2022河北開工第一課直播觀后感最新5篇
河北省安委辦圍繞危險(xiǎn)化學(xué)品、非煤礦山、工商貿(mào)、煤礦行業(yè)領(lǐng)域及安全公共知識(shí)、安全文化等內(nèi)容，組織錄制了復(fù)工復(fù)產(chǎn)“開工第一課”。下面是小編為大家收集的關(guān)于2022河北開工第一課直播觀后感最新5篇。希望可以幫助大家。
2022河北開工第一課直播觀后感篇一
今天觀看了由河北省應(yīng)急管理廳組織的《開工第一課》活動(dòng)，高級(jí)工程師常文江進(jìn)行了關(guān)于安全方面的講座。此次講座的主題為《生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任?！?告知我們樹立安全習(xí)慣、強(qiáng)化安全意識(shí)的重要性.
安全是關(guān)系到我們每一個(gè)人生命和財(cái)產(chǎn)安全的大事，安全工作責(zé)任重大，任務(wù)艱巨，意義深遠(yuǎn)，而安全責(zé)任重于泰山。視頻中真實(shí)的案例，凸顯出安全生產(chǎn)工作的形勢(shì)是十分嚴(yán)峻的。血的教訓(xùn)應(yīng)該給我們每一個(gè)人敲響了警鐘!我們必須重視安全，強(qiáng)化主體責(zé)任，提高每個(gè)人的安全意識(shí)，進(jìn)一步加大安全隱患排查力度，提升全體人員的防控事故能力，認(rèn)真履行自己的安全職責(zé)。
感謝我們金江電氣的領(lǐng)導(dǎo)組織我們?nèi)w員工觀看安全生產(chǎn)事故警示教育片，通過剖析具體事故案例，用身邊事教育身邊人，不斷強(qiáng)化全體員工的安全意識(shí)。針對(duì)崗位的不同，制定具體的教育培訓(xùn)計(jì)劃。例如：安全生產(chǎn)法律法規(guī)、本崗位安全職責(zé)、崗位危險(xiǎn)識(shí)別等內(nèi)容，強(qiáng)化全體員工的安全生產(chǎn)責(zé)任制;增強(qiáng)全體員工的安全防范意識(shí)，提高全體員工的自救、互救能力。
最后，作為公司的一名老員工我會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)和同事我們大家共同努力，使金江電氣安全生產(chǎn)管理工作邁上新的臺(tái)階!
祝金江電氣和領(lǐng)導(dǎo)還有同事們?cè)谛碌囊荒昀锕ぷ黜樌f事如意。
2022河北開工第一課直播觀后感篇二
《開工第一課》主要講的是安全生產(chǎn)方面的內(nèi)容，結(jié)合我們的實(shí)際工作，在以后的日常工作中，檢查燃?xì)庠O(shè)施要知道，軟管的使用期限是1年半，報(bào)警器是3年，灶具是8年。還要知道企業(yè)的安全工作的中心是人是不安全的行為，物是不安全的狀態(tài)。我們?cè)谶M(jìn)行外圍檢查時(shí)要審視周圍：上、下、前、后、側(cè)。上：檢查什么可能掉下來?有無松散的、沒有固定的物體?
有無正在進(jìn)行的工作?下：怎樣能導(dǎo)致墜落或什么東西可能落下?有無防墜落保護(hù)屏障?下面有無其他人在干活?前：什么能夠撞到或打到你?后：有無可能接觸到的火源。如熱|尖的物體或有無障礙物?側(cè)：有無溫度過高或過低的接觸?有無壓力釋放源?有無拉伸或壓縮的機(jī)械能量釋放源?我們每個(gè)人一定要知道你所在崗位、所處環(huán)境存在的風(fēng)險(xiǎn)、知道一旦出現(xiàn)意外情況應(yīng)如何應(yīng)對(duì)。還有一定要遵守制度規(guī)程，因?yàn)闂l條規(guī)程時(shí)用血染成的，不要在用血來驗(yàn)證。在工作中遇見什么事一定不要慌張，冷靜處理。最后要說萬事謹(jǐn)慎，小心為上。安全是不可忽視的，僥幸時(shí)最大的隱患。讓安全成為一種習(xí)慣。
2022河北開工第一課直播觀后感篇三
開工第一課講解了，幾大安全事故，以警示視頻發(fā)生身邊的真實(shí)故事，教育大家對(duì)安全生產(chǎn)工作的認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)了員工自身的安全意識(shí);
__專家講解了五大安全，分別是交通安全、辦公安全、生產(chǎn)安全、出行安全和居家安全，這對(duì)我感受挺深，這些都與一個(gè)事故鏈有關(guān)，就是多米諾骨牌效應(yīng)，若某一個(gè)環(huán)節(jié)忽視了安全的重要性或監(jiān)管不利，就會(huì)導(dǎo)致事故的發(fā)生。要防止重大事故的發(fā)生，必須減少和消防潛在的隱患，否則終會(huì)釀成大禍，比如大巴車墜江事故中，如果有人能給予及時(shí)的制止，事件就不是發(fā)展到人員傷亡的狀態(tài);
最后，我們要把安全生產(chǎn)工作當(dāng)成大事來抓，多檢查，多防范，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，從細(xì)節(jié)著手，嚴(yán)格把關(guān)，消除隱患，要有責(zé)任心，這樣就會(huì)有安全的保證。
2022河北開工第一課直播觀后感篇四
視頻以“風(fēng)險(xiǎn)無處不在，事故時(shí)有發(fā)生，安全心中永駐，幸福伴您同行”;簡(jiǎn)明扼要的四句話為開頭，以警示視頻和發(fā)生在身邊的真實(shí)案例，經(jīng)過剖析，傳達(dá)給大家，警示安全生產(chǎn)工作的重要性;使大家對(duì)安全生產(chǎn)工作有了更高的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)我們自身的安全意識(shí)，讓安全成為一種習(xí)慣。安全第一，它不是口號(hào)，它是一種責(zé)任;
交通安全、辦公安全、生產(chǎn)安全、出行安全、居家安全，“五大安全”，都與我們工作生活息息相關(guān)，它以真實(shí)的案例介紹每一大塊安全所存在的危險(xiǎn)性，告知我們?nèi)绾味沤^事故的發(fā)生，以減少人員的傷害。
