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《造夢的雨果》讀后感范文5篇

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  《造夢的雨果》一本讓繪本和小說兩相逢的奇妙之書—榮獲2008凱迪克金獎,2007年美國出版奧斯卡“鵝毛筆獎”等重磅大獎,奧斯卡大導(dǎo)演老馬丁·西科塞斯即將搬上銀幕的紙上懸疑文學(xué)。其實我們每個人,都擁有自己都意想不到的創(chuàng)造夢想的潛力……下面是小編收集整理的《造夢的雨果》讀后感范文5篇,歡迎借鑒參考。

  《造夢的雨果》讀后感范文5篇(一)

  《造夢的雨果》曾獲得2008提凱迪克金獎,2007年美國鵝毛筆獎,2007年美國國家圖書表少年文學(xué)獎提出名與2007年美國最佳圖書獎,作品由喬治。梅里愛大師真實生平的故事而構(gòu)成,書中也融合了電影與繪畫元素,因為利用了鉛筆畫,所以體現(xiàn)出了中世紀(jì)的電影效果,整本書像一部迷你的中世紀(jì)電影。

  《造夢的雨果》主要講了:一個曾經(jīng)為在制表店中工作的爸爸為榮的男孩子,名叫雨果,因一次火災(zāi)中失去了父親,當(dāng)時他的父親正在修理機器人,這個機器人是爸爸在一次偶然中發(fā)現(xiàn)的。機器人做的太精致了,它的正前方擺著一張桌子,桌子上有一張空白的紙。雨果很想知道它能寫出什么來,父親為了滿足雨果的愿望,沒日沒夜地修理。父親死后,雨果被伯伯領(lǐng)養(yǎng)了,伯伯教他偷東西,教他成為一個看鐘人,后來雨果在博物館廢墟里發(fā)現(xiàn)了那個機器人,為了修理機器人,他從老人的玩具店中偷了很多零件,有一次他被當(dāng)場捉住,老人沒收了他的筆記本(上面是爸爸寫如何修理機器人的記錄),老人千方百計地阻止雨果修好機器人,但經(jīng)過雨果堅持不懈的努力,最終修理好了。

  機器人并沒有像雨果想像的那樣寫任何東西來。但機器人去展示給雨果更為離奇和復(fù)雜的信息,而由此引出更復(fù)雜、更驚人的秘密,讓雨果的命運也隨之發(fā)生了翻天覆地的變化……我非常敬佩書中主人公雨果那種不屈不撓的精神,他使我懂得了為實現(xiàn)理想就必須要堅持與永不放棄,這本奇特的書給我?guī)砹嗽S多幻想,我相信它會一直印在我童稚的心中。

  《造夢的雨果》讀后感范文5篇(二)

  無心地逛著書店,《造夢的雨果》躍入我眼簾,我的心怦然一動,曾往思,我曾造夢過。因為造夢這兩個字,我十分認(rèn)真地閱讀《造夢的雨果》,悄悄的走進(jìn)雨果的世界。十二歲的雨果一心想修好一個精致而已壞的機器人,他想象這個機器人在最修好后會給他帶來去世的父親的信息。然而,修好的機器人如愿了雨果的愿望。雨果開始了他的離奇旅途,他憑著自己特有的執(zhí)著精神和創(chuàng)造力能力。雨果不但改變了自己的命運,還給周圍的人帶去陽光。

  我一口氣看完了這本書,為這本的人物細(xì)膩的動態(tài)和微妙的內(nèi)心活動而感動,也深深觸動了我心中被遺忘的角落。我也曾天真過,也曾造夢過。我經(jīng)常夢見,我是一個非常優(yōu)秀的數(shù)學(xué)家,幾何,方程,算式等等對于我來說全是小菜一碟,全部輕松拿下,沒有任何難度。實際上,數(shù)學(xué)是我弱項,上數(shù)學(xué)課等于痛苦的煎熬。每當(dāng)看到數(shù)學(xué)老師瀟灑的走進(jìn)教室,我真是坐如針灸,好不痛苦。所以別人已在硏究課外難題,我還在擔(dān)心書本的知識。

