關(guān)于2022學(xué)憲法講憲法知識競賽題目答案大全

俗話說：國有國法，家有家規(guī)。法將社會變得秩序井然，讓我們安居樂業(yè)，把國家變成一個和平美好的地方。下面是小編給大家?guī)淼?022學(xué)憲法講憲法知識競賽題目答案大全，以供大家參考!

2022學(xué)憲法講憲法知識競賽題目答案

【小學(xué)組】

1、“沒有規(guī)矩，不成方圓”這句話是要我們。

A用正確的方法畫圓形

B用正確的方法畫方形

C懂規(guī)矩、守規(guī)則 (正確答案)

D不遵守規(guī)則

2、我國國旗的圖案是。

A五顆五角星(正確答案)

B錘子和鐮刀

C一顆五角星，周圍環(huán)繞黃色圓圈

D五角星和火炬

3、家人除了父母、子女、兄弟姐妹等，還包括養(yǎng)父母、繼子女和等。

A同學(xué)老師

B鄰居

C親朋好友

D女婿兒媳(正確答案)

4、關(guān)于再生資源，下列表述錯誤的是。

A再生資源是用了還會重新產(chǎn)生的資源

B空氣屬于再生資源

C石油是再生資源的一種(正確答案)

D再生資源同樣需要節(jié)約使用

5、在法律上，“中國人”是指。

A具有中國國籍的人(正確答案)

B在中國出生的人

C在中國居住的人

D父母是中國人的人

6、誠信就是要誠實、要講信用，不能。

A實事求是

B弄虛作假(正確答案)

C遵守承諾

D言行一致

7、下列說法錯誤的是。

A小學(xué)生可以不講誠信(正確答案)

B誠信是民法典的基本原則

C公民在生活中要講誠信

D公民在商業(yè)活動中要講誠信

8、必須以憲法為根本的活動準則。

A全國各族人民

B一切國家機關(guān)

C各政黨

D以上都對(正確答案)

9、下列哪項權(quán)利不是國家在其領(lǐng)土范圍內(nèi)享有的?

A侵略權(quán)(正確答案)

B獨立主權(quán)

C管轄權(quán)

D自保權(quán)

10、下列屬于公民的基本義務(wù)的是。

A維護國家統(tǒng)一和各民族團結(jié)

B遵守憲法和法律

C保守國家秘密

D以上全是(正確答案)

【初中組】

1、根據(jù)義務(wù)承擔者的范圍，權(quán)利分為。

A絕對權(quán)和相對權(quán)(正確答案)

B原權(quán)和派生權(quán)

C主權(quán)利和從權(quán)利

D政治權(quán)利和民事權(quán)利

2、我國《憲法》規(guī)定了公民的平等權(quán)、監(jiān)督權(quán)和等基本權(quán)利。

A審判權(quán)

B任免權(quán)

C懲戒權(quán)

D選舉權(quán)與被選舉權(quán)(正確答案)

3、下列哪一選項不屬于犯罪的基本特征?

A嚴重的社會危害性

B單方意志性(正確答案)

C刑事違法性

D應(yīng)受懲罰性

4、下列哪一選項屬于刑罰中的附加刑?

A管制

B拘役

C罰金(正確答案)

D有期徒刑

5、下列選項不屬于民事責任承擔方式的是。

A排除妨礙

B行政拘留(正確答案)

C返還財產(chǎn)

D賠償損失

6、下列說法正確的是。

A每個公民、法人和非法人組織均享有名譽權(quán)

B名譽權(quán)是人格權(quán)的一種

C榮譽權(quán)具有可剝奪性

D以上都對(正確答案)

7、侵害名譽權(quán)的方式有。

A侮辱

B誹謗

C報道嚴重失實，致他人名譽受損

D以上都對(正確答案)

8、名譽是對民事主體哪方面的社會評價?

