2022年公共安全開學(xué)第一課心得體會(huì)13篇最新
《公共安全開學(xué)第一課》作為一節(jié)小學(xué)生的必修課，無疑具有警世作用。公共安全開學(xué)第一課對小學(xué)生而言，開宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。下面是小編為大家收集的關(guān)于2022年公共安全開學(xué)第一課心得體會(huì)13篇最新。希望可以幫助大家。
公共安全開學(xué)第一課心得體會(huì)篇一
為加強(qiáng)中小學(xué)生的安全防范意識(shí)，普及防災(zāi)自救知識(shí)，由北京市應(yīng)急管理局、北京市教育委員會(huì)、北京市公安局、北京市消防救援總隊(duì)、北京電視臺(tái)等單位聯(lián)合制作的_年北京市中小學(xué)生《公共安全開學(xué)第一課》節(jié)目已于近期完成錄制，電視節(jié)目精華版將于_年8月31日7:45在北京衛(wèi)視首播，完整版于8月31日19:30在BTV新聞?lì)l道播出。北京市教委將下發(fā)通知，要求全市中小學(xué)生和家長共同收看。
此次《公共安全開學(xué)第一課》的錄制得到了應(yīng)急、教育、公安、消防、交通等多個(gè)專業(yè)部門的大力支持，來自安全相關(guān)各領(lǐng)域的近20名專家學(xué)者共同參與策劃和內(nèi)容把關(guān)，確保節(jié)目內(nèi)容科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、專業(yè)權(quán)威，從交通安全、消防安全、社會(huì)安全等方面為廣大中小學(xué)生提供實(shí)用、具體的安全知識(shí)技能。
8月23日，_北京市中小學(xué)生《公共安全開學(xué)第一課》主體節(jié)目錄制在北京一零一中學(xué)進(jìn)行。此前，節(jié)目組深入北京市民防災(zāi)教育館等地，拍攝了6個(gè)場景共計(jì)20個(gè)小知識(shí)點(diǎn)，為本次主體節(jié)目錄制做好了充足的準(zhǔn)備。本次節(jié)目采取“舞臺(tái)大課堂”的形式，為中小學(xué)生量身打造，內(nèi)容豐富多彩，形式活潑多樣，既適合現(xiàn)場觀眾觀看，又可滿足電視觀眾的觀賞需求。
節(jié)目分為四個(gè)教程。在“遵守交規(guī)一路平安”教程中，采取學(xué)生表演舞臺(tái)情景劇、觀看交管監(jiān)控視頻案例、組織交管局民警以講解危險(xiǎn)行為等方式解讀“安全過斑馬線”、“騎車安全規(guī)定”、“汽車盲區(qū)點(diǎn)位”等內(nèi)容。
在“火災(zāi)無情生命至上”教程中，孩子們在布滿煙霧的環(huán)境下進(jìn)行實(shí)景逃生演練，同時(shí)在錄制現(xiàn)場模擬場景，檢驗(yàn)學(xué)生火災(zāi)逃生技能掌握情況。
在“辨識(shí)真?zhèn)畏拦辗莉_”教程中，攝制組對北京中小學(xué)生的安全意識(shí)進(jìn)行一次真實(shí)檢測，同時(shí)，采用情景短劇的形式展現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)防騙的知識(shí)。引導(dǎo)孩子們提高自我防范能力。
在舞臺(tái)課堂上，北京市應(yīng)急管理局安全卡通片《瘋狂安全家》中卡通人物全場與孩子們互動(dòng)，為孩子們發(fā)放《瘋狂安全家》卡通形象玩偶和海淀區(qū)教委提供的《安全知識(shí)百校百劇繪本》?！伴_學(xué)第一課”的課堂教師由BTV主持人李楊薇和BTV卡酷頻道主持人天天擔(dān)任，兩位老師通過問卷互動(dòng)、現(xiàn)場競技、微型舞臺(tái)劇、歌舞表演、場外實(shí)景演練等形式，和同學(xué)們在互動(dòng)中共同學(xué)習(xí)安全知識(shí)技能。
