新年第一課《少年的我》觀后感10篇
我是接班人新年第一課《少年的我》邀請(qǐng)了省內(nèi)中小學(xué)生代表共同演繹，著力打造精彩紛呈、好看好學(xué)新年第一課。下面是小編分享的新年第一課《少年的我》觀后感，歡迎大家閱讀。
新年第一課《少年的我》觀后感1
中國(guó)是一個(gè)擁有五千年歷史文化的國(guó)家，中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我們作為新時(shí)代的少年應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的.傳統(tǒng)美德。
正如這次抗擊新冠疫情一樣，別的國(guó)家請(qǐng)求我們幫助，我們毫不猶豫地幫助他們，這就是一種美德。我們?cè)谏钪幸惨羞@種樂(lè)于助人的精神。困難來(lái)臨，互幫互助。
我們少年，應(yīng)該把中國(guó)的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，為我們國(guó)家爭(zhēng)一口氣。國(guó)家把我們當(dāng)做寶，我們也應(yīng)該為國(guó)家作出貢獻(xiàn)。我們要刻苦勤奮地學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥袑W(xué)到了知識(shí)，才能為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，這樣才能做到一個(gè)合格的少年。
我們不僅要刻苦努力的學(xué)習(xí)，更要做一個(gè)有高尚道德品質(zhì)的人。我們的國(guó)家就是一個(gè)善良的國(guó)家，一個(gè)自強(qiáng)不息的國(guó)家，如果我們不能做到，那我們就不是合格的中國(guó)少年，更不是合格的世界的少年。
有一首詩(shī)是這樣寫的：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富……所以我們應(yīng)當(dāng)做新時(shí)代的好少年!為國(guó)爭(zhēng)光!因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)明天的希望，是祖國(guó)的建設(shè)者和接班人!
新年第一課《少年的我》觀后感2
風(fēng)，平靜了，因?yàn)樵砥鸫蟛ɡ说乃优沉?，不再奢望那一縷陽(yáng)光照射在她的身體里了。它看著：雨在陽(yáng)光里微笑，雪在陽(yáng)光里舞蹈，露在陽(yáng)光下害羞。唯獨(dú)它，看見(jiàn)陽(yáng)光，早早地就躲起來(lái)了，沒(méi)有希望，不抱期望。留給自己的是黑夜里的淚水，是雷鳴下的怒號(hào)，是躲在黑暗里看著陽(yáng)光的心痛。它，還是風(fēng)嗎?還是那個(gè)敢怒敢號(hào)，敢哭敢笑，敢愛(ài)敢恨的風(fēng)嗎?
風(fēng)在耳邊呼呼的時(shí)候，那是風(fēng)的心聲，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?你認(rèn)真聆聽(tīng)過(guò)嗎?那如淚告白般的心痛，那如猿哀鳴般的悲涼，可又有誰(shuí)聽(tīng)過(guò)呢?風(fēng)無(wú)耐地在徘徊著，惆悵著，留給自己的是竊竊的私語(yǔ)和不放棄的堅(jiān)持，希望是陽(yáng)光的一眼凝視，是陽(yáng)光的再次溫暖，可，有這個(gè)可能嗎?
以風(fēng)自喻，可能的確是有點(diǎn)自不量力，我沒(méi)有風(fēng)的偉大，沒(méi)有風(fēng)的無(wú)私，沒(méi)有風(fēng)的寬闊胸襟，也沒(méi)有風(fēng)的自由瀟灑，唯一擁有的是像風(fēng)一樣的多重性格。有春日里習(xí)習(xí)的一面，有夏日里狂暴的躁動(dòng)，也有秋日里清冷的惆悵和冬日里呼嘯的冷酷。
我只是個(gè)孩子，我本是溫室里的花朵，我本是早上八點(diǎn)的太陽(yáng)，我本是被甘甜雨露滋潤(rùn)的禾苗。不，我不是個(gè)孩子，我長(zhǎng)大了，我是烈日下接受風(fēng)雨洗禮的花朵，我是已經(jīng)升起了的太陽(yáng)，我是茁壯成長(zhǎng)的莊稼……我到底是什么?我有孩子般的稚嫩，我的人生白紙上什么色彩也沒(méi)畫上，我看見(jiàn)零食依舊會(huì)歡喜雀躍，我對(duì)事情的思考依舊是那么簡(jiǎn)單，可為什么我多了一些傷感，多了一些憂郁，緊湊的眉頭似乎從未舒展開過(guò)，看著窗外都會(huì)哭泣，我還是個(gè)孩子嗎?