A品德

B聲望

C信用

D以上都是(正確答案)

9、明辱罵小王，說了很多損害小王社會評價的話，小明的行為侵犯了小王的。

A身份權(quán)

B名譽權(quán)(正確答案)

C榮譽權(quán)

D以上都不對

10、侵害名譽權(quán)和榮譽權(quán)一般需要承擔什么民事責任?

A違約責任

B行政責任

C侵權(quán)責任(正確答案)

D刑事責任

【高中組】

1、下列屬于基層群眾性自治組織的特征的是。

A群眾性

B自治性

C基層性

D以上都是(正確答案)

2、在城市里，基層群眾性自治組織主要是指。

A村民委員會

B居民委員會(正確答案)

C業(yè)主委員會

D憲法和法律委員會

3、下列不屬于居民委員會的任務(wù)的是。

A調(diào)解民間糾紛

B協(xié)助維護社會治安

C組織實施村民自治章程、村規(guī)民約(正確答案)

D宣傳憲法、法律、法規(guī)和國家的政策

4、中國特色社會主義法律體系以為統(tǒng)帥。

A憲法(正確答案)

B道德

C法律

D行政法規(guī)

5、根據(jù)我國憲法第五條第一款的規(guī)定，中華人民共和國實行，建設(shè)社會主義法治國家。

A依法治國(正確答案)

B以德治國

C以人治國

D以憲治國

6、一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以為根本的活動準則。

A憲法和法律(正確答案)

B黨章

C法規(guī)

D章程

7、在我國，所有的法律制定都必須以為依據(jù)。

A民法典

B憲法(正確答案)

C道德

D刑法

8、國家維護社會主義法制的統(tǒng)一和尊嚴，違反憲法的法律是的。

A效力待定

B有效

C無效(正確答案)

D以上都不對

8、我國的國家憲法日是哪一天?

A3月12日

B4月15日

C9月9日

D12月4日(正確答案)

10、是國家的根本法。

A憲法(正確答案)

B民法典

C刑法

D立法法

【大學(xué)組】

1、黨的明確提出依法治國的基本方略。

A十三大

B十四大

C十五大(正確答案)

D十六大

2、將“依法治國，建設(shè)社會主義法治國家”寫入憲法的是。

A1993年憲法修正案

B1999年憲法修正案(正確答案)

C2004年憲法修正案

D2018年憲法修正案

3、下列說法正確的是。

A中國特色社會主義法治道路是社會主義法治建設(shè)成就和經(jīng)驗的集中體現(xiàn)

B中國特色社會主義法治道路的選擇，是由我國的社會主義國家性質(zhì)決定的

C中國特色社會主義法治道路的選擇，是由我國的基本國情決定的

D以上都對(正確答案)

4、如何理解公正司法是維護社會公平正義的最后一道防線?

A司法裁判具有終局性、權(quán)威性

B司法是社會公平正義的矯正機制

C一次不公正的裁判，其惡果甚至超過十次犯罪

D以上都對(正確答案)

5、國家的根本任務(wù)是，沿著中國特色社會主義道路。

A發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟

B集中力量進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)(正確答案)

C發(fā)展社會主義民主

D健全社會主義法治

6、必須以憲法為根本活動準則。

A全國各族人民

B一切國家機關(guān)和武裝力量

C各政黨和各社會團體

D以上都對(正確答案)

7、不得同憲法相抵觸。

A法律

B行政法規(guī)

C地方性法規(guī)

D以上都對(正確答案)

8、行政法規(guī)是制定的。

A國務(wù)院(正確答案)

B全國人民代表大會

C最高人民法院

D最高人民檢察院

9、下列說法錯誤的是。

A憲法是治國安邦的總章程

B不是所有普通法律都不得同憲法相抵觸(正確答案)

C憲法具有最高的法律效力

D憲法保障公民的基本權(quán)利

10、下列屬于憲法所規(guī)定的公民基本權(quán)利的是。

A通信自由

B選舉權(quán)與被選舉權(quán)

C人身自由

D以上都對(正確答案)

