《開學(xué)第一課》是由教育部和央視聯(lián)合創(chuàng)辦的一檔節(jié)目，主要是通過結(jié)合社會(huì)時(shí)事，邀請(qǐng)名人來給中小學(xué)生講述一些自己的親身經(jīng)歷，告訴大家一些真實(shí)有用的道理。作為一檔優(yōu)質(zhì)的教育類節(jié)目，十分值得各種中小學(xué)生和家長(zhǎng)們一起觀看。以下是小編整合的觀后感，希望對(duì)您有所幫助!

　　《開學(xué)第一課》觀后感一

　　今年的《開學(xué)第一課》，看得熱淚盈眶、熱血沸騰?！拔逍羌t旗，我為你自豪”，喊出了14億中國(guó)人的心聲。

　　我們每個(gè)人都有兩個(gè)名字，一個(gè)是自己，一個(gè)是中國(guó)人。前者是父母給予的，后者是國(guó)家給予的。我們不可能沒有父母，也不可能沒有國(guó)家。每一個(gè)人都是作為一個(gè)國(guó)家公民而存在，國(guó)家型塑著每個(gè)人的社會(huì)生命。

　　無數(shù)革命先烈，拋頭顱、灑熱血，締造了中華人民共和國(guó)。五星紅旗在天安門冉冉升起之日，中國(guó)人民站起來了。五星紅旗與國(guó)家同在，它是國(guó)家的象征，代表著國(guó)格和國(guó)家的尊嚴(yán)。因此，五星紅旗神圣不可侵犯。決不容許有任何侮辱五星紅旗的行為，每個(gè)中國(guó)人要像愛護(hù)自己的生命一樣愛護(hù)五星紅旗。

　　新中國(guó)成立七十年，快速發(fā)展的中國(guó)，實(shí)現(xiàn)了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的歷史性飛躍。五星紅旗已經(jīng)不僅在我們站起來時(shí)升起，更在我們富起來、強(qiáng)起來時(shí)升起。五星紅旗見證了中國(guó)一次次的騰飛。五星紅旗升起，不只是代表中國(guó)在、中國(guó)人在，更代表中國(guó)人的力量、中國(guó)人的智慧、中國(guó)人的世界貢獻(xiàn)。五星紅旗是中國(guó)人的驕傲，每個(gè)人中國(guó)人為五星紅旗自豪。

　　我們每個(gè)人與國(guó)家同呼吸、共命運(yùn)。社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，國(guó)家富強(qiáng)，我們有了中國(guó)人的尊嚴(yán)，贏得了世界的尊重。今天的青少年一代，長(zhǎng)在紅旗下，生活在幸福中，但必須要知道幸福生活來之不易，是革命先烈用鮮血換來的，是社會(huì)主義建設(shè)者用汗水換來的。我們敬重五星紅旗，就是捍衛(wèi)國(guó)家的尊嚴(yán)，捍衛(wèi)每個(gè)中國(guó)人的人格。我們既為五星紅旗自豪，也要讓五星紅旗為我們驕傲。作為中國(guó)特色社會(huì)主義的時(shí)代新人，青少年學(xué)生要堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，胸懷愛國(guó)心、篤行報(bào)國(guó)志，有理想、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)，學(xué)好知識(shí)，打好基礎(chǔ)，增長(zhǎng)才干，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)自己的智慧和力量，讓五星紅旗飄得更高更遠(yuǎn)。

　　

　　《開學(xué)第一課》觀后感二

　　升國(guó)旗，是我國(guó)中小學(xué)教育中的最重要的“規(guī)定動(dòng)作”“標(biāo)準(zhǔn)程序”和“必修課程”。早在2006年，教育部就發(fā)文要求全國(guó)所有中小學(xué)校都必須“堅(jiān)持每周1次的升國(guó)旗儀式，并發(fā)表緊密聯(lián)系學(xué)生實(shí)際的國(guó)旗下講話”。今年9月1日，央視《開學(xué)第一課》主題為“五星紅旗，我為你自豪”，通過五個(gè)國(guó)旗故事，給青少年上了一節(jié)有著深刻思想內(nèi)含和強(qiáng)烈感染力的生動(dòng)活潑感人至深的愛國(guó)主義教育課。

