2022《天宮課堂》最新觀后感心得10篇
2022《天宮課堂》最新觀后感心得10篇范文
首次太空授課進(jìn)一步拉近了青少年與載人航天的距離，持續(xù)興起探知航天奧秘、學(xué)習(xí)航天知識的熱潮。下面是小編為大家整理的2022《天宮課堂》最新觀后感心得10篇，喜歡可以收藏分享一下喲!
2022《天宮課堂》最新觀后感1
盼望著，期待著，《天宮課堂》終于要和我們見面了，節(jié)目把課堂搬到了中國人自己的空間站，由天核心艙中的三位宇航員為我們帶來一堂特別的“太空授課”。
長大后我想當(dāng)一位人民教師，因為現(xiàn)在同學(xué)們的作業(yè)太多了，在家長看不見的地方，他們因為作業(yè)默默哭泣。都說人有三苦：讀書、趕馬、磨豆腐?，F(xiàn)在讀書比以前更苦了，所以以后我要讓我們班的同學(xué)做到真正的“減負(fù)”，讓祖國的花朵笑得更燦爛。
春天，我要帶他們出去春游、賞花、玩游戲。夏天，我們一起坐在樹下聊天、談心。秋天，我們一起去看樹葉是如何落下的。冬天，我們一起打雪仗、堆雪人。
同學(xué)們，理想不是空想，需要我們付出實際行動，加油，讓我們一起創(chuàng)造美好的明天吧!
2022《天宮課堂》最新觀后感2
“天宮課堂”開講，太空真奇妙，講述了中國航天員在空間站的衣食住行，并向我們詳細(xì)介紹了航天服的內(nèi)部設(shè)計以及功能，企鵝服的功能是對降肌肉萎縮，心血管功能下降。接著講述了細(xì)胞生物學(xué)夜光服展示失重條件下細(xì)胞生長發(fā)育研究，詳細(xì)講解了心肌細(xì)胞，細(xì)胞在太空中很神奇，熒光顯微鏡下跳動，并且一閃一閃的十分震撼，成片的心肌細(xì)胞做著收縮運動。
到了同學(xué)提問的環(huán)節(jié)，他們提出的問題也是各有特色，第一位同學(xué)向空間站中的葉光富老師，王亞平老師提問，“在空間站里，可以像在地面上一樣自由行走嗎?”王亞平老師為我們做出了解答，因為空間站中沒有重力的幫助，所以空間站中的人無法像人在地面上一樣的行走。他們總是飄來飄去的，并且在旋轉(zhuǎn)的過程中，上半身向右轉(zhuǎn)，下半身會向左轉(zhuǎn)，上半身向左轉(zhuǎn)，下半身會向右轉(zhuǎn)，吹氣等動作在空間站并不能令其轉(zhuǎn)身，這是葉光富老師向我們展示的，但手臂大幅度轉(zhuǎn)動時，可以令其轉(zhuǎn)身。第二位同學(xué)向王亞平老師提問，“在空間站中的生活用水可以循環(huán)使用嗎?”王亞平老師向我們作出了解答，由于他們用的是處理過的生水，所以不能循環(huán)利用。并且水在地面上有浮力作用，把乒乓球放在水杯里向下按，乒乓球會不斷的浮出水面，但是在空間站乒乓球并沒有浮出水面，而是在被按壓后沉在水底，王亞平老師向我們解釋，那是因為在空間站中浮力幾乎消失。
水膜實驗是王亞平老師和葉光富老師共同進(jìn)行完成的，這個實驗使王亞平老師和女兒共同做的花太空綻開了。接著，王亞平老師向水膜中注水，形成一個大水球，通過水球觀看，王亞平老師是一個倒立的像，那是凸透鏡成像形成的。隨后，葉光富老師將水球中的小氣泡抽走，并向水球中注射了一個大氣泡，通過水球觀看，王亞平老師可以看到一正一反兩個像。王亞平老師借此向我們提問，“為什么會有一正一反兩個像?那是因為水球被氣泡分成了兩部分?！蓖鮼喥嚼蠋?，葉光富老師還進(jìn)行了泡騰片實驗，畫面十分壯觀。后面有廣西南寧，澳門，四川汶川，北京等幾位同學(xué)，向葉光富老師和王亞平老師提問了各有特色的問題，葉光富老師和王亞平老師也為他們一一解答了他們提出的問題。
