愛國主義是我們國家最優(yōu)秀的傳統(tǒng)之一，在馬上到來的國慶節(jié)當(dāng)中，愛國主義的活動(dòng)有很多。小編整理了繼承愛國傳統(tǒng)國慶節(jié)小學(xué)生作文500字，快來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧。

　　繼承愛國傳統(tǒng)國慶節(jié)小學(xué)生作文一

　　中國有著五千多年的文明史。眾多的民族共同生活在這片土地上。他們一勤勞勇敢、艱苦奮斗著稱于世。“居安思危、戒奢以儉”是中華民族在歷史長河中總結(jié)出來的。他們有著尊老愛幼的高尚品質(zhì)，遇到困難從不低頭屈服，這就是中華的精神。

　　從古至今，中國出現(xiàn)了無數(shù)愛國者，他們把祖國、民族的利益看得高于一切，把個(gè)人命運(yùn)與祖國的命運(yùn)緊緊的聯(lián)系在一起。收復(fù)臺(tái)灣的鄭成功、品德楷模雷鋒、中國革命的先驅(qū)者孫中山……無數(shù)仁人志士以鐵的事實(shí)敘述了一首又一首的愛國長歌，他們甚至用生命來呼吁人們心中的愛國精神。愛國，就是對(duì)養(yǎng)育和哺育自己成長的祖國和人民無比熱愛的情懷和忠誠。這樣的愛國情懷和忠誠是為國分憂，為國奉獻(xiàn)和報(bào)效祖國的力量源泉。弘揚(yáng)愛國精神就是要進(jìn)一步增強(qiáng)我們的民族自豪感和民族自信心，增強(qiáng)振興中華的使命感和斗志。

　　少年強(qiáng)，則國強(qiáng);少年富，則國富;少年屹立于世界，則國屹立于世界。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮不需要擔(dān)心國土的淪陷，但是，我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神，為祖國的一切貢獻(xiàn)出自己的力量。

　　繼承愛國傳統(tǒng)國慶節(jié)小學(xué)生作文二

　　是誰面對(duì)著外國人的譏笑和嘲諷。毅然接受了看似不可能的任務(wù)。是誰，克服重重困難修筑了自己的第一條鐵路是誰用汗水洗刷中國人的屈辱。又是誰用智慧捍衛(wèi)了中國人的榮耀!是您詹天佑。 我們剛學(xué)習(xí)詹天佑這篇文章。我就被詹天佑杰出和愛國的精神，佩服得五體投地。

　　尤其對(duì)他愛國的精神由衷的贊嘆。 由于當(dāng)時(shí)清政府的腐敗無能，許多帝國主義都想爭(zhēng)奪我們的鐵路修筑權(quán)，想進(jìn)一步控制我國北部。好容易從帝國主義那爭(zhēng)奪到修筑權(quán)。帝國主義又在一家報(bào)紙輕蔑的說，中國能修建鐵路的人還沒出生呢，嘴上說是沒出聲，還不是譏笑我國工程師嗎，還說這是不和實(shí)際的空想。所有中國人都握緊了拳頭。詹天佑頂著外國主義的壓力和中國人滿滿的殷切希望接受了總工程師的任務(wù)，他深知修筑這條路的重要意義，所以。

　　他在態(tài)度上高度重視。他要求工作人員們?cè)趹B(tài)度上高度重視，他要求工作人員做任何事都得精確嚴(yán)密，不能含糊馬虎，總是要精益求精，一絲不茍的。這是因?yàn)樗@樣高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，也要工人們卯足了勁兒。詹天佑不離開功底和工人們住一塊兒吃了平常人吃不了的苦。一旦遇到困難他總是想著國家的尊嚴(yán)和中國人的自信心，這也是他克服困難的無限動(dòng)力，為國爭(zhēng)光的決心。 光有愛國的心還是不夠的。還要有杰出的智慧和卓越的技術(shù)，創(chuàng)造性的開鑿隧道和設(shè)計(jì)人字形線路也是這兩者的產(chǎn)物。

　　窗戶上還印著你的名字，八達(dá)嶺還有你深深的腳印。你是中國人的驕傲!讓我們深情的呼喚你的名字。

　　繼承愛國傳統(tǒng)國慶節(jié)小學(xué)生作文三

　　今天我有幸參加小記者工作室聯(lián)合萬達(dá)影城舉辦的愛國知識(shí)友誼賽和觀看《頭腦特工隊(duì)》。

　　十點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)來到萬達(dá)影城，我們先是知識(shí)競(jìng)賽。雖然我已經(jīng)六年級(jí)了但很多知識(shí)淡忘了，加上緊張所以臨到我的時(shí)候，多多老師問我：“中國被稱為原子彈之父的是誰?”其實(shí)這個(gè)我四年級(jí)就學(xué)到過，但當(dāng)時(shí)就是想不起來，很遺憾被淘汰了?？磥砦疫€有必要鞏固已學(xué)的知識(shí)，多多看書拓展自己的知識(shí)面。

　　知識(shí)競(jìng)賽結(jié)束了，育紅小學(xué)獲得了冠軍，接著我們觀看了《頭腦特工隊(duì)》。

　　《頭腦特工隊(duì)》講的是我們每個(gè)人都有各種情緒，主人公萊莉腦子里有五個(gè)情緒分別是樂樂、憂憂、厭厭、怕怕和怒怒。她的記憶大多數(shù)都是樂樂，還有五個(gè)最重要的核心記憶分別是淘氣島、友誼島、家庭島、冰球島和誠實(shí)島。這五個(gè)島全是快樂的記憶。但是她們搬家了，新家又舊又單調(diào)。大家都排擠憂憂導(dǎo)致萊莉的情緒憂憂一不小心把記憶核心五個(gè)島都一個(gè)個(gè)毀滅了，最后憂憂經(jīng)過千辛萬苦想辦法解決了一切。萊莉的新生活更加快樂!