　　第一個(gè)故事從《紅巖》講起，生動(dòng)地詮釋了五星紅旗是由無數(shù)仁人志士和革命先烈的鮮血染成的。“繡紅旗”的故事激勵(lì)孩子們要接過先輩的旗幟，樹立遠(yuǎn)大理想，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)。第二個(gè)故事請(qǐng)來失去雙腳的登山運(yùn)動(dòng)員講述攀登珠峰的故事，給孩子們展示了一種永不言敗、砥礪前行的拼搏精神。第三個(gè)故事是來自?？谂灥囊晃缓＼娭行Ｖv述為了祖國(guó)的需要常年堅(jiān)守在護(hù)航前線，讓遠(yuǎn)在國(guó)外的中國(guó)人看到五星紅旗便能感受到安全，感受到祖國(guó)的保護(hù)。第四個(gè)故事講述“嫦娥”和“玉兔”在登上月球背面的故事，“玉兔二號(hào)”作為總設(shè)計(jì)師孫澤洲的小助教，與現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生互動(dòng)讓孩子們興奮不已，他最后說的一句話肯定給孩子們留下了深刻印象：將來的宇航員也許就出在你們中間，加油!最后的故事是由澳門濠江中學(xué)附屬英才學(xué)校的孩子們和校長(zhǎng)講的。1949年10月1日，當(dāng)時(shí)的老校長(zhǎng)杜嵐頂著壓力在學(xué)校升起了五星紅旗，此后每年10月1日都升國(guó)旗?，F(xiàn)在該校每周一都舉行升旗儀式，愛國(guó)教育成為這所學(xué)校的鮮明特色。

　　今年的《開學(xué)第一課》內(nèi)容豐富，節(jié)奏明快，故事感人，思想深刻，讓孩子們真切地感受到自己的人生是與祖國(guó)的命運(yùn)密切聯(lián)系在一起的，激發(fā)了孩子們高尚的愛國(guó)主義情感，激勵(lì)著他們?yōu)樽鎳?guó)強(qiáng)盛而努力學(xué)習(xí)的奮斗精神。

　　

　　《開學(xué)第一課》觀后感三

　　《開學(xué)第一課》自開播以來已有十二年，是深受廣大中小學(xué)生喜愛的一檔專題節(jié)目。今年正值中華人民共和國(guó)成立70周年，為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，大力弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神，中宣部、教育部、中央廣播電視總臺(tái)面向全國(guó)中小學(xué)生，以“五星紅旗，我為你自豪”為主題，為我們打開了新中國(guó)成立70年的歷史長(zhǎng)卷，不僅講述了幾代人與國(guó)旗之間感人至深的故事，還帶領(lǐng)孩子們“共升一面旗，同唱一首歌”，感受“生長(zhǎng)在五星紅旗下”的幸福與自豪，生發(fā)“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”的美好心愿，將“今天我為祖國(guó)驕傲，明天祖國(guó)為我自豪”的使命與信念播撒在孩子們心中。在新學(xué)年開學(xué)之際，為廣大中小學(xué)生奉獻(xiàn)了一場(chǎng)深入人心的愛國(guó)主義教育。