最后，有三位同學(xué)說出了他們的感受，第一位同學(xué)感覺透鏡成像十分震撼;第二位同學(xué)提出，在空間站想要轉(zhuǎn)身的時候，用扇子扇一扇應(yīng)該也可以轉(zhuǎn)身;第三位同學(xué)道出航天員老師們在空間站要克服重重困難，身負(fù)重任的他們是多么的艱難，并且希望自己以后也像航天員老師們一樣偉大。就此，中國空間站首站太空授課成功完成。
我的理想是藍(lán)色的，但在這上面增加了一抹亮眼的紅色，那是國旗的顏色。我把藍(lán)色穿在身上，把紅色繡在胸口。
2022《天宮課堂》最新觀后感3
今天真是讓我大開眼界的一天，因為老師和我們一起觀看了天宮課堂。
通過觀看天宮課堂我知道了，為什么三位航天員的臉看上去胖胖的，因為失重環(huán)境會導(dǎo)致他(她)們的血液分布和地面不同，下肢的血液會上涌，所以他(她)們的臉看起來胖胖的。
王亞平老師做了好幾個小實驗，其中我特別感興趣的一項實驗就是“泡騰片實驗”，王亞平老師將泡騰片放入藍(lán)色水球里面，泡騰片在水球里面不斷的冒泡，產(chǎn)生了許多歡樂的小氣泡。水球逐漸變成了一個充滿歡樂氣泡的氣泡球，而且伴隨著氣泡的產(chǎn)生還有陣陣的香氣。哇!真是太神奇了。這個實驗把同學(xué)們看的目瞪口呆，簡直就是一個奇跡。我不禁在心里產(chǎn)生了一個念頭，我也特別想去天宮親自做一下這個實驗。
雖然現(xiàn)在只能在遠(yuǎn)隔千里的電視屏幕上觀看太空授課，但我相信，終有一天我們可以親身上太空，與授教老師面對面地交流，感受在太空中的樂趣。
2022《天宮課堂》最新觀后感4
今天，我們在教室參與了中國空間站“天宮課堂”首次太空授課，“神舟十三號”的航天員翟志剛、王亞平和葉光富給我們上了一節(jié)生動有趣的物理課。
首先，王亞平老師給我們展示了天和核心艙的主要結(jié)構(gòu)，先后帶我們參觀了居住區(qū)、衛(wèi)生區(qū)和太空廚房。隨后，老師還介紹了太空跑步機、太空自行車、“企鵝服”等運動裝置的用法，并解釋了太空中鍛煉的重要性：空間站幾乎沒有重力，微重力的環(huán)境會使人血液上涌、骨骼疏松、肌肉萎縮，需要堅持鍛煉以保持身體健康。葉光富老師還為我們演示了在太空中如何行走、轉(zhuǎn)身，從而讓我們對宇航員在太空中的生活有了更多的了解。
接著，就是最激動人心的太空實驗環(huán)節(jié)了。三位老師演示了太空細(xì)胞學(xué)實驗、浮力實驗、泡騰片實驗等，其中最讓我印象深刻的是水球成像實驗。王亞平老師先制成一個水膜，再向水膜中緩緩注水。由于微重力環(huán)境下表面張力較強，水膜變成了一個晶瑩剔透的水球。老師又向水中注入一個氣泡，將臉靠近水球時，水球里竟然呈現(xiàn)了一正一反兩個像。老師解釋道，這是由于氣泡將水球分割成兩部分，使其分別成像。這樣一節(jié)別開生面的“天宮課堂”結(jié)束之后，我終于明白了“太空授課是物理課堂上最生動的實踐案例”這一說法。
正如王亞平老師在課程最后給我們青少年的寄語，“我們是祖國含苞待放的花朵，希望我們的夢想在廣闊無垠的太空中綻放”，我們當(dāng)今的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，將來報效祖國，為祖國的航天事業(yè)、科技發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力!