“海因里希安全法則”是海因里希提出的300：29:1法則，在企業(yè)管理中，一個(gè)重大事件的背后必有“29”件輕度事故，還有300件潛在的隱患，也就是說無數(shù)次的意外，必然導(dǎo)致重大事故的發(fā)生。要防止重大事情的發(fā)生，我們必須減少和消除潛在的隱患。事故的發(fā)生均與一個(gè)事故鏈有關(guān)，那就是“多米諾骨牌效應(yīng)”，從公司領(lǐng)導(dǎo)—基層領(lǐng)導(dǎo)—系統(tǒng)資源—人員作業(yè)—防范措施，環(huán)環(huán)相扣，若某一個(gè)環(huán)節(jié)忽視了安全的重要性或監(jiān)管不到位，終會(huì)導(dǎo)致事故的發(fā)生;
學(xué)會(huì)風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)，也是減少事故發(fā)生的一個(gè)手段，要對(duì)自己崗位所存在的危險(xiǎn)性進(jìn)行排查治理工作，將風(fēng)險(xiǎn)降到最低;
最后，我們要始終把安全生產(chǎn)工作作為頭等大事來抓，認(rèn)真執(zhí)行每個(gè)操作規(guī)程，落實(shí)安全責(zé)任，履行安全標(biāo)準(zhǔn)，從細(xì)節(jié)著手，嚴(yán)格把控，消除隱患，對(duì)自己的安全責(zé)任做到心中有數(shù)，這樣，安全就有了一定的保證。
2022河北開工第一課直播觀后感篇五
參加了校園安全管理遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)，使我深深感受到“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。近年來，我校在有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以確保校園安全為目的，始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過明確責(zé)任，落實(shí)措施，努力營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境，取得了較顯著的成績(jī)。在此，談?wù)剛€(gè)人對(duì)學(xué)校安全工作的體會(huì)：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善落實(shí)責(zé)任制
長(zhǎng)期以來，學(xué)校堅(jiān)持提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)管理，以對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神做好學(xué)校安全工作。以樹立安全意識(shí)為主線，以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心，以落實(shí)具體措施為重點(diǎn)，及時(shí)全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。為確保安全工作的正常開展，學(xué)校落實(shí)了安全工作責(zé)任制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了有關(guān)人員的安全工作責(zé)任心，真正使學(xué)校安全工作落到了實(shí)處，杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展，第一時(shí)間傳達(dá)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求;各班班主任具體負(fù)責(zé)一線安全管理，明確分工和職責(zé)，確保了各項(xiàng)安全工作的落實(shí)。
二、強(qiáng)化安全教育，樹立安全意識(shí)
安全工作的重點(diǎn)是加強(qiáng)預(yù)防、消除隱患，加強(qiáng)全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們每學(xué)期開學(xué)時(shí)均進(jìn)行各種安全宣傳教育、組織學(xué)生學(xué)習(xí)了防火、防震、逃生等常識(shí)。假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育，每學(xué)期放假前夕，我們都印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)公開信，讓家長(zhǎng)注意配合學(xué)校對(duì)自己的孩子進(jìn)行安全教育，嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學(xué)生能夠按時(shí)返校。
三、建立各種報(bào)告制度，加強(qiáng)安全管理
各項(xiàng)制度的制定和實(shí)施，嚴(yán)明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，使學(xué)校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。
總之，學(xué)校安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)，必須做到警鐘長(zhǎng)鳴，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱巨的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，我們必須時(shí)刻警惕，完善制度、加強(qiáng)預(yù)防，落實(shí)責(zé)任，做到有章可尋、有法可依，落到實(shí)處，才能建設(shè)出和諧、平安的校園環(huán)境。
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