同上一堂航天精神思政大課觀后感作文（10篇）
同上一堂航天精神思政大課觀后感作文（10篇）精選
2022年4月24日是第七個“中國航天日”，同上一堂航天思政大課今天下午14:00開講跟隨中國工程院院士王?；赝袊教彀l(fā)展歷程，了解一代代中國航天人向深空挺進的追夢故事，追尋他們向深空挺進的執(zhí)著步履，感悟他們赴九天問蒼穹的豪情壯志。下面就是小編搜集整理的同上一堂航天精神思政大課觀后感作文（10篇）精選，希望大家喜歡。
同上一堂航天精神思政大課觀后感作文1
在觀看神舟十三號返回視頻后，我萬分激動。作為一名中國人我實在是為祖國而自豪，也向航天人員致敬。此次神舟十三號任務(wù)的完成，不僅刷新了中國航天員單次飛行任務(wù)太空駐留時間的紀錄，還順利返回地球，揮別繁星，共同見證英雄凱旋，真的讓人熱淚盈眶，祝福祖國航天事業(yè)能夠蒸蒸日上。
夢尋九天，向往星河燦爛；神舟凱旋，續(xù)寫嶄新篇章。神舟十三號載人飛船不斷刷新中國航天的新紀錄，展現(xiàn)了中國航天科技的新高度。“神十三”的使命或已圓滿結(jié)束，但中國航天人探尋星辰大海的征途卻永不止步。青年一代更應(yīng)肩負起黨和人民的期望，擔當起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命，向航天人致敬，向中國夢進發(fā)！
同上一堂航天精神思政大課觀后感作文2
回望航天事業(yè)發(fā)展史，無論是“東方紅一號”的成功放射，還是神舟系列載人航天工程的重大成就；無論是北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的全面建成，還是“嫦娥”奔月與“天問”探火，從大膽設(shè)想到成功實踐，無不彰顯著中國與時俱進的航天實力。中國的航天事業(yè)從困難起步到艱辛跋涉再到取得輝煌業(yè)績，在浩瀚太空中留下的是中國身影、中國足跡，在航天事業(yè)的發(fā)展道路上留下的是中國精神、中國力氣。這種精神與力氣必將引領(lǐng)著14億中華兒女萬眾一心齊奮斗，激蕩起磅礴偉力，奮進新征程，逐夢新時代。
同上一堂航天精神思政大課觀后感作文3
在觀看過程中，我學到了很多知識。三位航天員出倉時都朝氣蓬勃，笑容滿面，雖然剛回地球，因為重力變化的原因行動困難，但仍能和現(xiàn)場工作人員和鏡頭揮手打招呼、比心，絲毫不顯疲態(tài)，返回的過程非常順利。三名航天員接受了簡單的采訪，言語中滿是自豪之情，帶動現(xiàn)場的工作人員們也是熱情洋溢。上一批航天員在太空遨游工作了半年之久，下一批航天員已經(jīng)準備出發(fā)，我國的航天事業(yè)蓬勃發(fā)展，一帆風順，反映出了我們對于星辰大海的執(zhí)著追求，和航天精神的代代相傳。哈工大一直以來都和我國的航天事業(yè)緊密相連，盡管我們的專業(yè)不是從事航天行業(yè)的，但不妨礙我們關(guān)注并且熱愛我國的航天事業(yè)。有人說，隨著網(wǎng)絡(luò)、元宇宙的日益發(fā)展，人類只會專注于自己的生活甚至是虛擬的世界。但是，正是有著我國這些要強的航天人的執(zhí)著與堅守，一代代的不懈奮斗甚至犧牲精神，才能有一次次的“感覺良好”，和人類對星辰大海的矢志不渝的前進步伐。同上一堂航天精神思政大課觀后感作文4