2022《天宮課堂》最新觀后感5
我們收看了一節(jié)來自中國空間站錄制的“直播教學(xué)”，由神舟十三號的宇航員翟志剛、王亞平、葉光富進(jìn)行講解。
宇航員們給我們介紹了很多他們生活所需要的設(shè)備，也解答了大家許多在這方面的問題。有防護失重的“企鵝服”、在失重環(huán)境下跳動的心肌細(xì)胞、不借助把手在太空中轉(zhuǎn)身，當(dāng)然，在這其中，我最感興趣的還是——泡騰片實驗。
大家都知道，泡騰片如果放入水中，會產(chǎn)生大量的氣泡，那么在太空中，它會是怎樣的一種表現(xiàn)呢?
在這節(jié)課中“太空教師”王亞平老師就來解決這個問題，她首先拿出了先前已經(jīng)準(zhǔn)備好的失重水球，為了讓它更加明顯，王老師還在水球中加進(jìn)了藍(lán)墨水。隨著半片橘色的泡騰片被塞了進(jìn)去，一種美妙的現(xiàn)象出現(xiàn)了：水球變得膨脹起來，里面充滿了泡泡，還散發(fā)著迷人的香氣。這項奇妙的實驗，使我深深地沉浸在其中。
但是時間總是短暫的，僅一小會兒的時間，宇航員們就要和我們說再見了，但是我還有許多問題想去探究，所以我一定要好好學(xué)習(xí)，爭取長大后親自穿上宇航服去研究!
2022《天宮課堂》最新觀后感6
我們觀看了《天空課堂》，這是第一次有人在太空中授課，也是我們中國人的驕傲。
我看到了翟志剛、王亞平和葉光富三位航天員在天宮一號向我們分享太空中有趣的事情，與此同時也學(xué)到了豐富的知識。比如，在太空中看到的天空顏色并不是我們熟悉的藍(lán)色，而是黑色的;在太空中睡覺是鉆到固定的睡袋中而不是躺在床上等等。
最令我感到驚訝的是，太空里是沒有重力的，沒有重力的話所有的東西都會漂浮在空中，水在我們?nèi)粘Ｉ钪惺亲畛Ｒ姷氖挛?，喝水也是我們?xí)以為常的事情，可是我看到水在太空中是飄著的，航天員想要喝到水，就要把水?dāng)D出來，然后吃下去，這使我感覺在太空中喝水就像吃果凍一樣。
不過，學(xué)習(xí)完整堂課，我感悟最深的是我們國家航天技術(shù)的發(fā)展迅速。因為科學(xué)，才有了天宮一號的發(fā)射，因為科學(xué)，才能建成國際空間站!讓我們?yōu)槟o祖國做貢獻(xiàn)的科學(xué)家致敬!同學(xué)們，讓我們共同努力學(xué)習(xí)，為祖國的未來貢獻(xiàn)自己的力量吧!
