作文《我有一個(gè)想法》十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面就是小編整理的作文《我有一個(gè)想法》十篇精選，希望大家喜歡。
我有一個(gè)想法作文1
今天中午，吃過中飯奶奶帶我和妹妹去國光超市買東西，超市門口的桔子，有好幾大筐，我看著口水都要流出來了。這時(shí)，奶奶對(duì)我們說：“你們想吃，就買一點(diǎn)吧！我們先去里面瞧瞧?！?/p>
我們到了柜臺(tái)旁邊，飄來了一股香味。突然，我看見一位老奶奶自言自語地說：“這桔子好不好吃，先嘗嘗吧！”老奶奶一口氣吃了好幾個(gè)，最后她從牙縫里擠出一句話：“不好吃，不買了?！比缓笏龥]事人一樣走了。
這個(gè)老奶奶好奇怪呀，不好吃還吃這么多。很多人就是這樣，打著品嘗的幌子，特意來吃超市蹭東西吃。說到底，這些人就是貪圖小便宜！
我不由想起我外公家店里，每到逢年過節(jié)的時(shí)候，人山人海，我媽媽他們根本忙不過來，經(jīng)常有人偷店里的油，好在我媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn)才沒受損失。
我建議超市的老板應(yīng)該在水果旁邊放試吃盒，一人限拿一塊，這樣那些貪圖小便宜的人就不好意思堂而皇之蹭吃蹭喝了。
我有一個(gè)想法作文2
我最近發(fā)現(xiàn)，有很多家長想讓自己的孩子將來有出息，他們總會(huì)給孩子報(bào)很多不感興趣的學(xué)習(xí)班，而我就是其中一個(gè)。
每當(dāng)周末的時(shí)候，我都要去學(xué)跳舞，跳舞是我最不想學(xué)的東西，每次到舞蹈班，都很想快點(diǎn)下課，不想在里面多呆一分鐘。而且，每天晚上我還要在家里練基本功，比如下腰、劈叉……有一天，我聽見了隔壁鄰居小小拉琴的聲音，每當(dāng)小小拉錯(cuò)了一個(gè)音符，他的爸爸就會(huì)狠狠的批評(píng)她。
一個(gè)月過去了，結(jié)果我什么都沒有學(xué)好，隔壁鄰居小小拉的琴還是老曲子。有一天，媽媽問我：“乖女兒，我讓你學(xué)跳舞也有一段時(shí)間了，為什么你沒有進(jìn)步呢？”聽了媽媽的話后，我什么也沒有說，媽媽似乎也明白了我的想法，意味深長地對(duì)我說：“孩子，喜歡什么，不喜歡什么，一定要及時(shí)跟媽媽溝通，不要一個(gè)人悶在心里，因?yàn)樵蹅兪沁@個(gè)世界上最好的朋友！”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并把自己的真實(shí)想法告訴了媽媽。就在這時(shí)，我又聽到了隔壁鄰居小小在受批評(píng)，小小的爸爸對(duì)她說：“我給你交學(xué)費(fèi)，你還不好好學(xué)，反而又浪費(fèi)了那么多錢，我掙一點(diǎn)錢容易嗎？”
后來，媽媽充分尊重支持我的想法，對(duì)于我不喜歡的興趣班，媽媽給我取消了。
我建議如果哪一個(gè)學(xué)習(xí)班你不感興趣的話，一定要盡快和父母溝通，可不要像我一樣，什么都沒學(xué)會(huì)，反而又浪費(fèi)了錢，錢是爸爸媽媽辛苦掙來的哦！
我有一個(gè)想法作文3
最近，我看見別的班都有一個(gè)角落擺放著一些植物，我想我們九班能不能建立一個(gè)植物角呢？
建一個(gè)植物角，對(duì)我們很有幫助。第一，科學(xué)老師講過，我們?nèi)诵枰鯕?，而植物正好?huì)吐出氧氣。有了這些植物，我們就可以源源不斷地吸收新鮮空氣啦！第二，如果你在教室里寫字或者讀書累了，就可以看看我們植物角里的植物，緩解眼睛疲勞。
植物角里可以種各種各樣的植物——花生、綠蘿、仙人掌、多肉等植物……我們可以根據(jù)季節(jié)的變化，更換不同的品種。照看植物角的工作讓每周打掃衛(wèi)生的同學(xué)來干，他們打掃完衛(wèi)生，就得給植物角的每一棵植物澆水、施肥、捉蟲子。這樣不僅能讓全班同學(xué)充分了解不同植物的作用和特點(diǎn)，而且可以讓大家在教室里每天親近大自然，為我們的學(xué)習(xí)生活增添生機(jī)和趣味。
我多么希望我們九班能有一個(gè)美麗的植物角呀！
我有一個(gè)想法作文4
最近我發(fā)現(xiàn)愛玩手機(jī)的人非常多。
