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2019教師節(jié)感恩作文6篇500字

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  教師節(jié)是全世界老師的共同節(jié)日,也是我們向自己的老師表示感謝的日子。老師們?nèi)缤燎趧谧鞯膱@丁,培育了一批又一批祖國(guó)的花朵,是我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上有著重要意義的領(lǐng)路人,也是我們學(xué)習(xí)道路上的指南針。希望以下文章對(duì)您有所幫助!
2019教師節(jié)感恩作文6篇500字

  教師節(jié)一

  您像天空的星星照耀著我,讓我在黑暗的夜晚,找到回家的路。我有好多話要對(duì)您說(shuō),可都沒(méi)有說(shuō)出口,我今天就要和您好好說(shuō)一說(shuō)。

  您每天都很忙,除了給我們上課,批作業(yè),還要做自己的事情。每次上課,您都很認(rèn)真,很投入。您咳嗽了,生病了,都還撐著為我們上課;每當(dāng)我們有題目不會(huì),您就耐心地給我們講解。

  就在前幾天,您讓我們安靜看報(bào),做作業(yè),那時(shí)我沒(méi)太在意,就和同學(xué)一起說(shuō)話。午休,您走進(jìn)來(lái),對(duì)我們的表現(xiàn)很生氣,可是還是耐心告訴我們中午要認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),不能說(shuō)話。后來(lái),我很后悔,為什么中午午休這么不認(rèn)真?這幾天我很少中午和同學(xué)說(shuō)話、玩,都在認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)和看報(bào)。您表?yè)P(yáng)了我,讓我更有信心,能夠成為學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生,讓我想起“一份耕耘一份收獲”。

  我們是一粒粒種子,您就像農(nóng)民,照顧我們;我們是一只只小船,您就像平靜的大海,把我們送向遠(yuǎn)方……反正您就在學(xué)習(xí)的路上幫助我們。謝謝您老師。

  教師節(jié)二

  九月十日,一個(gè)特殊的日子。這一天,全世界的教師都會(huì)收到自己學(xué)生的一句祝福、一張賀卡,還有一份從心底發(fā)出的無(wú)限感激之情。

  剛上學(xué)時(shí),第一次看到爸爸媽媽之外的、真正開(kāi)始教我學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的老師,自然有些好奇與緊張。聽(tīng)到了老師溫和的嗓音,我小小的心里突然有了一絲舒緩與踏實(shí)。這些大人都是我的老師啊!過(guò)了沒(méi)幾天,我迎來(lái)了入學(xué)后的第一個(gè)教師節(jié)。一天放學(xué)后,我坐在教學(xué)樓旁的花壇上,和同學(xué)們玩耍,忽然看到了老師們?cè)诓賵?chǎng)上做操的身影。在人群中,我迅速找到了自己的老師,她做得可認(rèn)真了。問(wèn)了爸爸,才知道為了慶祝教師節(jié),老師們要去參加廣播操比賽。于是,我就寫(xiě)下了第一篇日記,雖然只有零星幾語(yǔ),卻滿懷著我對(duì)老師的祝福之情。我第一次懂得了屬于老師的節(jié)日——教師節(jié)。

  轉(zhuǎn)眼,我已成長(zhǎng)為四年級(jí)學(xué)生了,對(duì)老師的感激也達(dá)到了頂峰。又是在這個(gè)特殊的節(jié)日里,我滿懷著激動(dòng),第一次拿起了畫(huà)筆和剪刀,親手制作了一張精美的教師節(jié)賀卡,送給已不再年輕的老師。這是難忘的第一次,也絕不會(huì)是最后一次。

  人生會(huì)有許許多多的第一次,每年的教師節(jié),我會(huì)嘗試著用各種方式向我的老師——這不是親人卻勝似親人的人們送上最真摯的祝福。

  教師節(jié)三

  教師節(jié)的早上,我高高興興地去上學(xué),看見(jiàn)了許多平時(shí)看不到的情景。

  校門(mén)口

  我剛來(lái)到校門(mén)口,就看見(jiàn)同學(xué)們手里幾乎都拿有花束。這些花束是準(zhǔn)備送給老師的,祝他們教師節(jié)快樂(lè)!老師關(guān)心我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,給我們知識(shí),我們?cè)趺茨芡浰麄兊墓?jié)日——教師節(jié)呢?我趕緊向教室走去。