憲法基本知識

一、什么是憲法

憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，適用于國家全體公民，是特定社會政治經(jīng)濟和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物，集中反映各種政治力量的實際對比關(guān)系，確認革命勝利成果和現(xiàn)實的民主政治，規(guī)定國家的根本任務(wù)和根本制度，即社會制度、國家制度的原則和國家政權(quán)的組織以及公民的基本權(quán)利義務(wù)等內(nèi)容。

二、憲法規(guī)定了哪些內(nèi)容

《憲法》規(guī)定了國家的基本制度，公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國家機構(gòu)、國旗、國徽等重要內(nèi)容，涉及到生活的各個方面。

三、憲法的地位是什么

1.憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)。

2.其他法律是憲法的具體化。

3.任何法律不得同憲法相抵觸。

4.憲法是治國安邦的總章程。

5.憲法是最高行為準則。

6.憲法是國家的根本大法。

四、憲法作用是什么

作為國家的根本大法，憲法的作用主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、保證國家權(quán)力有效運行機制規(guī)范和制約國家權(quán)力。憲法通過賦予立法、行政、司法等國家機關(guān)公共權(quán)力，使國家權(quán)力在憲法的軌道上有效運行，避免國家權(quán)力缺位、越位和錯位。

2、確認和保障公民基本權(quán)利。在人民主權(quán)原則下，憲法是人民共同意志的集中體現(xiàn)。人民通過憲法使自己的基本權(quán)利得到最明確的確認和最有效的保障。

3、調(diào)整國家最重要的社會關(guān)系，維護社會穩(wěn)定和國家長治久安。在國家的各種社會關(guān)系中，最重要的關(guān)系是由憲法來規(guī)范和調(diào)整的。從這個意義上說，憲法是社會穩(wěn)定的調(diào)解器和安全閥，對于解決各種重大社會矛盾和沖突，保持社會穩(wěn)定，維護國家長治久安，具有十分重要的意義。

五、憲法與一般普通法律的區(qū)別是什么

1.內(nèi)容不同

憲法作為一個國家的根本大法，它確立了一個國家的根本制度。主要涉及國體、政體、國家結(jié)構(gòu)形式，公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)、國家機關(guān)與公民之間的關(guān)系。憲法與法律之間的關(guān)系、憲法實施的保障機制等等。法律、法規(guī)在內(nèi)容上也涉及憲法所規(guī)定的各個方面的國家事務(wù)和社會事務(wù)，但是，法律、法規(guī)必須以憲法的有關(guān)規(guī)定為基礎(chǔ)，不得與憲法規(guī)定相抵觸。

2.效力不同

我國現(xiàn)行憲法第五條第三款規(guī)定：“一切法律、行政法規(guī)和地方法規(guī)都不得同憲法相抵觸?！睉椃ㄗ鳛楦痉ň哂凶罡叩姆尚Я?。它的最高法律效力表現(xiàn)在任何法律、法規(guī)必須基于憲法而產(chǎn)生，法律、法規(guī)的內(nèi)容應(yīng)當符合憲法的要求或者法律、法規(guī)的內(nèi)容與憲法的規(guī)定相抵觸時，為了維護憲法作為根本法的權(quán)威性，應(yīng)當宣布有問題的法律、法規(guī)違憲。

3.創(chuàng)制程序不同

憲法創(chuàng)制一般需要經(jīng)過特殊的程序。從制定憲法的過程來看，憲法制定者應(yīng)當是屬于一個國家統(tǒng)治階級的人民，憲法制定權(quán)也只能屬于人民，任何國家機關(guān)或者個人都無權(quán)制定憲法。人民制定憲法的方式通常表現(xiàn)為一部新的憲法的制定必須由一個國家所有符合條件的公民參與議論、提出立憲的建議，然后通過特殊的程序予以通過。