那一次暴風(fēng)雨在我的那一張白紙上留下了痕跡，痛徹心扉。陽(yáng)光，不再對(duì)我張開溫暖的懷抱了，我也不敢再注視陽(yáng)光了，甚至看見(jiàn)它，遇見(jiàn)它，我都會(huì)打顫。我對(duì)自己說(shuō)：進(jìn)步后，貢獻(xiàn)后，成功后，陽(yáng)光還是會(huì)擁抱我的，盡管我知道那是多么小的幾率。但我就抱著這個(gè)信念茍延殘喘著。
其實(shí)人生道路很長(zhǎng)，這真的沒(méi)什么，或許只是我鉆了個(gè)牛角尖，將它想得嚴(yán)重罷了，時(shí)間會(huì)幫我洗禮這一切的。
風(fēng)的淚水將會(huì)被自己風(fēng)干，我的淚水終會(huì)被自己擦拭。風(fēng)的瀟灑是我該學(xué)習(xí)的，風(fēng)沖破迷霧的力量是我生活的動(dòng)力。
我要像風(fēng)一般的怒吼，我要像風(fēng)一樣咆哮，我像風(fēng)一般存在著，看不見(jiàn)，摸不著，但時(shí)刻有它的價(jià)值。風(fēng)一樣的少年，就是我!
新年第一課《少年的我》觀后感3
中國(guó)具有五千年文明史，素有“禮儀之邦”之稱，中國(guó)人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。中國(guó)古代的“禮”和“儀”，實(shí)際是兩種不同的概念?！岸Y”是制度、規(guī)則和一種社會(huì)意識(shí)觀念;“儀”是“禮”的具體表現(xiàn)形式，它是依據(jù)“禮”的規(guī)定和內(nèi)容，形成的一套系統(tǒng)而完整的程序。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我卻在這里要大聲說(shuō)：“少年文明，國(guó)家昌盛。在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高?！?/p>
不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的.各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“請(qǐng)勿隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“請(qǐng)勿進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥!”
是的，類似的現(xiàn)象我們常有耳聞，作為新時(shí)代的少年，我們每個(gè)人都有責(zé)任有義務(wù)做一個(gè)文明少年，為自己良好習(xí)慣的養(yǎng)成，也為我們的國(guó)家在國(guó)際上能繼續(xù)以之邦存在。讓我們從身邊的小事做起，一傳十、十傳百……人人都把自己的小事做好，我們的家園才會(huì)更加美好。
新年第一課《少年的我》觀后感4
媽媽說(shuō)梁?jiǎn)⒊壬摹蹲x書指南》里列了23本書，說(shuō)如果這些書都沒(méi)有讀過(guò)就不能認(rèn)為是中國(guó)學(xué)人。列的第一本就是《四書》，于是假期的時(shí)候，媽媽先讓我讀了大學(xué)中庸和論語(yǔ)，并且讓我背誦了一部分。
論語(yǔ)里有兩句我記得格外清楚。
第一句是：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎?做為一個(gè)學(xué)生，我們最應(yīng)該做好的就是好好學(xué)習(xí)，這是新時(shí)代好少年的標(biāo)志之一。
第二句是：事父母能竭其力。這學(xué)期老師給我們推薦了《孝和中國(guó)》這首歌。里面有一句歌詞說(shuō)：孝和才是老祖先留下來(lái)的傳統(tǒng)美德。不管是論語(yǔ)還是老師，都在教給我們新時(shí)代好少年的第二個(gè)標(biāo)志：孝敬父母，尊重長(zhǎng)者。
每周一都會(huì)升國(guó)旗，每當(dāng)看著那五星紅旗，我就充滿了敬畏。我是中國(guó)人，我們有著上下五千年的歷史，有五十六個(gè)血脈相連的民族兄弟。一代又一代的先輩為我們打下了萬(wàn)里江山，而我是這最新的一代，我是新時(shí)代的少年。我們要通過(guò)學(xué)習(xí)給自己穿上盔甲帶上翅膀，長(zhǎng)大后捍衛(wèi)我生活的家鄉(xiāng)，我美麗的祖國(guó)。
昨天看到這個(gè)題目時(shí)，媽媽問(wèn)我，怎樣才是新時(shí)代好少年?實(shí)現(xiàn)中華民族之偉大復(fù)興。可是實(shí)施是要靠一代又一代的人，我們要好好學(xué)習(xí)，快快長(zhǎng)大，好接過(guò)前輩們的接力棒。周恩來(lái)總理小時(shí)候說(shuō)過(guò)：要為中華之崛起而讀書，要我說(shuō)，我們新時(shí)代少年要為中華民族之偉大復(fù)興而讀書。
我說(shuō)完后看媽媽高興的點(diǎn)頭。便反問(wèn)：“你覺(jué)得怎樣才是新時(shí)代好少年呢，媽媽?”