  教室里

  我剛走進(jìn)教室,迎面撲來(lái)一陣花香。原來(lái),同學(xué)們都帶了鮮花。有粉紅玫瑰,有向日葵,有百合花,還有幾種叫也叫不出的花朵,五顏六色的,美麗極了。除了美麗的鮮花,同學(xué)們還帶了自己種的小植物,自己做的賀卡,表示自己真誠(chéng)的心意。

  辦公室

  我跟著老師來(lái)到辦公室里,霎時(shí),我驚呆了。老師的辦公室里都是同學(xué)們給老師的禮物,作業(yè)本都差點(diǎn)放不下。這些禮物中,還有我自己做的賀卡。賀卡制做的材料和顏色都是我精心挑選的。我的禮物雖然不比花美,不比花值錢(qián),但包含了我對(duì)老師的感恩之心。

  我真心祝老師節(jié)日快樂(lè)!永遠(yuǎn)快樂(lè)!

  教師節(jié)四

  如果今天是教師節(jié),如果你只能選擇一樣?xùn)|西,你會(huì)選擇哪一樣?一朵花,一張賀卡?一個(gè)祝福語(yǔ)?還是一個(gè)抱枕?

  似乎很難做出選擇。

  如果你問(wèn)我,我會(huì)毫不猶豫地回答:“一個(gè)祝福語(yǔ)?!?/p>

  早上,我急匆匆地從家里趕到學(xué)校,到了教室,我看見(jiàn)同學(xué)們正忙著打扮教室,我參加了進(jìn)去,同學(xué)們不停地在黑板上畫(huà)著,我忙著讓同學(xué)們把桌面整理干凈,值日生把教室打掃干凈,教室里一片熱鬧的景象,把衛(wèi)生都打掃干凈后,同學(xué)們才紛紛把自已的祝福語(yǔ)寫(xiě)了上去,我寫(xiě)完坐到位子上,看到同學(xué)們這么爭(zhēng)著寫(xiě),我知道他們愛(ài)張老師了,看到同學(xué)們?yōu)閺埨蠋煷虬缃淌遥抑浪麄儛?ài)張老師了,同學(xué)們的一舉一動(dòng)都表明了他們愛(ài)張老師。過(guò)了一會(huì)兒,我看到黑板上的一字一句,我的心頭不禁升起了一種感動(dòng),這一種感動(dòng)告訴我五〈5〉班有希望了,還告訴我張老師的病要慢慢好起來(lái)了。張老師來(lái)了,一看黑板頓時(shí)表情變?yōu)轶@異的,過(guò)了一會(huì)是開(kāi)心的,神采飛揚(yáng),心花怒放,那時(shí)我就知道張老師對(duì)我們給她的驚喜很開(kāi)心。我看見(jiàn)張老師臉上有一種幸福的笑容,我們也開(kāi)心的笑了。

  張老師,祝您身體健康!萬(wàn)事如意!再次祝您:節(jié)日快樂(lè)!

  教師節(jié)五

  再過(guò)幾天就是教師節(jié)了,我參加了“歲月如歌,感念師恩”的包餃子活動(dòng)。

  9月6日一大早,我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到老六羊湯館,心情即興奮又緊張,興奮是因?yàn)槲业谝淮螀⒓有∮浾呋顒?dòng),心里非常期待;緊張是因?yàn)槔蠋熣f(shuō)我們都要表演才藝,我事先沒(méi)有準(zhǔn)備。