　　這個(gè)故事啟迪我們，人生沒有輕而易舉的快樂，所有的積極收獲都會(huì)遇到很多麻煩。成長中會(huì)遇到很多艱難的時(shí)刻，我們應(yīng)該積極去應(yīng)對(duì)，風(fēng)雨過后見彩虹。每個(gè)情緒都參與了塑造我們性格的過程，接納它們才能真正接納自己!

　　繼承愛國傳統(tǒng)國慶節(jié)小學(xué)生作文四

　　我們?cè)诿髁恋慕淌抑袑W(xué)習(xí)，他們?cè)诤L(fēng)或者烈日下訓(xùn)練;我們?cè)陂e暇時(shí)間嬉戲打鬧，他們還在訓(xùn)練;我們?cè)诩抑?，他們?cè)谲姞I中;我們?cè)诠?jié)假日走親訪友時(shí)，他們只能守著手機(jī)打一通電話，寄托思念……他們是軍人。

　　我們社會(huì)如今如此安定首先我們要感謝一群人——軍人，是他們?cè)谝痪€戰(zhàn)場(chǎng)保衛(wèi)我們的領(lǐng)地，中國領(lǐng)土神圣不可侵犯，電影結(jié)尾很清楚地表現(xiàn)這一點(diǎn)，我們應(yīng)該慶幸生在這片土地，而不是那戰(zhàn)爭(zhēng)四起，可以任人宰割的國家。

　　撤僑運(yùn)動(dòng)，我可以自豪地說，中國是做的比較好的。中國軍人盡他們最大的努力營救每一個(gè)在他國身陷戰(zhàn)亂的中國公民。甚至盡他們所能救更多的人。中國軍人是一絲不茍的，是嚴(yán)肅認(rèn)真的，他們不惜一切救，不惜一切地將對(duì)我國公民有傷害的人進(jìn)行打擊，不放過任何一個(gè)，他們從我想過自己的生命或許會(huì)受到威脅，就像電影中的羅星，是啊海盜都死了，然而他付出的代價(jià)是脊柱神經(jīng)被打穿。

　　軍人是可愛的，就像電影中的石頭，他認(rèn)為吃糖一切都沒有什么了，因?yàn)樾r(shí)候媽媽打過他，拿給他糖吃，知識(shí)實(shí)際上是用糖寄托了對(duì)家的思念吧，也許是一個(gè)典型代表，軍人他們吧軍營當(dāng)家，把隊(duì)友當(dāng)家人吧，盡己所能配合，營救，不愿任何人犧牲，軍人是偉大的，就像莊羽在死前最后一刻保證了隊(duì)友之間的通訊。

　　軍人他們知道有可能會(huì)犧牲，刻腦子里卻奮力地去完成上級(jí)的任務(wù)，救人。

　　中國軍人，勇者無敵。

　　繼承愛國傳統(tǒng)國慶節(jié)小學(xué)生作文五

　　我們學(xué)過一篇文章，名叫《狼牙山五壯士》，描述的是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期發(fā)生的事。

　　當(dāng)時(shí)，班長馬寶玉率領(lǐng)著四位戰(zhàn)士勝利的完成了阻擊敵人的艱巨任務(wù)，并且順利的幫助掩護(hù)人民群眾和主力轉(zhuǎn)移!這五位壯士無視個(gè)人安危將敵人引到狼牙山，以身殉國，為祖國，為人民光榮犧牲了!他們喊著壯烈的口號(hào)“打到日本帝國主義，中國共產(chǎn)黨萬歲!”譜寫了一曲驚天地泣的英雄樂章。

　　不怕犧牲的崇高精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我一想起那壯烈的口號(hào)，心里久久不能平靜，一想起他們堅(jiān)定的決定讓我震撼。想到自己在學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)困難就退縮，甚至有時(shí)就隨便放棄了!而五位壯士為民族的和平，克服了千難萬險(xiǎn)，赴湯蹈火，如果我和他們來比，我只是那一個(gè)不起眼的沙子!

　　正是像他們一樣的英雄人物換來了我們現(xiàn)在的美好生活，寫到這我又想起曾經(jīng)學(xué)過的一些可歌可泣的英雄!如 王二小、黃繼光、劉胡蘭......。

　　王二小為了讓群眾們快點(diǎn)轉(zhuǎn)移，不怕犧牲的精神，把敵人引到八路軍的埋伏點(diǎn)，被敵人殘忍的殺害了，那時(shí)的王小二年僅13歲!

　　看完這些故事，我真覺得熱血沸騰，讓內(nèi)心充滿崇高的敬意，我們現(xiàn)在的和平生活，是多少戰(zhàn)士們經(jīng)過千辛萬苦，與敵人殊死搏斗才換來的!因此我們更要珍惜如今的大好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，用最優(yōu)秀的表現(xiàn)，長大報(bào)效祖國，這才是對(duì)革命烈士最好的紀(jì)念!