媽媽說(shuō)：不忘歷史，不愧現(xiàn)在，不畏將來(lái)。
新年第一課《少年的我》觀后感5
成長(zhǎng)的路上，伙伴們手挽著手，跨著書包，戴著紅領(lǐng)巾，一起經(jīng)歷風(fēng)雨，一起步入青春，一起邁向成功……
新時(shí)代的少年，已插上生命的翅膀，等待飛翔。
因?yàn)橛辛宋覀?，教室里才書聲瑯瑯，意氣風(fēng)發(fā);因?yàn)橛辛宋覀?，操?chǎng)上才歡聲笑語(yǔ)，生機(jī)勃勃。我們，是青春的代言，青春，是屬于我們的標(biāo)語(yǔ)。
入學(xué)的會(huì)操表演上，隨著教官響亮的口號(hào)聲，我們信念堅(jiān)定，昂首闊步進(jìn)入操場(chǎng)。全班45名同學(xué)，步履一致，口號(hào)整齊，每一個(gè)新生就是一個(gè)出色的新兵，每一位同學(xué)都充滿了自信。男生意志堅(jiān)定，英姿颯爽;女生不讓須眉，柔中帶剛，我們滿懷豪情，盡顯我們少年堅(jiān)定的風(fēng)采。
匯操表演中，汗水濕透了我們校服，從臉龐流下，我們?nèi)徊活?，只是努力地，讓胸中的豪情飛上藍(lán)天，用腳下的足音叩響大地。此時(shí)此刻，我們像戰(zhàn)士，在戰(zhàn)場(chǎng)上執(zhí)行著紀(jì)律，面對(duì)著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，我們努力亮出班級(jí)的精彩，亮出少年獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)采。
青春的少年是充滿活力的，更是原汁原味的。這時(shí)間，我們的眼中沒(méi)有卑微貴賤、沒(méi)有金錢權(quán)勢(shì)，人人平等。不知不覺(jué)間，或是豪情四射，或是平淡如水，心中多添了一份美好的記憶。
美好的回憶，相伴我成長(zhǎng)，讓我不斷追求新的目標(biāo)。感受美好，讓我知道感恩知足，讓我明白，只有努力和拼搏，才會(huì)夢(mèng)想成真。
少年是人生的寶貴階段，它如同我心中一朵燦爛奪目的花朵在綻放，有如跳動(dòng)著和諧歡快的音符。
少年風(fēng)采，自信、樂(lè)觀、積極向上，新的環(huán)境中，我們會(huì)繼續(xù)釋放自己的活力，讓優(yōu)點(diǎn)發(fā)光，克服任性惰性的缺點(diǎn)，去建立屬于自己的快樂(lè)。
青春，像一杯濃濃的熱咖啡，暖到你心窩;又似一杯淡淡的龍井，透著清香，令人回味。把握青春，留住夢(mèng)想，厚積薄發(fā)，等待飛翔。
新年第一課《少年的我》觀后感6
時(shí)間，它悄無(wú)聲息、形影不離地伴隨著每個(gè)平凡個(gè)體的一生。那段耐人尋味、流連忘返，我們稱之它為歲月;它的神秘莫測(cè)、迫不及待，我們稱之它為未來(lái)。它是世間的最溫柔、最殘忍，當(dāng)然它也是最誠(chéng)實(shí)的。曾在樹蔭底下，滿懷期待的少年仰望著星海，說(shuō)出那稚嫩的問(wèn)題，他的問(wèn)題會(huì)在不久的將來(lái)得到答復(fù)，或許會(huì)不盡人意，或許會(huì)如期所至。
少年每邁出一步都會(huì)臨近答案與夢(mèng)想，在這段捉摸不透的時(shí)間里，走的路難免會(huì)坎坎坷坷，會(huì)經(jīng)歷不如人意與滿心歡喜。曾經(jīng)問(wèn)過(guò)的問(wèn)題不會(huì)立刻得到答復(fù)，它也需要時(shí)間的醞釀也歲月的沉淀。