  早晨8點(diǎn)老師開(kāi)始給我們排隊(duì)分組,我們一共分為5組,我被分到了第一組,每一組坐一張圓桌,老師們坐另一張桌子。等我們?nèi)w坐好后,帶隊(duì)老師開(kāi)始讓我們?yōu)閰⒓踊顒?dòng)的老師表演節(jié)目,有的表演吹葫蘆絲,吹的是《金色的孔雀》聲音很美,我最喜歡;有的表演魔術(shù)、有的用英語(yǔ)自我介紹、有的表演唱歌、還有的詩(shī)歌朗誦,所有的小記者們?yōu)槔蠋熀铣恕缎√O(píng)果》。

  接下來(lái)我們給老師獻(xiàn)花,把鮮花連同我們的祝福一起送給老師。唯一遺憾的是我沒(méi)能親自給老師。

  最后我們一起和老師包餃子,我的任務(wù)是包和擺,我們組包了整整一大盤(pán),受到了老師的表?yè)P(yáng),說(shuō)我們包的最好。工作人員把我們的餃子拿去煮了,我們?cè)诮辜敝械却?,多么想趕快吃到自己包的餃子呀!味道一定不一樣。很快工作人員把一盤(pán)盤(pán)熱騰騰地餃子端上來(lái),我們已經(jīng)迫不及待地?fù)屍饋?lái)。真香!三盤(pán)餃子轉(zhuǎn)眼就被我們消滅了,吃的好撐,老師有趣的和我們開(kāi)玩笑說(shuō):“誰(shuí)不吃成西瓜肚不讓回家。”我們“哄”的一聲都笑了。

  活動(dòng)結(jié)束了,我們?nèi)猿燎衷趲熒臍g樂(lè)中,這次教師節(jié)過(guò)的太有意義了,愿所有的教師永遠(yuǎn)快樂(lè)。

  教師節(jié)六

  今年,在這金秋九月;在這清涼的新安江畔;在這書(shū)聲瑯瑯的新二小!我們?cè)诘す痫h香的校園迎來(lái)了第三十三屆教師節(jié)!親愛(ài)的老師,加減乘除算不盡您們做出的奉獻(xiàn)!詩(shī)歌歌賦,頌不完對(duì)老師的崇敬!老師用知識(shí)甘露,灌溉我們理想的花朵;老師用心靈的清泉,滋潤(rùn)我們情操的果實(shí)。

  “是您,就是您!”隨著小主持人的領(lǐng)讀,我們?nèi)M瑢W(xué)釋放出內(nèi)心的呼喚:“我最親愛(ài)的老師!”這是來(lái)自靈魂深處的吶喊。平時(shí)與老師一朝一夕的相處在我眼前浮現(xiàn)出來(lái)。“老師,您辛苦了!老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!”一些不善言辭的同學(xué)也借此機(jī)會(huì)說(shuō)出自己的心里話。我們都知道、都明白老師愛(ài)我們的。有時(shí),一些善意的批評(píng),可能會(huì)讓我們傷心,但那是老師從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度為我們著想。另外,再想想,給我們這些高段的學(xué)生備課,老師得多累啊!老師還要批全班四十多位學(xué)生的家庭作業(yè)和課堂作業(yè),老師布置的越多,也就批的越多!所以我們也要諒解老師平時(shí)對(duì)我們?nèi)虩o(wú)可忍時(shí)的怒火。

  整個(gè)儀式令我印象最深的便是退休老教師登臺(tái)獻(xiàn)花了。新二小以前的退休教師全都來(lái)到了新二小,回到了當(dāng)年他們揮灑汗水的地方。秋霜早已爬上了他們的頭頂。他們之中更有甚者已滿頭白發(fā),步履蹣跚,但精神飽滿,老當(dāng)益壯。少先隊(duì)員們胸前系著鮮紅的紅領(lǐng)巾,手里捧著美麗的鮮花,排著整齊的隊(duì)伍,踏著輕盈的方步,一對(duì)一為老教師們獻(xiàn)花,并行隊(duì)禮。老教師們接過(guò)鮮花,一個(gè)個(gè)笑得合不攏嘴。其中一位老教師激情四射,握著鮮花在面前用力揮舞!

  非同尋常的教師節(jié),就在這個(gè)金秋九月!

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