有一次在等紅綠燈的時(shí)候，開兩輪的媽媽趁機(jī)拿起手機(jī)津津有味地看了起來。綠燈亮了，她都沒察覺。后面的車都在使勁按喇叭，她都聽不見。后面的抱怨聲不斷。坐在后座的我只能大聲喊：“媽媽，綠燈亮了?！彼@才反應(yīng)過來，趕快踩著油門開走。
而我爸爸呢？下班一到家，他就開始玩起手機(jī)。吃飯、上廁所都低頭看手機(jī)，甚至陪我和陪妹妹的時(shí)候都捧著手機(jī)。一次，我問他：“爸爸，這題怎么做？”他充耳不聞。叫好多聲，他才理我。又有一次，妹妹從床上滾下去，大哭了，沉迷于手機(jī)的他才反應(yīng)過來，幸好沒有受傷，虛驚一場。
更別提其他人了！暑假的時(shí)候我們?nèi)易宄鰟?dòng)去旅游，在動(dòng)車上我觀察到，我的大姨，二姨，舅舅，舅媽……都在低頭玩手機(jī)，按照“抖音”上的說法這些人都是低頭族。他們?yōu)槭裁床焕硪焕砦覀兡兀?/p>
大人們，請(qǐng)多關(guān)心身邊的人和事！不要讓手機(jī)影響自己人際的交往和家庭的和諧，甚至下一代人的成長！
我有一個(gè)想法作文5
我發(fā)現(xiàn)最近很多漫畫書的內(nèi)容對(duì)我們來說很不營養(yǎng)。比如說《爆笑校園》里面有冷血的、搞笑的、惡心的、暴力的……會(huì)引起小朋友去模仿。
舉個(gè)例子，故事里面的“呆頭”，有時(shí)候會(huì)去調(diào)皮搗蛋，把廁所里的廁紙扔到馬桶里，害別的同學(xué)上廁所的時(shí)候沒有紙。有一次“呆頭”為了報(bào)復(fù)同學(xué)，捉了幾只蟑螂。偷偷放進(jìn)同學(xué)的柜子里，嚇得同學(xué)雞飛狗跳。雖然，圖下寫著：純屬漫畫，請(qǐng)勿模仿！但是仍然有很多學(xué)生去模仿。
我覺得在你不高興的時(shí)候可以看一下這樣的漫畫，調(diào)節(jié)一下心情。我想對(duì)作者說，他最好加一點(diǎn)科學(xué)文化知識(shí)。這樣，小朋友在笑聲中能學(xué)到知識(shí)，如《百問百答科學(xué)漫畫》之類的書。
如果我來寫《爆笑校園》的話，我想把冷血的改成熱情的，把惡心的改成衛(wèi)生的，把暴力的改成知書達(dá)理的……
我有一個(gè)想法作文6
我最近發(fā)現(xiàn)，我們?cè)靖蓛舻男^(qū)一瞬間卻變得很臭，很惡心，因?yàn)槲覀冃^(qū)里很多人都養(yǎng)小狗。每當(dāng)我吃過晚飯后都會(huì)下樓呼吸新鮮空氣，順便和小伙伴們一起玩游戲，跑步，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。今天下午當(dāng)我下樓后，看見又有好多人帶著小狗散步。有的狗身穿紅色衣服，眼睛圓溜溜的，好可愛！有的小狗耳朵被涂成粉色的，搖著雪白的尾巴，真可愛！還有的小狗穿著藍(lán)色的衣服，頭上卡著漂亮的卡通發(fā)帶，穿著紅色的鞋子。
可是這些可愛的小狗，總是有些不文明，不禮貌的習(xí)慣。那就是隨地大小便，很不衛(wèi)生，人們總會(huì)是像踩了“地雷”一樣吼，害得我們睡不好覺。第二天總是在上課注意力不集中，寫作業(yè)的時(shí)候都需要媽媽來輔導(dǎo)，有時(shí)候我媽媽也不會(huì)，還要看答案，浪費(fèi)我的黃金時(shí)間。
我建議養(yǎng)寵物的叔叔阿姨們，溜小狗的時(shí)候，拴上繩子；每天都拿上一個(gè)鏟子，隨時(shí)鏟除，如果方便給小狗戴上口罩，這樣小朋友就不會(huì)嚇著了！
我有一個(gè)想法作文7
暑假中的一天，爸爸帶我和妹妹去買魚，賣魚的地方也賣活雞，我看到一個(gè)人來挑了一只母雞，店老板隨即在現(xiàn)場把一只活生生的雞給殺死了，血淋淋的，真的好可憐呢！輪到我們了，爸爸說我們要一條鱸魚，老板又麻利地抓住一條活蹦亂跳的鱸魚給給開腸破肚了，我想那條魚本來可以在水里自由自在的游的?；氐郊液蟀职肿龅募t燒魚，我一口也沒有吃，因?yàn)槲矣X得小動(dòng)物們太可憐！
這些小動(dòng)物那么可愛，為什么我們?nèi)祟惙且运鼈兡?？小豬、小羊、小狗、小鴨子都成了我們餐桌上的美食，人類還有什么不能吃的，是不是我們?nèi)祟愄珰埲塘?？我有一個(gè)想法，我希望我們?nèi)祟愐欢ㄒ獝圩o(hù)小動(dòng)物，不要?dú)⑸托?dòng)物和諧相處。想一想要是人類無節(jié)制地殘殺這些小生物，它們的`數(shù)量會(huì)越來越少，到最后只有我們?nèi)祟愖约簳?huì)不會(huì)互相殘殺呢？想一想都害怕呀！
我有一個(gè)想法作文8