你可曾與他一樣，為了自己的向往而拼搏;你可曾與他一樣，在花樣年華為某個(gè)人奮不顧身;你也可曾像他一樣，為自己的錯(cuò)誤感到懊悔。后來(lái)回首稚嫩的自己，回味當(dāng)時(shí)的青澀與迷茫，回味心底歇斯底里的吶喊，回味某人溫柔笑容的燦爛。
漸漸的，時(shí)間磨平了少年尖銳的棱角，他早與歲月達(dá)成了妥協(xié)。在繁華冰冷的都市里，他也像常人一樣肩負(fù)起生活帶來(lái)的壓迫，在夜深人靜時(shí)喝的昏昏欲睡對(duì)著昏黑夜空怒斥命運(yùn)對(duì)他的不公。他與從前判若兩人。身上少了一份稚氣多了一絲沉穩(wěn)，那在夢(mèng)里幻想的年少有為，如今都擁有了，但他怎么也高興不起來(lái)。
等到了晚年，曾經(jīng)的少年病臥在床，眼神不在神采奕奕，望著窗外翱翔在滄海之上天空之中的海鷗，望著沙灘上為青春雀躍的孩子，低聲嘆了口氣。他默默的閉上眼睛，時(shí)間飛快的倒流，回憶起當(dāng)初的所作所為，最后畫面停留在一張笑容洋溢的面孔。
那一刻世界安靜了。
新年第一課《少年的我》觀后感7
坐在電腦桌前，看著橋下的江水，總是有股說(shuō)不出的感覺(jué)。這座橋，是我高中三年每天都要經(jīng)過(guò)的橋，對(duì)它的感情已經(jīng)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容了，即使現(xiàn)在已經(jīng)不再是個(gè)高中生，但我對(duì)它的感情也沒(méi)有絲毫改變，就跟從前的少年的一般。
有人說(shuō)，青春是一去不復(fù)返的。許多人在經(jīng)歷了社會(huì)的磨礪后，變得現(xiàn)實(shí)丶自私，但我始終相信，每位大人都有著屬于自己的心境，屬于少年的心境。當(dāng)時(shí)代在不斷改變時(shí)，每個(gè)人的心境也在不斷改變，或許是變得成熟，又或者是變得和從前一般，開心丶無(wú)憂無(wú)慮。我也曾看見(jiàn)過(guò)兇神惡煞的大叔對(duì)著自己的兒女露出了笑容，保衛(wèi)國(guó)家的軍人們?cè)诟改傅拿媲傲粝铝搜蹨I，因?yàn)樗麄儚膩?lái)沒(méi)有忘記從前的自己，不管是在感情的角度上來(lái)看，還是生理的角度上探索，人的一生，必然會(huì)回首自己的過(guò)去。
我的小時(shí)候和大多數(shù)人一樣，充滿了歡樂(lè)和調(diào)皮。我的門牙缺了半個(gè)，正是因?yàn)樾r(shí)候玩“老鷹抓小雞”時(shí)碰到了窗邊。很長(zhǎng)的一段時(shí)間，我都對(duì)自己的牙齒感到自卑，但現(xiàn)在的我重新回想那段時(shí)間，那種快樂(lè)，那種沒(méi)有后顧之憂的所作所為，已經(jīng)是我現(xiàn)在沒(méi)辦法做到的了。我會(huì)感嘆，這或許就是長(zhǎng)大的代價(jià)，但我不甘，我想要回到從前的狀態(tài)，再次享受那種快樂(lè)。我開始思考如何讓自己回到從前的樣子，既要有成熟的感覺(jué)，也要有少年的氣質(zhì)，思考了很久，我都沒(méi)有答案，直到我看到了街邊的小孩們成群結(jié)伴地玩耍時(shí)，我的困惑就在那一刻被解開了，友情—便是解決這個(gè)問(wèn)題的最佳方法!