從神舟五號到神舟十三號，從方興未已到蓬勃發(fā)展，中華人民的奔赴浩瀚宇宙的步伐隨民族的振奮崛起一同穩(wěn)步向前。中華民族對于無限宇宙的探索永無止盡，從古代神話的嫦娥奔月到如今新時代的神舟系列，承載著中國人對未知宇宙的無限探索與渴望。而這一偉大航天征程上的每一步創(chuàng)新與進步的背后，都離不開一代代航天人的艱苦奮斗、不懈努力、攻堅克難、拼搏創(chuàng)新，為民族航天事業(yè)的倔強奠定了堅實的基礎(chǔ)。航天事業(yè)的應(yīng)用對全人類都影響重大，科技興國是國之重策，神舟十三號的成功返航標志著我國航天科技進入了新的階段，向世界展示了我國科技自立自強的能力，提高了我國的國際威望。而且由此我們也能發(fā)現(xiàn)，只有在黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全國人民的共同努力下，社會才能不斷進步、科技才能不斷發(fā)展，我們的生活才會更加美好！
同上一堂航天精神思政大課觀后感作文5
隨著天文觀測技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)代航天器將人們帶入了嶄新的.航天時代。我熱愛宇宙，更熱愛航天，我的理想就是當一名航天事業(yè)的戰(zhàn)士，乘著載人飛船去遨游太空，探索宇宙。
我對航天的理解很浮淺，認為飛機、火箭飛上天就是航天，實際航天領(lǐng)域研究的東西非常廣泛，也非常深奧，不管我對航天認識的深與淺，但我非常喜歡航天。
記得小時候，大人們給我買的玩具中我最喜歡的就是飛機，現(xiàn)在家里還有兩架遙控飛機模型保存的好好的;還記得我上幼兒園中班的時候，我和爺爺一起做了一支火箭模型，并在全幼兒園觀展;上了小學我參加的是航模興趣小組，在小組里我做了六架飛機模型。當我制作的飛機模型飛在天空中的時候，我想起了楊利偉叔叔，他乘著我國自己建造的載人宇宙飛船遨游太空，這一創(chuàng)舉在全世界面前為我們中國人爭了光露了臉。
隨著年齡和知識的不斷增長，我對航天的理解也逐漸加深了，同時腦子里的疑問也一個一個的接踵而來，如：火箭沒有翅膀是怎樣飛起來的?人造衛(wèi)星在天上會不會掉下來?再如：載人飛船為什么能遨游太空?……帶著這些問題我買了一些有關(guān)“宇宙、太空、自然科學”方面的百科全書。通過學習我初步了解到：火箭是利用發(fā)動機向后噴 射高溫高壓的燃氣產(chǎn)生及作用力以獲得前進推力，并由此向前運動的飛行器，它一般由動力系統(tǒng)、控制系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)系統(tǒng)三部分組成。人造衛(wèi)星和太空探測器是無人駕駛的航天器，它擁有高度精密的自動控制裝置，迄今為止它們已先后對月球、金星、火星、哈雷星等近距離或?qū)嵉乜疾?，并取得了豐碩的成果，因此人類稱它為“宇宙信息的偵察兵”。人類除了派人造衛(wèi)星和探測器到太空考察外，也希望自己能夠飛上太空，載人飛船就是人類遨游太空的工具之一，它一般由座艙、軌道艙、服務(wù)艙、對接艙和應(yīng)急救生裝置等部分組成。座艙是飛船的核心，軌道艙內(nèi)裝有各種實驗儀器，服務(wù)艙則是為航天員提供生活保障的地方。載人飛船可以獨立進行航天活動，也可作為往返于地面和空間站之間的“渡船”，并能與空間站或其他航天器對接后聯(lián)合飛行。我國自行研制的天宮一號和神舟八號于11月3日凌晨1時36分首次空間對接成功，這是在美國、俄羅斯進行首次交會對接試驗40多年后中國成為世界上第三個掌握自動空間交會對接技術(shù)的國家，這說明我們國家的航天技術(shù)已達到了世界頂尖水平，我為之驕傲和自豪，同時我也更加熱愛航天了。
我是一名少年兒童，是祖國的未來，我知道宇宙間還有許多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)，航天領(lǐng)域里還有許多難題在等著我們?nèi)フJ識和攻關(guān)，因此，為了實現(xiàn)自己遨游太空探索宇宙的美好理想，長大后為我所愛的航天事業(yè)貢獻力量，從現(xiàn)在起我要努力學習科學文化知識，牢牢掌握過硬本領(lǐng)，爭做一名優(yōu)秀的少先隊員。