  我經(jīng)常夢見,我在太空翱翔,自由自在,耳邊沒有媽媽的嘮叨,沒有老師執(zhí)著粉筆在黑板上奮筆疾書的吱吱聲,美麗的仙女駕著七彩云與我伴舞。想去那就去哪,想干嘛就干嘛??墒俏倚褋砗螅蠈W(xué),做功課一樣沒有少,媽媽的嘮叨還是如雷貫耳??墒请S著年齡的增長,我經(jīng)常抱怨夢造多了,失望就更多,日子就這樣過去了。漸漸地,在追求理想的道路上我經(jīng)歷過憧憬,努力,嘲諷,害怕。心中還有夢,只是很少去想,有時為了和大家一樣,選擇隨波而流,放棄理想,去做和大家一樣的人。那些上進(jìn)的人群,但又有惰性,得過且過。

  雨果說:“你有沒有注意過,所有的機械造出來都有個目標(biāo)?它們或者是為了逗人笑,比如機械鼠;或者計時,又或者好奇心。每當(dāng)我看見了壞的機械,都有一種傷感。應(yīng)為他們做不成它們該做的事情?!睆挠旯砩?,我看到夢想為我們燦爛的人生畫上了一條美麗的弧線。然而夢想就像一只只芬蝶,讓這些芬蝶揮動翅膀,讓夢想在我們的人生的天空中撒下耀眼的金粉。這也是我所缺失的,我也要去把他找回來。

  《造夢的雨果》讀后感范文5篇(三)

  一本奇特的書,逗逗媽推薦的,故事我并不是很喜歡,做為遲鈍的人,可能也只能在特定的時間,特定的場景下感受到特定的情緒。

  作為繪本和電影的結(jié)合,這本書的形式是我第一次見到;繪畫是很漂亮和仔細(xì)的,有些像以前學(xué)習(xí)的時候的黑白色的素描,不像傳統(tǒng)匯本的彩色,也不像小時候看看連環(huán)畫,光影和人物表情的描繪很清楚,從人物表情來說,連環(huán)畫是否略顯粗糙?(很多也是大師的作品,也許只是畫風(fēng)的不同罷了)

  這部作品通過一個懸疑的故事,通過雨果的一段故事,穿插了喬治 梅里愛(電影表現(xiàn)形式的先驅(qū))在電影剛剛開始出現(xiàn)的早期,通過電影來造心中的夢。作為對我們現(xiàn)在司空見慣的電影,在這幾年已經(jīng)上升到了日常消費的主流,但真的找不到小時候那種看電影的心情,“一件隆重的神奇的事”。我想每一項新技術(shù)的產(chǎn)生,發(fā)展和大面積的應(yīng)用都是這樣一個過程,《阿凡達(dá)》剛上映時3D帶給我們的震撼到現(xiàn)在的粗制濫造;在一項新技術(shù)產(chǎn)生和發(fā)展的過程中,都是有這樣一些人,他們的心里存在夢想,他們堅定的在這條路上走下去,帶給我們新的生活,像騰迅,像淘寶;還有許許多多造著夢的人,一直沒有實現(xiàn)。。正是有了他們,有了夢,就如本書所寫:所有的機器造出來都有個目標(biāo),人大概也是這要,如果沒有了目標(biāo),就像壞掉了的機器一樣。有了夢,生命的銀幕才亮了。

  《造夢的雨果》讀后感范文5篇(四)

  《造夢的雨果》是美國著名畫家布萊恩·塞茲尼克的一部小說,它榮獲了2008年凱迪克金獎和2007年美國鵝毛筆獎。

  這是我看過的最特別的一本書,它的特別在于它的表現(xiàn)手法。我看過的書有的是無字繪本,只有圖沒有字;有的是普通繪本,每幅圖旁都配有一小段文字;有的書文字占了大部分,只偶爾配幾幅插圖?!对靿舻挠旯酚腥俣囗摵诎姿孛璨鍒D,每幅圖都占了滿滿兩頁紙。這些圖并非用來表現(xiàn)文字,而是構(gòu)成了故事情節(jié)的一部分。我仔細(xì)數(shù)了數(shù),小說一開篇就連續(xù)23幅圖,高高的埃菲爾鐵塔讓我馬上明白這故事發(fā)生在法國巴黎。畫面把我的目光引向火車站里的一個小男孩。隨著畫面一頁頁翻過,他越來越近,直至出現(xiàn)他的臉部特寫。接著,他又跑遠(yuǎn)了。只見他跑上樓梯,穿過站臺,走進(jìn)一條小通道,掀開排煙口的蓋子,一頭鉆了進(jìn)去。書中一幅幅光影細(xì)膩的鉛筆素描,一頁頁鑲著黑色邊框的圖畫和文字,猶如一張張黑白膠片,讓我仿佛進(jìn)入了一個電影世界。故事情節(jié)就宛如一部電影般展現(xiàn)在我的眼前。