高考完的最后一次聚會(huì)，每個(gè)人都是又喜又憂，一邊期盼著大學(xué)的生活，一邊憂愁著彼此的分離。我看著他們的臉，每個(gè)人的樣貌我都?xì)v歷在目，三年的時(shí)光改變了他們?cè)S多東西，不僅僅是樣貌，更多的是內(nèi)心。ktv中，有人喊破了喉嚨，有人喝醉了酒，躺在了沙發(fā)上，而我也已經(jīng)有了許些醉意，但我沒(méi)有倒下，因?yàn)槲蚁胍硎芮啻旱母杏X(jué)，我相信未來(lái)的未來(lái)，那時(shí)的我絕對(duì)不會(huì)后悔擁有這種想法，并且去實(shí)施了它。
高一的時(shí)候，我還是個(gè)內(nèi)向的人，對(duì)于陌生的環(huán)境沒(méi)有太好的適應(yīng)感。不過(guò)，主動(dòng)外向的同桌讓我明白了高中的許多樂(lè)趣，正是有了這個(gè)基礎(chǔ)，我漸漸地變得外向了許多，也收獲了許多友情。乒乓球桌上的汗水丶上課時(shí)的竊竊私語(yǔ)似乎充滿了我整個(gè)高中生活，我是個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的人，可我并不后悔，因?yàn)槲乙苍^(guò)。
我看著那片江水，心中的想法實(shí)在是太多了，時(shí)間已經(jīng)不夠我站在這了，我的去忙其他事情了。轉(zhuǎn)過(guò)身去，我看見(jiàn)的事物不僅僅是車水馬龍，還有屬于我們的友情。他們拍了拍我的肩膀，還是熟悉的那句話—“網(wǎng)吧，走起?！?/p>
新年第一課《少年的我》觀后感8
“花有重開日，人無(wú)再少年”。外面，藍(lán)天白云，綠水青山，燦爛的陽(yáng)光普照大地。一群生機(jī)勃勃的少年在這廣闊的大地上歡聲笑語(yǔ)，讓人羨慕不已。不由得想起，我的少年時(shí)光。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥語(yǔ)花香。校園里，小草探出綠油油的腦袋，花兒綻出艷麗的花瓣，柳樹發(fā)出嫩綠的新芽。樹下，是朝氣蓬勃的少年整齊劃一地做早操。只聽(tīng)體委“一二三四，五六七八"，同學(xué)們就不約而同地扭動(dòng)身體。我雖肢體不協(xié)調(diào)，艱難的跟隨著大部隊(duì)，但心中絲毫沒(méi)有要放棄一說(shuō)。我就不信了，這還能把我難住，加油，我可以的!心中很是不服。一陣春風(fēng)拂面而來(lái)，夾雜著泥土的清香、花兒的芳香，飄入鼻中，讓人心曠神怡。做操的疲憊一掃而過(guò)。
夏天，悶熱的天氣使人燥熱，火紅的太陽(yáng)炙烤著大地，同時(shí)炙烤著祖國(guó)的花朵。由于天氣很熱，同學(xué)們都在教室里，體育課變成了自習(xí)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都低著頭，認(rèn)真做著作業(yè)。即使有人推門而進(jìn)也不知道。真是”兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書“。豆大的汗滴在臉上流著，絲毫沒(méi)有擾亂同學(xué)們的心緒。教室里靜的只有筆與紙蹭蹭的摩擦聲，我也不甘落后：雖然天氣很熱，但他們都這么認(rèn)真，我不能偷懶，被他們超了可不行。于是，也埋頭苦干，一步步的攻破一道道難題。
秋天，樹葉金燦燦的。教學(xué)樓前，同學(xué)們整好隊(duì)伍，準(zhǔn)備跑操。體委喊道“跑步走”，隊(duì)伍開始移動(dòng)。只見(jiàn)同學(xué)們，腳下堅(jiān)定不移，步伐整齊劃一，雙臂微微擺動(dòng)，口前白汽彌漫。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，樹葉離開大樹的懷抱，在空中翩翩起舞，給我們帶來(lái)視覺(jué)盛宴。有的輕輕的搭在同學(xué)的肩膀上，有的慢慢的撫過(guò)同學(xué)的臉蛋，有的悄悄的躲到同學(xué)的衣服里。黃燦燦的落葉鋪成地毯，讓人覺(jué)得踩在上面十分神圣。
冬天，寒風(fēng)呼嘯。但阻擋不了同學(xué)們?yōu)橹锌加?xùn)練。一條條的紅色跑道上，運(yùn)動(dòng)健兒們盡力的奔跑。一個(gè)個(gè)鼻子臉蛋凍得通紅，但仍不放棄，堅(jiān)持奔跑。我的飄飄長(zhǎng)發(fā)，在風(fēng)中凌亂，呼吸急促，但步伐不停。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)""不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹“為了中考的勝利，加油呀!我咬了咬牙，使出全身力氣。
少年，敢于拼搏，面對(duì)未來(lái)，努力奮斗;少年，堅(jiān)韌不拔，面對(duì)困難，毫不退縮;少年，堅(jiān)持不懈，面對(duì)阻撓，不言放棄。少年，充滿了激情與活力，揮灑汗水，不負(fù)青春。
少年時(shí)光，是最迷人的。
新年第一課《少年的我》觀后感9
我是一個(gè)活潑的女孩。喜歡交友，自來(lái)熟。
比起其他女孩子來(lái)說(shuō)，我可能更偏向男孩子。膽大妄為，自信過(guò)滿。但這就是我，獨(dú)一無(wú)二的我!