在立意上，《公共安全開學(xué)第一課》以“_”為主題，注重對中小學(xué)生價(jià)值觀的引導(dǎo)。通過對因救學(xué)生獻(xiàn)出生命的北京市海淀區(qū)紅旗村小學(xué)音樂教師杜麗麗、生命最后五年仍風(fēng)雨無阻守在校門口義務(wù)指揮交通的警官高_(dá)親身故事的講述，以及通過與滅火一線指揮員馬小衛(wèi)的交流互動(dòng)，來傳播正能量，在孩子們心中樹立起正直、勇敢的英雄形象。在大課堂的結(jié)尾，少先隊(duì)員們上臺(tái)為保護(hù)公共安全的衛(wèi)士們戴上紅領(lǐng)巾，以此表達(dá)對護(hù)衛(wèi)平安生活的英雄最崇高的敬意。
公共安全開學(xué)第一課心得體會(huì)篇二
暑假，漫長而又炎熱。每次一到暑假，我都會(huì)和朋友到少年宮的游泳館去游泳。但是這個(gè)暑假，我卻不能去。因?yàn)榘l(fā)生了溺水事件。
那一天，游泳班像往常一樣上課。有一個(gè)小孩趁教練不注意游到了深水區(qū)，等到他感到害怕時(shí)為時(shí)已晚。他極力掙扎，感到自己的身體慢慢往下沉，想叫教練。但教練已聽不見他微弱的求救聲，因?yàn)樗那缶嚷曉缫驯黄渌⒆拥逆覒蚵曀采w。他沉了下去，只有平靜的水面還冒著泡。
等到教練發(fā)現(xiàn)他時(shí)，把他救了上來，火速送往醫(yī)院。經(jīng)診斷，大腦已經(jīng)死亡，他成了植物人。溺水事件的發(fā)生，引起了市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并要求游泳館停業(yè)整頓，再也不允許去游泳了。
這次事件，不僅給了我們一個(gè)警告，也給了游泳館一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。在沒有出事的前幾天，我去游泳館游泳，游泳池里的水異常得寒冷。游泳館為了獲得暴利，水溫很低也不采取加溫措施，影響消費(fèi)者的身體健康，去游泳的人即使進(jìn)了游泳館，沒游一會(huì)兒就走了。但從這些現(xiàn)象中，游泳館非但不知悔改，反而更加變本加厲。一期游泳班有三十多個(gè)學(xué)生，卻只有一兩個(gè)教練。正是他們的貪心，才導(dǎo)致了這樣的悲劇發(fā)生。
站在每個(gè)企業(yè)的角度來講，只有企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)讓消費(fèi)者滿意了，才能贏得信譽(yù)，贏得更多的利潤。如果只是一昧地獲取暴利，就會(huì)失去所有的市場，失去消費(fèi)著的信賴，也就無法在社會(huì)上有立足之地。
就是站在我們學(xué)生的角度來說，暑假了要時(shí)刻注意安全。生命是珍貴的，來之不易;生命也是脆弱的，稍不注意，就會(huì)失去。我們還沒有經(jīng)歷過太長的人生，我們美好的人生才剛剛開始，別讓生命之花還沒有開放就凋謝，別讓幼苗還沒有長大就夭折。
我們出危險(xiǎn)，不僅我們自己會(huì)難過，家人也會(huì)為我們擔(dān)心。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說的：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次。“所以，從現(xiàn)在起，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)珍惜生命，學(xué)會(huì)過好生命中的每一刻。
公共安全開學(xué)第一課心得體會(huì)篇三
這些滿天飛的問題食品讓人們驚嘆“我們還活著”!當(dāng)誠信離人們越來越遠(yuǎn)，人與人間充滿了欺騙，當(dāng)商家充滿了謊言，當(dāng)人們問著“今天吃什么好”時(shí)，我想問，這個(gè)社會(huì)怎么了?