  12歲的雨果有個夢想——成為一名魔術(shù)師。他的父親去世了,他只好和伯伯一起在火車站修鐘,后來連伯伯也失蹤了。雨果只好一個人過著孤獨、暗淡的生活。他從博物館撿了個壞了的機器人,一心一意想把它修好。為了修理機器人,他常常到老爺爺?shù)耐婢叩晖盗慵?。雨果費盡周折,終于修好了機器人。他不僅了機器人的秘密,也揭開了老爺爺?shù)拿孛?。雨果長大后,真的如愿以償,成為了一名魔術(shù)師。

  我十分欣賞雨果這種堅持不懈的精神,他讓我明白:人只要有了一個夢想,再為此付出不懈努力,最終定能獲得成功。生命因夢想而精彩——這就是《造夢的雨果》給我的啟示。

  《造夢的雨果》讀后感范文5篇(五)

  《造夢的雨果》躍入我眼簾,我的心怦然一動,曾往思,我曾造夢過。因為造夢這兩個字,我十分認(rèn)真地閱讀《造夢的雨果》,悄悄的走進(jìn)雨果的世界。十二歲的雨果一心想修好一個精致而已壞的機器人,他想象這個機器人在最修好后會給他帶來去世的父親的信息。然而,修好的機器人如愿了雨果的愿望。雨果開始了他的離奇旅途,他憑著自己特有的執(zhí)著精神和創(chuàng)造力能力。雨果不但改變了自己的命運,還給周圍的人帶去陽光。我一口氣看完了這本書,為這本的人物細(xì)膩的動態(tài)和微妙的內(nèi)心活動而感動,也深深觸動了我心中被遺忘的角落。我也曾天真過,也曾造夢過。我經(jīng)常夢見,我是一個非常優(yōu)秀的數(shù)學(xué)家,幾何,方程,算式等等對于我來說全是小菜一碟,全部輕松拿下,沒有任何難度。實際上,數(shù)學(xué)是我弱項,上數(shù)學(xué)課等于痛苦的煎熬。每當(dāng)看到數(shù)學(xué)老師瀟灑的走進(jìn)教室,我真是坐如針灸,好不痛苦。所以別人已在硏究課外難題,我還在擔(dān)心書本的知識。我經(jīng)常夢見,我在太空翱翔,自由自在,耳邊沒有媽媽的嘮叨,沒有老師執(zhí)著粉筆在黑板上奮筆疾書的吱吱聲,美麗的仙女駕著七彩云與我伴舞。想去那就去哪,想干嘛就干嘛。可是我醒來后,上學(xué),做功課一樣沒有少,媽媽的嘮叨還是如雷貫耳。可是隨著年齡的增長,我經(jīng)常抱怨夢造多了,失望就更多,日子就這樣過去了。漸漸地,在追求理想的道路上我經(jīng)歷過憧憬,努力,嘲諷,害怕。心中還有夢,只是很少去想,有時為了和大家一樣,選擇隨波而流,放棄理想,去做和大家一樣的人。那些上進(jìn)的人群,但又有惰性,得過且過。雨果說:“你有沒有注意過,所有的機械造出來都有個目標(biāo)?它們或者是為了逗人笑,比如機械鼠;或者計時,又或者好奇心。每當(dāng)我看見了壞的機械,都有一種傷感。應(yīng)為他們做不成它們該做的事情。”從雨果身上,我看到夢想為我們燦爛的人生畫上了一條美麗的弧線。然而夢想就像一只只芬蝶,讓這些芬蝶揮動翅膀,讓夢想在我們的人生的天空中撒下耀眼的金粉。這也是我所缺失的,我也要去把他找回來。

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