我有這一頭，偏棕色的頭發(fā)。兩只眼睛忽閃忽閃的，你可別看著好看，可是視力啊，那可是天壤之別。都是長(zhǎng)期不正確用眼造成的。有時(shí)無(wú)時(shí)的就戴著一副眼鏡，樣子可真是難看。
膚色對(duì)光白背光黑，唉，我為什么會(huì)長(zhǎng)成這樣呢?而且啊，肚子上一坨肉，腿還粗的一批(家鄉(xiāng)用語(yǔ))實(shí)在崩潰啊。
不過(guò)這樣的我，卻多才多藝。
我英語(yǔ)曾獲得過(guò)獎(jiǎng)項(xiàng)，體育也不錯(cuò)。數(shù)學(xué)科學(xué)班級(jí)中上游語(yǔ)文也很好。唱歌跳舞繪畫也是樣樣拿手。
現(xiàn)在的我正處于少年時(shí)代，我喜歡這個(gè)時(shí)代的我。每個(gè)人都有屬于自己的少年時(shí)期，屬于自己的青春。
我不喜歡別人在背后講他人壞話，尤其是議論別人長(zhǎng)相。我真的很想說(shuō)一句。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)相，你為什么一定要以貌取人呢?難道沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)人不可貌相，海水不可斗量嗎?
我雖然長(zhǎng)得不好看，也算多才多藝，朋友也挺多。不過(guò)啊，我這人有一種特點(diǎn)，那就是死皮賴臉。我估計(jì)每個(gè)少年時(shí)期的人都會(huì)有過(guò)這樣的經(jīng)歷吧。
因?yàn)槊恳粋€(gè)少年時(shí)期的人都是如此的朝氣蓬勃。為什么事情都有一定的興趣，想要去嘗試。而這個(gè)時(shí)候的我們則是最天真燦爛的我們。也是最美好的。
這就是少年時(shí)代的我，我喜歡我自己，你呢?
新年第一課《少年的我》觀后感10
梅花香自苦寒來(lái)，知識(shí)才是我起航的明燈。知識(shí)猶如大海無(wú)邊無(wú)際。學(xué)習(xí)知識(shí)，才有前進(jìn)的力量。要在知識(shí)的海洋里去尋求答案，去放飛夢(mèng)想。媽媽，我寫的話是我從生活實(shí)踐中慢慢摸索出來(lái)的。
生活學(xué)習(xí)中我有許多煩惱，因?yàn)槭巧倌?，不懂事，不?tīng)話，會(huì)給別人帶來(lái)許多的煩惱。恰好也是在這個(gè)少年時(shí)代，我學(xué)會(huì)了拉丁舞，做少兒主持，老師的辛勤培養(yǎng)，自己的專心我學(xué)會(huì)了很多舞姿。在去年湖北省第十四屆青少年體育會(huì)中我獲少兒拉丁舞雙人舞一等獎(jiǎng)，個(gè)人二等獎(jiǎng)，上半年又獲得荊州市少兒小主持表演特等獎(jiǎng)。這是我分外的收獲，另外獲得荊州市小學(xué)生優(yōu)秀獎(jiǎng)。
媽媽，你相信嗎?媽媽在我成長(zhǎng)的背后總是蘊(yùn)藏著汗水、淚水，也有傷痕、坎坷。它凝聚了老師、奶奶以及你和爸爸的辛勤與汗水?，F(xiàn)在的我才知道成功背后的歡聲與笑語(yǔ)。這所有的一切是多么的來(lái)之不易啊!
爸爸媽媽你們要鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槲沂且粋€(gè)有良好品質(zhì)的學(xué)生，同時(shí)你們也給我創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)的環(huán)境及學(xué)習(xí)條件。我不會(huì)虛度大好時(shí)光，因?yàn)槲姨煺?、活潑、聰明也很浪漫，有時(shí)候也愚昧，無(wú)知，這不正是少年的吧本性嗎?你們說(shuō)是嗎?媽媽你還記得這句話嗎：人之初、性本善。這個(gè)比少年更少年，放飛夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)理想。
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