2022《天宮課堂》最新觀后感7
我們在學(xué)校觀看了“天宮課堂”，看之前，我懷著興奮的心情，看過之后，我內(nèi)心又多了一份敬畏之心。
剛開始，我們還覺得有些枯燥乏味，可隨著鏡頭切換到太空視角，同學(xué)們的目光被太空深深吸引了。
讓我印象最深刻的是“雙重人像”。在太空失重的環(huán)境下，形成了水球這一神奇現(xiàn)象，在一個圓環(huán)支架上先做一面水膜，往水膜里灌入更多的水，隨著水的增加，薄薄的水膜漸漸成了圓潤的水球。再往里注入一個氣泡，王亞平老師在水球的后面，我們看到的是一個“正王亞平老師”和一個“倒王亞平老師”，看起來有趣極了。
還有一個，讓我感到特別驚艷，是泡騰片的實驗。在原先的水球中放入一個泡騰片，因為水表面的巨大張力，水和泡騰片不會散開，后來騰片開始起作用，不斷的冒出細(xì)小的泡。從外面看，像極了海底深處一株美不勝收的珊瑚。
乒乓球浮力實驗更讓我感到出乎意料。幾位年齡與我相仿的學(xué)生，無論怎樣把乒乓球摁在水里，只要一松手，乒乓球便會以迅雷不及掩耳之勢“頂”上來。在太空中，可就不一般了，我本以為它也會和在地球上一樣頂上來，可我低估了太空的奧秘，乒乓球像石頭一般沉入了杯中。為此，王亞平老師做出了解釋：“這和地面的現(xiàn)象是完全不一樣的，這是因為浮力是隨重力產(chǎn)生的，在太空失重環(huán)境下，浮力幾乎消失，所以乒乓球不能像在地球上一樣浮起來?！甭犕旰螅瑢W(xué)們直呼：“漲知識了!”
在外太空向外望，不是藍(lán)，而是深邃的黑。天宮課堂里還做了許多有趣的實驗，比如有葉光富用手臂畫圈轉(zhuǎn)身，在太空中，手臂展開轉(zhuǎn)得慢，手臂收回轉(zhuǎn)得快，如花滑運動員一樣，是運用了物理學(xué)普遍定律之一：角動量守恒。
從“神舟一號”到“神舟四號”的無人，再到“神舟五號”的搭載一人，然后到現(xiàn)在的“神舟十三號”，中國都經(jīng)歷了對飛船的一次又一次修改，對人員的一次又一次更換，我們?nèi)〉昧艘粋€又一個耀眼的成績。現(xiàn)在我完全可以自信的對其他國家的人說:"Im from China.Im a Chinese."，因為我驕傲，驕傲我是中國人，驕傲我生于中國。
現(xiàn)在的我們，更要努力，努力爬過“學(xué)習(xí)”的山，游過“困難”的海，不辜負(fù)祖國的期望。正如翟志剛老師所說：“未來是屬于你們的!”是的，未來是屬于我們的!
2022《天宮課堂》最新觀后感8
看完天宮課堂，我才更加清楚的知道，太空和地球的生活完全不一樣。在地球上向不同的方向旋轉(zhuǎn)是非常輕松的，但在太空里，由于沒有重力，很多事情都變得非常難。
比如王亞平航天員向我們展示的那樣，平時需要把水裝到一個袋子里，想要喝水的時候，用手?jǐn)D出來一滴。但是因為沒有重力，所以水珠會飄在空中，宇航員想要喝到水，需要像大俠一樣“飛”過來才能吃到水，是的，在太空里是吃水而不是喝水，這可是我第一次聽到“吃水”呢!