我有這樣一個(gè)同桌，她寫的字非常難看，而且還很潦草。
有一次，老師讓我們寫“跑”字，我同桌剛開始寫的還不錯(cuò)，到了第四遍的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他的字寫得已經(jīng)變形了。她把足字旁寫的像是一個(gè)頑皮的小人，手里抱著個(gè)包字。我同桌的字有時(shí)候會(huì)寫變形，所以我對(duì)她的建議是，以后應(yīng)該把字寫工整一些，那樣的話才好看。她把字寫好了，考試和寫作文會(huì)少丟些分?jǐn)?shù)。這樣的話，她考試成績就能提高了。
再就是，我同桌每次做英語作業(yè)錯(cuò)的題都很多，總共三道大題，她就能錯(cuò)兩道，而且字還寫得很亂。她經(jīng)常做錯(cuò)了題都不改，因?yàn)樗粫?huì)改。有時(shí)，我看見他做錯(cuò)了題，就讓她改正，可她偏不改，還不讓同學(xué)教她改錯(cuò)的方法。我建議她應(yīng)該多向別的同學(xué)學(xué)習(xí)。多向老師提問問題，這樣能提高她的學(xué)習(xí)成績。
我有一個(gè)想法作文9
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課的鈴響了，剛剛還在班里圖書角看書的同學(xué)們，很不情愿的把書放回了圖書角，這是我最近經(jīng)常看到的一幕。另外，我還發(fā)現(xiàn)好多書籍已經(jīng)破舊了。
針對(duì)以上情況，我大概了解了一下原因，主要是因?yàn)榘嗉?jí)里圖書只能在圖書角閱讀，不能借回家看，課間時(shí)間短，所以同學(xué)們每次課間看書都看得津津有味，忘記了時(shí)間，每次大家都顯得意猶未盡；同時(shí)因?yàn)槲覀儼鄾]有圖書借閱規(guī)定和登記，有些同學(xué)就不愛惜圖書，從而導(dǎo)致部分書籍損傷！
發(fā)現(xiàn)問題，就應(yīng)該解決問題，更應(yīng)該有好的解決方法。我在想我們可以把圖書角更好的管理起來。首先我們可以挑選一位同學(xué)作為圖書管理員，由他來管理圖書的借還，當(dāng)然，這個(gè)管理員的職位我們是可以輪流擔(dān)當(dāng)，比如，每個(gè)同學(xué)可以負(fù)責(zé)一周或者每個(gè)小組負(fù)責(zé)一個(gè)月；
其次，我們還應(yīng)該制定一個(gè)圖書管理規(guī)定，規(guī)定每次每個(gè)同學(xué)只能借閱一本書，圖書可以帶回家閱讀，一周內(nèi)歸還，要愛惜圖書，不能損壞和丟失，如果發(fā)現(xiàn)損壞或者丟失應(yīng)該用自己的零用錢再為大家購買同類型的書。
這就是我的想法，我希望通過這樣管理，能把我們的圖書角變的更好，每位同學(xué)都能有很好的閱讀體驗(yàn)。“讀萬卷書，行萬里路！”我在圖書角等你！
我有一個(gè)想法作文10
最近爸爸每天都在玩手機(jī)，每次送我上學(xué)的時(shí)候都會(huì)一直低著頭玩手機(jī)，有一次我們差一點(diǎn)就撞到行人，爸爸這才忍心放下手機(jī)。
我認(rèn)為經(jīng)常低頭玩手機(jī)，除了會(huì)影響大家的視力，還會(huì)危害大家的身心健康、影響與人交往，甚至?xí)?duì)我們交通出行造成很大的安全隱患。對(duì)于一些判斷力較差的學(xué)生來說，是有不良影響的。因?yàn)楝F(xiàn)在的手機(jī)軟件功能十分齊全，我們經(jīng)常會(huì)收到一些不良信息。比如有些人為了模仿錄制搞笑視頻去惡搞身邊的人。甚至有人為了引起大家的關(guān)注而去做一些不文明的行為。有一次我還在新聞里看到一個(gè)8歲小孩模仿手機(jī)里的視頻去爬樹，結(jié)果摔得頭破血流。還有個(gè)小學(xué)生學(xué)著視頻里的“大胃王”去強(qiáng)迫自己拼命吃東西，最后在父母的幫助下進(jìn)了醫(yī)院……這些新聞令我非常吃驚，也為他們感到難過。
對(duì)于大家沉迷玩手機(jī)的現(xiàn)象，我有一個(gè)想法，我建議大家適當(dāng)控制玩手機(jī)的時(shí)間，把玩手機(jī)的時(shí)間用來關(guān)心自己的家人，鍛煉身體，做一些更有意義的事。
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