　　《開學(xué)第一課》節(jié)目?jī)?nèi)容源于豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活，引導(dǎo)中小學(xué)生將對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)切、個(gè)人夢(mèng)想與民族、國(guó)家的未來聯(lián)系起來，主題廣泛涉及生命教育、愛國(guó)主義教育、理想信念教育、科學(xué)教育、中華傳統(tǒng)文化教育等內(nèi)容，不斷喚醒和激發(fā)青少年的愛國(guó)熱情和民族自豪感。節(jié)目邀請(qǐng)社會(huì)不同行業(yè)的嘉賓代表參加，他們中既有著名的科學(xué)家、宇航員、表演藝術(shù)家，也有老紅軍、抗戰(zhàn)英雄，也包括普通孩子的父母;通過個(gè)人講述、互動(dòng)游戲、文藝表演等青少年喜聞樂見、寓教于樂的方式，與現(xiàn)場(chǎng)的孩子們進(jìn)行互動(dòng)交流，為廣大中小學(xué)生獻(xiàn)上了生動(dòng)而有意義的“開學(xué)第一課”。同時(shí)，節(jié)目在全社會(huì)營(yíng)造了“關(guān)愛下一代”的良好氛圍，向全社會(huì)傳遞著“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的中國(guó)自信與責(zé)任擔(dān)當(dāng)，書寫著傳遞社會(huì)正能量、唱響教育主旋律的中國(guó)好故事。

　　《開學(xué)第一課》觀后感四

　　經(jīng)過兩個(gè)月相對(duì)松散、個(gè)體式的暑假生活，學(xué)生需要在新學(xué)期重振精神，健康發(fā)展。今年的《開學(xué)第一課》，能給予學(xué)生以喚醒的力量。

　　《開學(xué)第一課》將宏大的時(shí)代背景建構(gòu)為億萬學(xué)生成長(zhǎng)的背景。通過音、像、境的組合，通過將歷史與未來、高山與深海、太空與5G融在一個(gè)課堂上，讓人精神為之一振，促成個(gè)體的“我”融入到70年偉大的時(shí)代發(fā)展之中。厚重的歷史，博大的視野，宏偉的格局，通過95歲的郭德賢奶奶、86歲的貢布爺爺、70歲的夏伯渝老人、平均年齡33歲的嫦娥團(tuán)隊(duì)、平均年齡13歲的跳繩團(tuán)隊(duì)、4歲5歲的團(tuán)團(tuán)和圓圓，融入到參與者、觀看者的心田中。

　　這樣的第一課，召喚著學(xué)生們!

　　《開學(xué)第一課》將強(qiáng)大的時(shí)代精神融匯為億萬學(xué)生發(fā)展的力量。生動(dòng)、具體的人與事背后，不斷散發(fā)出的是信仰的力量，是個(gè)人與民族命運(yùn)的相連，是責(zé)任，是奉獻(xiàn)，是夢(mèng)想，是奮斗，是創(chuàng)造!這是時(shí)代的聲音，更是每位中國(guó)學(xué)生可以汲取的發(fā)展力量。和我一起觀看的學(xué)生們，深深地被靠人造假肢登頂珠峰的夏老所震撼，被一位位看似普通、但卻完美詮釋中國(guó)精神、中國(guó)力量的英雄們所感動(dòng)。還值得點(diǎn)贊的，是在“課前”十分鐘內(nèi)，滾動(dòng)播放的一位位時(shí)代楷模;“課后”三分鐘呈現(xiàn)的“時(shí)代楷?！薄安回?fù)韶華”“家風(fēng)家教”，也都在不斷召喚著我們體悟新時(shí)代的精神。

　　這樣的第一課，激勵(lì)著學(xué)生們!

　　《開學(xué)第一課》將偉大的五星紅旗樹立為億萬學(xué)生前行的旗幟。鮮艷的五星紅旗，每周要舉行的升旗儀式，通過這一課，會(huì)指引更多學(xué)生前行的方向。特別喜歡課上的孩子們一起為打破跳繩記錄而齊聲計(jì)數(shù)，喜歡孩子們對(duì)“玉兔二號(hào)”的提問，喜歡歌唱《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》的孩子們，喜歡所有“學(xué)生”在天南海北《歌唱祖國(guó)》!在課堂上的提問與傾聽，在課堂上的專注與感動(dòng)，讓我們更加相信，學(xué)生們會(huì)成長(zhǎng)為中華民族的中流砥柱!