同上一堂航天精神思政大課觀后感作文6
載人航天是人類航天活動中系統(tǒng)最為復(fù)雜、難度、要求最嚴的系統(tǒng)工程。按照空間站建造任務(wù)規(guī)劃，今明兩年將實施11次飛行任務(wù)，包括3次空間站艙段發(fā)射，4次貨運飛船以及4次載人飛船發(fā)射，于2022年完成空間站在軌建造，建成國家太空實驗室。之后，空間站將進入到應(yīng)用與發(fā)展階段。
每次飛行任務(wù)都是一項“大工程”，背后凝聚著成千上萬人的心血智慧。為確保任務(wù)順利實施，各系統(tǒng)各單位全力備戰(zhàn)，以優(yōu)異成績迎接。
巴丹吉林沙漠深處，酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心垂直總裝測試廠房內(nèi)燈火通明，人影綽綽，工作人員穿行在飛船箭體與測試儀器之間，日夜奔走忙碌。
航天事業(yè)被形容為“千人一發(fā)箭”，任何環(huán)節(jié)都事關(guān)成敗，誰都不能掉以輕心。作為中國航天員進出太空的航天母港，酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用一絲不茍的態(tài)度搭建安全的“登天梯”。
“數(shù)十人的吊裝團隊協(xié)同執(zhí)行任務(wù)，每一步操作都不能出錯，吊裝對接誤差更是小而又小。每個產(chǎn)品只允許一次吊裝落位成功，沒有重來的機會，不能有絲毫閃失。吊裝對接火箭，一圈數(shù)十個螺栓要一次性全部對準連接?！被毓ぷ魅藛T石創(chuàng)峰承擔吊裝工作，為了做到既快又穩(wěn)，他自創(chuàng)訓(xùn)練方法，在吊鉤上系著焊條，操作吊車從高空將其插入啤酒瓶口里。練到最后，他和同事?lián)]動笨重的吊車鐵臂，就像揮動自己的手臂一樣靈活自如。
飛行千萬條，安全第一條。中國空間技術(shù)研究院神舟十二號載人飛船團隊把保護航天員生命安全作為底線，在神舟十二號發(fā)射、飛行、對接、停靠、返回等任務(wù)各階段，都準備了確保航天員安全的預(yù)案和舉措，還將首次啟用載人飛船應(yīng)急救援任務(wù)模式，全力保證航天員安全往返天地間。
只有真正了解載人航天工程的起點在哪里、道路在哪里，才能從歷史中汲取力量，更好地前行。神舟十二號載人飛船將由長征二號F遙十二運載火箭發(fā)射，任務(wù)準備期間，中國運載火箭技術(shù)研究院長征二號F遙十二運載火箭發(fā)射隊臨時黨委帶領(lǐng)大家赴東風革命烈士陵園，緬懷聶榮臻元帥、眾多革命先烈的英雄事跡，號召大家以強烈的責任感、精湛的技術(shù)和奮勇拼搏的精神完成此次任務(wù)，穩(wěn)操接力棒。
同上一堂航天精神思政大課觀后感作文7
從神舟五號到神舟十三號，從方興未已到蓬勃發(fā)展，中華人民的奔赴浩瀚宇宙的步伐隨民族的振奮崛起一同穩(wěn)步向前。中華民族對于無限宇宙的探索永無止盡，從古代神話的嫦娥奔月到如今新時代的神舟系列，承載著中國人對未知宇宙的無限探索與渴望。而這一偉大航天征程上的每一步創(chuàng)新與進步的背后，都離不開一代代航天人的艱苦奮斗、不懈努力、攻堅克難、拼搏創(chuàng)新，為民族航天事業(yè)的倔強奠定了堅實的基礎(chǔ)。航天事業(yè)的應(yīng)用對全人類都影響重大，科技興國是國之重策，神舟十三號的成功返航標志著我國航天科技進入了新的階段，向世界展示了我國科技自立自強的能力，提高了我國的國際威望。而且由此我們也能發(fā)現(xiàn)，只有在黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全國人民的共同努力下，社會才能不斷進步、科技才能不斷發(fā)展，我們的生活才會更加美好!
