)我們沒(méi)有了抱怨,我們的心理就只剩下快樂(lè),當(dāng)人人都拋棄了抱怨,那這個(gè)世界就肯定更加和諧。
最后引用比爾·蓋茨的一句話“人生是不平等的,去接受它吧。請(qǐng)記住,永遠(yuǎn)都不要抱怨?!?/p>