4.監(jiān)督、調(diào)控的方式和手段不同

作為根本法的憲法一般是由憲法制定者直接來監(jiān)督實施。在具體監(jiān)督實施憲法的實踐中，憲法往往將監(jiān)督憲法實施的權(quán)力授予最高國家權(quán)力機關(guān)或者是專門的國家權(quán)力機關(guān)。因此，在憲法實施的實踐中，為了保障憲法的監(jiān)督的權(quán)威性和有效性，只有憲法明確授予享有憲法監(jiān)督權(quán)的國家機關(guān)或者是特定的主體才可以有權(quán)監(jiān)督憲法的實施。

六、憲法的核心價值是什么

憲法最主要、最核心的價值在于保障公民的基本權(quán)利。

七、為什么說憲法具有最高法律效力

法律效力，是指法律的強制性和約束力。由于憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題，是國家立法活動的基礎(chǔ)，因此，它在國家法律體系中具有最高的法律地位和法律效力。我國憲法明確規(guī)定，“憲法以法律的形式確認了中國各族人民奮斗的成果，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)，是國家的根本法，具有最高的法律效力”。憲法具有最高的法律效力，主要表現(xiàn)在：

第一，憲法是其他法律的立法依據(jù)。

第二，憲法與法律相比，具有最高的法律效力。

第三，憲法是一切組織和個人的根本活動準則。

八、我國的國體和政體分別是什么

國體(國家性質(zhì))：人民民主專政。

政體：人民代表大會制度。

憲法的名言警句

1)法律地在暴力面前是沒有發(fā)言權(quán)的?！魅_

2)法律規(guī)定的懲罰不是為了私人的利益，而是為了公共的利益;一部分靠有害的強制，一部分靠榜樣的效力?！窭闲闼?/p>

3)法律和制度必須跟上人類思想進步?！芨ミd

4)今天的法律未必明天仍是法律?！_·伯頓

5)沒有哪個社會可以制訂一部永遠適用的憲法，甚至一條永遠適用的法律?！莒尺d

6)人類對于不公正的行為加以指責，并非因為他們愿意做出這種行為，而是惟恐自己會成為這種行為的犧牲者?！乩瓐D

7)人類法律，事物有規(guī)律，這是不容忽視的。——愛獻生

8)人類受制于法律，法律受制于情理?！小じ焕?/p>

9)人們通常會發(fā)現(xiàn)，法律就是這樣一種的網(wǎng)，觸犯法律的人，小的可以穿網(wǎng)而過，大的可以破網(wǎng)而出，只有中等的才會墜入網(wǎng)中。——申斯通

10)人們嘴上掛著的法律，其真實含義是財富?！獝郢I生

11)人民的幸福是至高無個的法?！魅_

12)人民應(yīng)該為法律而戰(zhàn)斗，就像為了城墻而戰(zhàn)斗一樣?！绽死?/p>

13)任何法律的根本;不，不成文法本身就是講道理……法律，也----即明示道理。——愛·科克

14)綱紀廢棄之日，便是暴政興起之時?！ての锾?/p>

15)公正的法律限制不了好的自由，因為好人不會去做法律不允許的事情。——弗勞德

16)好法律是由壞風(fēng)俗創(chuàng)造出來的?！R克羅維烏斯

17)極端的法規(guī)，就是極端的不公?！魅_

18)榮耀所禁止的法律卻往往應(yīng)允。——威·索林

19)法律就是法律它是一座雄偉的大夏，庇護著我們大家;它的每一塊磚石都壘在另一塊磚石上。——高爾斯華綏

20)法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序?！獊喞锸慷嗟?/p>

學(xué)憲法講憲法主題作文

在我們的生活中，法律是不可缺少的。因為有了它，社會才會安定;有了它，人們才能過上安穩(wěn)的日子;有了它，我們的家園才會和諧;有了它，壞人才會得到應(yīng)有的懲罰。總而言之，法律是人民安全的保障，是每個人都應(yīng)該遵守的規(guī)范。知法、學(xué)法、守法是每個公民應(yīng)盡的責任，并且每個人都應(yīng)該學(xué)會運用法律來捍衛(wèi)自己合法的權(quán)益，使自己成為一個知法、守法、學(xué)法、用法的公民。