2022年4月16日三名太空出差183天的中國航天員終于順利回家了，上午9點57分神舟十三號返回艙成功著陸位于內(nèi)蒙古的東風著陸場，并且是自神六以來返回艙首次落地后呈直立姿態(tài)，整個返航出艙過程令人振奮。觀看過直播后，我的心情久久不能平復(fù)?；叵肫饠?shù)百年前，人類借助車輪和風帆周游了世界;數(shù)十年前，人類借助火箭登臨月球。而今天，我們借助“中國天眼”發(fā)現(xiàn)來自光年之外的星河璀璨;借助中國空間站，筑夢太空，遨游太空。從發(fā)現(xiàn)新大陸到探索宇宙星辰，人類的科學發(fā)展離不開一代又一代科學家的不懈努力。作為航天強校，我們哈工大在國家發(fā)展建設(shè)過程中勇?lián)鷦?chuàng)新使命，夯實科技強國建設(shè)根基;作為哈工大人，我倍感驕傲的同時，也感受到了自己肩上的為新時代發(fā)展的責任，未來我將繼續(xù)為祖國的發(fā)展貢獻自己的力量。
奮斗是圓夢的翅膀。一代代航天人在航天“試驗田”中勤懇耕耘，心有天地經(jīng)緯、腳向浩瀚天宇，在一窮二白的基礎(chǔ)上艱苦奮斗，在反復(fù)試驗求索中砥礪前行，在精益求精攻關(guān)下追求卓越，敢闖難關(guān)、勇開新路。一個個航天員在嚴格系統(tǒng)全面的訓(xùn)練中學經(jīng)驗、強本事，飛天游覽、出艙行走需要扎實的功底，需要他們具備過硬的心理素養(yǎng)和強健的體魄，寒來暑往的刻苦訓(xùn)練讓他們擁有超強的意志力與自信念。為了偉大的航天事業(yè)，航天工作者與航天員，將艱辛與曲折作為事業(yè)發(fā)展的“階梯”，以志氣鍛造骨氣，以骨氣厚積底氣，在接續(xù)奮斗中實現(xiàn)航天事業(yè)更高水平的創(chuàng)新與突破。從“神一”的放射成功到“神五”“神六”“神七”的宇宙之行……中國的載人航天事業(yè)成果豐碩。在“追夢”的道路上，每一次都是全新的征途，每一次都是前所未有的挑戰(zhàn)，當然，前所未有的挑戰(zhàn)難度也造就了前所未有的高度。
同上一堂航天精神思政大課觀后感作文8
從神舟五號到神舟十三號，從一人一天到三人半年，中國人奔赴星辰大海的步伐從未停止。
半個多世紀前，一曲《東方紅》響徹寰宇?，F(xiàn)如今，鮮艷的中國紅閃耀太空。從“兩彈一星”到“載人航天”，“航天夢”早已匯入偉大的“中國夢”，成為人類文明發(fā)展歷程中的驚鴻之筆。
“嫦娥”奔月、“北斗”指路，“天問”問天、“天宮”覽勝，“玉兔”探月、“祝融”探火、“羲和”探日……一個個飽含中華民族深厚文化底蘊與文化傳承的任務(wù)，一次次展示著中國航天勇攀科技高峰的探索成就，展現(xiàn)了偉大的中國道路、中國精神、中國力量。
九霄逐夢再問天，闊步強國新征程。中華民族對無垠宇宙的探索，永無止境?？缮暇盘鞌堅拢上挛逖笞谨M，談笑凱歌還。航天征途上每一步創(chuàng)新和突破的背后，都離不開一代代航天人的艱苦奮斗、不懈拼搏、自主創(chuàng)新，成為一個國家和民族的共同記憶。
又是一載金秋十月，又是一度家國夢圓。這次太空之旅，不僅能刷新中國人在太空駐留時間的紀錄，進一步開展更多的空間科學實驗與技術(shù)試驗，產(chǎn)出高水平科學成果，我們更能和他們一起體驗在太空過春節(jié)……科學探索再次與航天夢想在太空奏響協(xié)奏曲。
“飛天夢永不失重，科學夢張力無限?！闭缗教靻T王亞平在出征前所說，只要敢于有夢、勇于追夢，用智慧和汗水打造自己的夢想飛船，就一定能夠迎來自己夢想的發(fā)射時刻，飛向?qū)儆谀愕暮棋强?