　　《開學(xué)第一課》觀后感五

　　在中華人民共和國(guó)成立70周年之際，2019年《開學(xué)第一課》，以“五星紅旗，我為你自豪”為主題。節(jié)目很好地體現(xiàn)了以神圣國(guó)旗為代表的家國(guó)情懷，回應(yīng)了“為誰培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人”這個(gè)根本問題，是幫助青少年學(xué)生堅(jiān)定理想信念、厚植愛國(guó)主義情懷的生動(dòng)教材。

　　這使我想起2011年國(guó)慶節(jié)我受中國(guó)駐塞內(nèi)加爾大使館邀請(qǐng)，作為一位在非洲工作的學(xué)者參加了國(guó)慶慶?；顒?dòng)。當(dāng)我看到五星紅旗在遠(yuǎn)離祖國(guó)萬里之遙的大西洋邊升起，聯(lián)想到在塞內(nèi)加爾的格雷島上看到非洲奴隸地牢的那一幕，看到矗立在大西洋岸邊的非洲復(fù)興紀(jì)念碑，看到非洲朋友豎起大拇指贊譽(yù)“中國(guó)偉大!”時(shí)，倍感到祖國(guó)的偉大和無上的驕傲，真切地感到只有祖國(guó)強(qiáng)大才有我們每個(gè)中國(guó)人的幸福和尊嚴(yán)。

　　杭州市勝利小學(xué)校長(zhǎng)郭榮強(qiáng)看了“第一課”后說，五星紅旗，離孩子們很近，教室正前方每天都可仰望相見，操場(chǎng)上每周在國(guó)歌聲中冉冉升起。五星紅旗，離孩子們又很遠(yuǎn)，每顆星星究竟是從哪兒來的，不同時(shí)刻不同地點(diǎn)，國(guó)旗又將國(guó)人的情感帶向何處……

　　2019年《開學(xué)第一課》，帶孩子們聆聽五個(gè)動(dòng)人的國(guó)旗故事，選擇的案例既震撼人心又真實(shí)可感：《紅巖》獄中繡紅旗的真實(shí)再現(xiàn)、第一代攀登者以血肉之軀搭建“中國(guó)梯”、“中華神盾”身披五星紅旗護(hù)航深藍(lán)、五星紅旗在月球背面閃耀、老校長(zhǎng)升起澳門第一面五星紅旗……以國(guó)旗為紐帶，真正把故事講進(jìn)了每一位觀眾的心里。勝利小學(xué)203班文馨悅媽媽感嘆：“今年的央視《開學(xué)第一課》給我們?nèi)規(guī)砹艘淮我饬x非凡、震撼心靈的洗禮?！?/p>

　　在節(jié)目呈現(xiàn)方式上，本次開學(xué)第一課做到了形式多樣靈動(dòng)、銜接過渡自然，全程沒有突兀感。以開場(chǎng)的《紅巖》獄中繡紅旗部分為例，從董卿動(dòng)情的朗誦，到話劇精彩再現(xiàn)，再到歌曲《繡紅旗》，當(dāng)“線兒長(zhǎng)針兒密，含著熱淚繡紅旗，繡呀繡紅旗”旋律響起的時(shí)候，觀眾們?cè)缫唁粶I下。表現(xiàn)形式的完美轉(zhuǎn)換，將電視機(jī)前的青少年兒童帶進(jìn)一個(gè)完全投入的受教育過程，不得不說，這是一堂非常成功的思政教育課。正如杭州市勝利小學(xué)黃婧老師所思考的那樣：面向新時(shí)代兒童，日常的德育工作中要借助怎樣的載體才能更好地將“祖國(guó)”這兩個(gè)意義非凡、分量碩大的字寫進(jìn)他們稚嫩天真的心田?

　　在浙江師范大學(xué)攻讀博士學(xué)位的喀麥隆的留學(xué)生那高，看了《開學(xué)第一課》后感慨地說“這一課不僅對(duì)中國(guó)的學(xué)生有教育意義，對(duì)我們留學(xué)生也非常有意義，讓我們看到了可貴的中國(guó)精神，這是中國(guó)強(qiáng)大的法寶。我要呼吁喀麥隆的中小學(xué)也要開設(shè)國(guó)家認(rèn)同的‘第一課’”。