在三鹿奶粉事件，多少個(gè)剛剛來到世界沒多久的小嬰兒，那些嬌嫩無比的小嬰兒，還沒有來得及得到他們父母的關(guān)愛，還沒有享受到這個(gè)世界的那么多美好，就這樣死去，而這一切的罪魁禍?zhǔn)子质钦l?是那些滿腦子只有錢和利益的商人們!為了降低成本，增加利潤，他們不惜一切代價(jià)要獲取更多的利益，為了獲得利益，他們不擇手段地在食品中添加各種東西，而完全不顧消費(fèi)者的健康與安全。制造食品的本質(zhì)，是為了廣大群眾的生活而制造?？蛇@些黑心的廠商，已經(jīng)完全背離了本質(zhì)，良心何在?我們的安全何在?那些廠商們啊，請想一想，如果有一天，你自己制造的食品吃到了你的嘴里，你會(huì)怎么辦?這是真正的自作自受!
生命對于每個(gè)人來說只有一次，不論是商家還是消費(fèi)者，亦或許是政府部門，每個(gè)人都有責(zé)任盡自己的綿薄之力去捍衛(wèi)食品安全，愿我們的社會(huì)，能夠開出一朵燦爛的食品安全之花，營造一個(gè)良好的食品安全環(huán)境!
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俗話說“民以食為天”，食品的重要性可想而知。可在當(dāng)今的社會(huì)，食品安全問題卻是層處不窮，已成為了社會(huì)的頭等大患，河南南陽毒韭菜、染色饅頭、沈陽毒豆芽、宜昌毒生姜、合肥染色蛋糕、海南的毒缸豆、陜西榆林學(xué)生奶中毒......在這個(gè)問題食品滿天飛的社會(huì)里，我們要怎么保證我們每天吃到的事物都是安全的?怎樣才能夠健康地過好每一天?
以我自己為例，有一天早上我沒吃早飯，去了小店買了個(gè)面包吃著，打開包裝吃下第一口時(shí)，卻覺得嘴里又苦又酸，我趕忙將嘴里的面包吐掉去漱了口，再仔細(xì)看面包時(shí)發(fā)現(xiàn)包裝之外看不見的背面已長了一層綠毛，我氣憤不已，要去找超市老板，媽媽卻勸我息事寧人。一切都在浮躁，人們在現(xiàn)在的社會(huì)里追求著所謂的現(xiàn)實(shí)，因?yàn)檎嬲\已經(jīng)無法立足，它已經(jīng)被人們的欲望擠進(jìn)了一個(gè)狹窄的角落瑟縮著，再無人發(fā)現(xiàn)。
在中小學(xué)學(xué)校門口，經(jīng)常會(huì)有小商小販在校門口不遠(yuǎn)的地方，賣麻辣燙的，賣炸雞的，賣燒烤的，層出不窮，不少學(xué)生都被那些香氣所吸引，三五成群爭相購買。而那些食物就是三無食品，那些學(xué)生卻是祖國未來的希望!我們的生命就像一朵含苞欲放的花兒，唯有健康才是我們生命的唯一選擇，決不能讓有害食品就這樣輕易地把我們摧殘了!