神舟十三號此次的“亮點”頗多：相比神舟十二號在太空駐留3個月，這次是半年，三位航天員將在太空過春節(jié)，地球上的我們將歷第一次收到來自太空的新春祝福;這是中國女航天員第一次進駐中國空間站，航天員王亞平也將會成為中國首位實施出艙活動的女航天員;此次將采用自主快速交會對接的方式，首次徑向?？靠臻g站;此次載人飛行任務(wù)將進行2～3次出艙活動等等。
從神舟一號到神舟十三號，從2003年楊利偉作為中國首個進入太空的宇航員實現(xiàn)中華民族的千年飛天夢，到如今我國已經(jīng)有12人去過太空，中國的航天事業(yè)正在闊步前進?？臻g站建造的宏大項目將分步驟有序完成，我們堅信它將在未來圓滿順利進行;關(guān)乎人類和平與進步的航天夢，會在一代代中國航天人的不懈努力中成為一個個現(xiàn)實，我們對此充滿信心。
對中國人來說，在這份激動的背后，更多的是一份從容。幾十年的航天事業(yè)，其背后是民族偉大復(fù)興之路。我們親歷了自己國家的奮斗歷程，我們也在日常生活的變化中感受到這個國家日新月異的進步。
今后，我們還會見證神舟十四號、神舟十五號等的發(fā)射。每一次見證，都更加堅定了人民對國家、對未來的信心。日益雄厚的科技實力是不爭的事實，它是人民看得見、感受得到的變化，而非只是一種幻想。所以，這不只是一個中國航天人代代接力、傳承夢想的`故事，也是人民更有自信、國家更有實力、民族更有希望的故事。
我們總是忍不住回顧過去，而越是回望歷史，越能理解當下。越回顧，就越珍視。我們會不斷回顧中國科技事業(yè)的每一個重要節(jié)點，在這些里程碑式的事件中尋找民族前行的動力。那些時刻，因為銘記成為永恒。
同上一堂航天精神思政大課觀后感作文9
古時候，人們總是想把一些探測器送上太空。不過，功能單一，并不能完成人們對太空的探索。于是，人們開始想辦法：怎么讓人上天!我們這次采用的是“長征二號火箭”和“神舟十二號飛船”組成。
上一次太空，要花費很多錢，如果只上去三四個小時又覺得不劃算，我們想建一個像酒店一樣能讓宇航員住的地方，就是空間站。
按照計劃，空間站一共由五個部分組成：第一個是“載人飛船”，主要接送宇航員;第二個是“問天實驗艙”，是用來做一些地球上完成不了的實驗;第三個是“夢天實驗艙”，和“問天實驗艙”差不多，也是用來做實驗的;第四個是“天和核心艙”，我們國家的宇航員就是住在這里面;第五個就是“貨運飛船”，主要是負責運送各種物資的。不過，這個計劃還沒完全完成，現(xiàn)在的空間站只有兩個部分：“天和核心艙”和“運貨飛船”。據(jù)說，在2022年的時候，空間站就能補齊了。
傳說有個廣寒宮，是在月球上的，而咱們的空間站是飄在太空里的。太陽每天都會朝地球放射“能量”，不過我們在地球上曬太陽時，太陽離我們較遠，危險不大。宇航員在太空中曬多了太陽可能會得癌癥，所以規(guī)定空間站不能高于地球1000千米?？茖W家們在考慮到經(jīng)費、實驗效果等各種因素，最終，把空間站定在了離地球400千米的太空。