其實在我們的日常生活中，即便是很小的事情都會用到法律。例如：在馬路上靠右行走，紅燈停，綠燈行，黃燈等一等，在十字路口聽從交警的指揮......這些雖然都是一些不起眼的事情，但是卻都與法律有關(guān)系，這就證明法律一直都在我們身邊，只是我們沒有深入地思考這些問題而已。作為小學(xué)生，我們雖然對法律的理解不夠深刻，但是起碼我們知道，在學(xué)校要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做一名遵紀守法，熱愛學(xué)習(xí)的好孩子。

拾金不昧，樂于助人，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)這些都是優(yōu)秀品質(zhì)，我們每個學(xué)生都知道，但是能把這幾點做好卻很不容易。一些同學(xué)平時不遵守學(xué)校的規(guī)章制度，慢慢地養(yǎng)成了不良習(xí)慣，長大后就很容易違法亂紀，使自己誤入歧途，深陷囹圄。因此別忽視了小事，一些不經(jīng)意的小事也許就是你步入歧途的導(dǎo)火索，會讓你走向不軌的道路，"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"這是古人留給我們的教訓(xùn)。

同學(xué)們，讓我們知法學(xué)法、守法用法、讓法律永駐我們心中，做一個遵紀守法的好少年，那樣我們的前途將會一片光明。

學(xué)憲法講憲法作文范文

老師說，法律是明媚的陽光。陽光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野生動物等等都有相應(yīng)的法律保護著。法律的保護使天更藍、草更綠、水更清，大自然更加和諧;媽媽說，法律是一件安全的外套。人從一生下來開始，法律就對幼兒、小孩受教育、生命財產(chǎn)不受侵害做保護。法律的保護讓我們快樂地成長，安全地擁有，幸福地生活;爸爸說，法律是行動的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時也受到法律的保護。法律保護我們的社會運行有序，和諧相處，健康發(fā)展。 哦，原來法律并不遙遠，它就像空氣、水、或面包一樣，時時刻刻在我們身邊。今天是我爺爺80歲的生日，正因為這是一個大生日，所以，爸爸、媽媽便決定給爺爺辦得隆重一點，宴請了許多的親戚朋友以及爸爸的同事、同學(xué)們。在他們當中，有很多人是家中有車的，但這一天卻為了防止酒后駕車而沒有開車來。而開車來的有八位左右，他們都自覺地在自己的杯中倒?jié)M了飲料，沒有一個人倒酒，因為大家都應(yīng)該知道，喝過酒的人是不能開車的。我真的打心眼里佩服

他們——這是對自己、對家人、也是對他人負責的一種積極的表現(xiàn)，可見這些叔叔們肯定是無論做啥事都會很認真很負責的!我為爸爸有這樣的親戚、朋友而感到自豪!

然而，當有人故意毀壞公共場所的座椅，打碎路燈時;當有人騙取他人財物，甚至偷竊時;當有人走路不靠右側(cè)通行，隨意破壞交通規(guī)則時;當有人破壞草坪、花卉，隨意污染環(huán)境時;當有人私自拆毀他人信件，污蔑他人時;當有人攜帶易燃易爆品乘車坐船時……這些都又是我們身邊的違法行為，我們不能這樣做，更應(yīng)該盡力量去制止他們。 我們青少年是祖國的未來，是祖國的希望，首先要懂法、知法、守法，還要愛護法，多看一些法律方面的書籍，為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。古人說的好“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！蔽覀兦f不要因小錯而釀成終生大錯，成為社會的罪人啊!只要我們心中有法，你就會明白：什么事情可做，什么事情不可做，什么樣的行為是受法律保護的，什么樣的行為是法律所禁止的。

法律是一柄雙刃劍，他既懲治壞人，也約束自己，他既賦予你權(quán)利，也讓你肩負責任;法律也像一雙“火眼金睛”，能夠幫助我們明辨是非、看清真相。只有學(xué)會守法，我們的社會才會更加和諧，生活才會更加幸福!