公共安全開學(xué)第一課心得體會(huì)篇四
今天，觀看了安全教育開學(xué)第一課的視頻，看完之后我感受還是頗深的。
這次安全教育主要從學(xué)生應(yīng)該如何防火，防盜，防騙，防搶以及注意交通安全等方面對我們進(jìn)行安全教育，這些都是我們平常時(shí)不時(shí)會(huì)碰到的也是讓我們接受教訓(xùn)最深的安全問題。交警叔叔們講了很多生活中我們會(huì)遇到的例子，讓我們更好的理解了交通法則。
去年發(fā)生在我們學(xué)校的一件事情，就發(fā)生在我們宿舍樓對面的一個(gè)寢室，也是因?yàn)橥瑢W(xué)用電不規(guī)范導(dǎo)致一場還好不算大的火災(zāi)再次發(fā)生，萬幸中的萬幸是大家安全。身邊有許許多多類似的活生生的例子在我們面前擺著，看似離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)稍有一刻不注意也許就會(huì)發(fā)生在身邊。在此，我也向大家呼吁，樹立校園安全防護(hù)意識(shí)，平平安安快快樂樂度過純真美好的'校園生活。
公共安全開學(xué)第一課心得體會(huì)篇五
校園是集體生活的地方，人群一旦集中，發(fā)生危險(xiǎn)的機(jī)率便會(huì)增大。校園事故主要分為以下三種：
一.火災(zāi)：安徽省池州市池州學(xué)院宿舍樓曾發(fā)生一起火災(zāi)，所幸起火時(shí)宿舍內(nèi)并無學(xué)生，其他宿舍的學(xué)生也在發(fā)現(xiàn)火情第一時(shí)間疏散到了樓下，所以未造成人員傷亡，但從滅火后的現(xiàn)場情況來看，不僅宿舍內(nèi)被燒得滿目狼藉，宿舍外墻也已被濃煙熏黑。而發(fā)生火災(zāi)的罪魁禍?zhǔn)资且桓鶡玫臒岬每臁Ｔ撍奚釋W(xué)生因在燒水時(shí)遇上停電，未及時(shí)拔掉電源而導(dǎo)致火災(zāi)。
校園是集體場所，任何一場火災(zāi)都有可能造成大范圍傷害。學(xué)校應(yīng)當(dāng)定期舉行消防演習(xí)，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。在校園中校園火災(zāi)一旦發(fā)生，切忌慌張、亂跑，師生都應(yīng)當(dāng)冷靜弄清著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未蔓延前，快速離開火災(zāi)區(qū)域。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能坐電梯逃生，應(yīng)沿防火安全通道朝樓層下面跑。在及時(shí)報(bào)警，人員疏散及時(shí)，組織救援等各個(gè)環(huán)節(jié)上都順暢的情況下，火情通常都會(huì)很快被控制住。
二.踩踏事故：上海外灘新年前夜發(fā)生的那起踩踏事故想必讓人終身難忘，該事故致35人死亡，42人受傷。當(dāng)時(shí)上臺(tái)階和下臺(tái)階者擠成一團(tuán)，眾所周知，上行和下行者擠成一團(tuán)，這最容易出事故。這次踩踏，受傷者多為學(xué)生，這也進(jìn)一步說明對學(xué)生加強(qiáng)安全教育的重要性。未成年學(xué)生本身的自我保護(hù)能力就弱，如果安全意識(shí)缺乏，很容易在事故中受到傷害。
如何避免踩踏事故，以及在感覺到有踩踏危險(xiǎn)的時(shí)候該如何自救?在擁擠的環(huán)境中，人流量較大的情況下，心中要立即警覺起來，注意腳下，千萬不能被絆倒。在被人群擠得找不到方向時(shí)要保持鎮(zhèn)靜，努力保持身體直立，并用右手握住左手腕，在身全的前部形成一個(gè)三角區(qū)，限度保護(hù)自己的胸腔，然后身體微微前傾，和人群一起向前走。萬一不幸在人流中摔倒，應(yīng)該將雙手護(hù)住后頸，雙腿并攏，將膝蓋向上半身彎曲，頭部向膝蓋彎曲，使整個(gè)身體呈_狀，將身體最容易受傷的臟器保護(hù)起來，這樣可以程度避免危險(xiǎn)。
三.近年來校車頻發(fā)惡性事故，多名兒童喪生于校車安全事故中，如何避免此類悲劇發(fā)生已成為家長急切關(guān)注的焦點(diǎn)。校車發(fā)生安全事故的主要原因是校車質(zhì)量不達(dá)標(biāo)、超速超載及欠缺管理。校長能否不再讓超載的校車上路，家長能否不再抱有僥幸心理讓孩子坐上超載的校車，只有學(xué)校和家長重視校車安全，負(fù)起自己該負(fù)的責(zé)任，才能從根本上降低校車事故發(fā)生機(jī)率。
安全教育，很大程度是一種規(guī)則教育，在公共場合必須遵守公共秩序。安全意識(shí)薄弱對應(yīng)的是規(guī)則意識(shí)淡漠，連保護(hù)自己生命安全的規(guī)則也不尊重。
人的生命只有一次。安全管理和安全教育，不可疏漏，這樣才能為人生的平安護(hù)航。