在地球上，你扔的東西都會掉到地上，這就是牛頓提出的“萬有引力”。如果，我們站在平地上扔?xùn)|西，就會下落;那要是我們把飛船以非?？斓乃俣取皝G”上去，它下落的程度，就和地球的弧度保持一致，那飛船就可以沿著地球飛了。空間站飛得很快，一個半小時就能轉(zhuǎn)地球一圈。
從古至今，人來想要在地球上看整片天那是不行的。如果從空間站上就看的一清二楚，因為站得高，看得遠。太空環(huán)境下能做一些地球上做不了的實驗，比如說找出一些比手機芯片更緊密的芯片，或是一些環(huán)境下能變色的東西。
這次的宇航員上太空主要有幾個小目標：住上三個月左右;調(diào)試一下各種設(shè)備;做一些不可思議的實驗;出艙看太空和空間站的全貌。
中國的空間站，讓我們能探索太空更多的奧秘。
同上一堂航天精神思政大課觀后感作文10
為激發(fā)學生學習科學的興趣，向?qū)W生普及航天知識、弘揚航天文化、感受宇宙奧秘，12月9日15:40時，新右旗各中小學組織全體師生收看由中國載人航天工程辦公室聯(lián)合教育部、科技部、中國科協(xié)、中央廣播電視總臺共同主辦的“天宮課堂”第一課。參與觀看的師生及家長達3500余人。此次“天宮課堂”第一課是中國空間站首次太空授課，體現(xiàn)了空間站為國民教育服務(wù)的理念，彰顯了我國強大的國力，同時也表露了我國教育的溫情。神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富在空間站帶來了一場精彩的太空科普課。3名航天員將在軌介紹展示中國空間站工作生活場景，演示微重力環(huán)境下細胞學實驗、浮力消失實驗、泡騰片實驗、物體運動、液體表面張力等現(xiàn)象。他們講解了實驗背后的物理原理，并與地面課堂進行實時交流，傳播載人航天知識。同學們對種種物體在太空中表現(xiàn)出的現(xiàn)象驚嘆不已，每一項科普實驗都引起學生極大的興趣，吸引了更多孩子仰望星空，使偉大的航天精神、科學精神在學生們心中生根發(fā)芽，同學們將觀后感同家人交流，與小伙伴分享，寫進日記，畫在紙上，流露出了他們崇尚科學、熱愛航天、探索未知的熱情與夢想。
上下未行，何由考之?昭瞢暗，誰能極之?馮翼惟像，何以識之?
人類，開始了對宇宙的探索。今天，我們觀看了神舟十三號的宇航員們?yōu)槲覀冎v太空課。他們講的繪聲繪色，我們聽的津津有味。
他們?yōu)槲覀冎v太空中的一些實驗，我們還知道了太空是有浮力的。如果你擠一滴水，那么它在空中飄來飄去。而且，你把杯子倒過來，面的水一滴也不會往下流。
他們做了一個實驗，他們把一個乒乓球放入水中，接著，就是讓我們大跌眼鏡的時候了。他們拿著一個管子，管子前面放著一個乒乓球，他們先是往下壓，然后快速的把管子拿開。“哇!”同學們紛紛贊嘆。原來因為乒乓球竟然在沉下水里頭去了，而且他還緊緊地貼著杯子旁邊。要是在地面上的話，那么乒乓球應(yīng)該是浮上來，不可能沉下去!同學們驚訝的合不攏嘴，這個實驗可真神奇!
雖然這是一堂簡單的課，但是我從中感受到了宇宙的神奇。我以后一定要當為宇航員，駕駛著火箭到遙遠的太空去!但我知道，現(xiàn)在我必須好好學習，將來長大好報效祖國!