睡覺這件事，對于我們來說可是一點也不陌生，小學(xué)生每天都需要睡夠十個小時，才能有充足的精力去學(xué)習(xí)新的知識，可是如此簡單的事情在太空中，可不是那么容易。航天員需要睡覺的時候，必須要鉆入固定的睡袋中，否則就會飄起來。
在飛船上，有著各種各樣的設(shè)備，航天員們一一向我們做了介紹，也有健身器材，比如太空跑步機、太空自行車……
太空生活真奇妙，還有許多問題等著我們，我們一定要多多看書，努力學(xué)習(xí)，爭取創(chuàng)造更美好的生活。
2022《天宮課堂》最新觀后感9
我懷著激動的心情觀看了航天員翟志剛、王亞平和葉光富在中國空間站進(jìn)行的太空授課。
電視上，太空教學(xué)已經(jīng)開始，航天員們通過一個個妙趣橫生的實驗，把我們帶進(jìn)一個全新的太空環(huán)境。溫柔的語調(diào)，幽默的語言，讓屏幕前的我睜大了眼睛，聚精會神，通過觀看這次太空授課，我也頗有感觸。
王亞平老師帶我們參觀了他們的太空家園，又通過一些實驗讓我們親眼見證了地球上與太空失重環(huán)境奇妙的差別，各種各樣的實驗是航天員和地面工作人員的精心準(zhǔn)備，密切合作的結(jié)果，是以先進(jìn)的航天技術(shù)為保障的。
仰望太空，我們有牽掛，因為空間站里有我們兢兢業(yè)業(yè)的中國航天員;我們有底氣，因為中國航天人的是把滿天神話變成現(xiàn)實，“中國星”閃耀全球!浩瀚太空里有越來越多中國航天員的身影，正在抒寫著中華民族對浩渺星辰的浪漫情懷，從“兩彈一星”、“嫦娥”問月，到“北斗”指路、“天宮”攬勝、“天問”探火，再到“神舟”系列傲游蒼穹、“羲和”追日………一次次突破、一步步前進(jìn)，中華民族向太空的探索已從月球、火星延伸到太陽;中國人民目光所及，正在從仰望璀璨星空到求索暗物質(zhì)和引力波，甚至打量起太空中更深邃的未知區(qū)域。
上完這堂課后，我不得不為我國的航天技術(shù)感到驕傲，我為我們的祖國感到自豪!作為一名小學(xué)生，現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識，將來也要去太空探索奧秘。
2022《天宮課堂》最新觀后感10
啊!宇宙可真是太奇妙了，在太空船里，既可以看到宇航員的自由娛樂，也可以看到在顯微鏡下一個個好似夜空中閃爍的星星，又好似一只只翩翩起舞的螢火蟲閃爍著朦朦的微光在飛行。晚上舒舒服服的睡在睡袋里面，可以看到一顆顆在空中明亮寶石似的星星，也可以看到深黑色的天空里鑲著他們?nèi)找瓜肽畹男乔颉枢l(xiāng)地球。
在太空船里，他們還給我們展示了一下他們的運動、娛樂，因為在太空中，重力向上，所以人們沒法促成血液循環(huán)，而正是因為這個太空中水也有變化，水不會倒出來，會形成一顆晶瑩剔透的水球，在空中飄來飄去，他們還會把一個乒乓球放的水瓶里，在水面上的那個乒乓球好像一個收到命令的士兵一樣，特別服從命令，沉入水底;還有更加厲害的是：
宇航員拿出一個似放大鏡的東西，在中間注上水，變成了一片薄薄的水膜，放入紙做的花朵，花立刻就變成了一朵盛開的櫻花!我把它叫作“奇花盛開”但是這只是小小的把戲，更精彩的還在后頭呢，只見宇航員不斷的在給小水膜加水，水膜漸漸變大，哇，小水膜竟變成了一顆好似水晶球的大水球!在對面看，他們都倒過來了，再往中間充水泡，中間看過再去又正了，真是太神奇了，他們對水球中的水泡染成了藍(lán)色，又放入半片泡騰片，哇，水球像煮開的水一樣，沸騰起來，但神奇的是這水球好似有一層透明的外層，水竟穿不破它，這時，水里的泡泡越來越多，從藍(lán)色變成綠色，哇，這里好似一片片魚鱗，一片疊在另一片上面，美麗極了，等泡泡散去，水還沒合二為一，好似一片藍(lán)藍(lán)的大海中透著一絲翠綠色，也好像我們那美麗的家園——地球
啊!大自然的，哦不，不僅僅是大自然，也是我們那讓人著迷的，美麗的天空都值得我們?nèi)ヒ灰惶剿鳌?/p>