教師節(jié)是全世界老師的共同節(jié)日，也是我們向自己的老師表示感謝的日子。老師們?nèi)缤燎趧谧鞯膱@丁，培育了一批又一批祖國(guó)的花朵，是我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上有著重要意義的領(lǐng)路人，也是我們學(xué)習(xí)道路上的指南針。希望以下文章對(duì)您有所幫助!

　　教師節(jié)一

　　您像天空的星星照耀著我，讓我在黑暗的夜晚，找到回家的路。我有好多話要對(duì)您說，可都沒有說出口，我今天就要和您好好說一說。

　　您每天都很忙，除了給我們上課，批作業(yè)，還要做自己的事情。每次上課，您都很認(rèn)真，很投入。您咳嗽了，生病了，都還撐著為我們上課;每當(dāng)我們有題目不會(huì)，您就耐心地給我們講解。

　　就在前幾天，您讓我們安靜看報(bào)，做作業(yè)，那時(shí)我沒太在意，就和同學(xué)一起說話。午休，您走進(jìn)來，對(duì)我們的表現(xiàn)很生氣，可是還是耐心告訴我們中午要認(rèn)真寫作業(yè)，不能說話。后來，我很后悔，為什么中午午休這么不認(rèn)真?這幾天我很少中午和同學(xué)說話、玩，都在認(rèn)真寫作業(yè)和看報(bào)。您表揚(yáng)了我，讓我更有信心，能夠成為學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，讓我想起“一份耕耘一份收獲”。

　　我們是一粒粒種子，您就像農(nóng)民，照顧我們;我們是一只只小船，您就像平靜的大海，把我們送向遠(yuǎn)方……反正您就在學(xué)習(xí)的路上幫助我們。謝謝您老師。

　　教師節(jié)二

　　九月十日，一個(gè)特殊的日子。這一天，全世界的教師都會(huì)收到自己學(xué)生的一句祝福、一張賀卡，還有一份從心底發(fā)出的無限感激之情。

　　剛上學(xué)時(shí)，第一次看到爸爸媽媽之外的、真正開始教我學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的老師，自然有些好奇與緊張。聽到了老師溫和的嗓音，我小小的心里突然有了一絲舒緩與踏實(shí)。這些大人都是我的老師啊!過了沒幾天，我迎來了入學(xué)后的第一個(gè)教師節(jié)。一天放學(xué)后，我坐在教學(xué)樓旁的花壇上，和同學(xué)們玩耍，忽然看到了老師們?cè)诓賵?chǎng)上做操的身影。在人群中，我迅速找到了自己的老師，她做得可認(rèn)真了。問了爸爸，才知道為了慶祝教師節(jié)，老師們要去參加廣播操比賽。于是，我就寫下了第一篇日記，雖然只有零星幾語，卻滿懷著我對(duì)老師的祝福之情。我第一次懂得了屬于老師的節(jié)日——教師節(jié)。

　　轉(zhuǎn)眼，我已成長(zhǎng)為四年級(jí)學(xué)生了，對(duì)老師的感激也達(dá)到了頂峰。又是在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我滿懷著激動(dòng)，第一次拿起了畫筆和剪刀，親手制作了一張精美的教師節(jié)賀卡，送給已不再年輕的老師。這是難忘的第一次，也絕不會(huì)是最后一次。

　　人生會(huì)有許許多多的第一次，每年的教師節(jié)，我會(huì)嘗試著用各種方式向我的老師——這不是親人卻勝似親人的人們送上最真摯的祝福。

　　教師節(jié)三

　　教師節(jié)的早上，我高高興興地去上學(xué)，看見了許多平時(shí)看不到的情景。

　　校門口

　　我剛來到校門口，就看見同學(xué)們手里幾乎都拿有花束。這些花束是準(zhǔn)備送給老師的，祝他們教師節(jié)快樂!老師關(guān)心我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給我們知識(shí)，我們?cè)趺茨芡浰麄兊墓?jié)日——教師節(jié)呢?我趕緊向教室走去。

　　教室里

　　我剛走進(jìn)教室，迎面撲來一陣花香。原來，同學(xué)們都帶了鮮花。有粉紅玫瑰，有向日葵，有百合花，還有幾種叫也叫不出的花朵，五顏六色的，美麗極了。除了美麗的鮮花，同學(xué)們還帶了自己種的小植物，自己做的賀卡，表示自己真誠(chéng)的心意。

　　辦公室

　　我跟著老師來到辦公室里，霎時(shí)，我驚呆了。老師的辦公室里都是同學(xué)們給老師的禮物，作業(yè)本都差點(diǎn)放不下。這些禮物中，還有我自己做的賀卡。賀卡制做的材料和顏色都是我精心挑選的。我的禮物雖然不比花美，不比花值錢，但包含了我對(duì)老師的感恩之心。

　　我真心祝老師節(jié)日快樂!永遠(yuǎn)快樂!

　　教師節(jié)四

　　如果今天是教師節(jié)，如果你只能選擇一樣?xùn)|西，你會(huì)選擇哪一樣?一朵花，一張賀卡?一個(gè)祝福語?還是一個(gè)抱枕?

　　似乎很難做出選擇。

　　如果你問我，我會(huì)毫不猶豫地回答：“一個(gè)祝福語?！?/p>

　　早上，我急匆匆地從家里趕到學(xué)校，到了教室，我看見同學(xué)們正忙著打扮教室，我參加了進(jìn)去，同學(xué)們不停地在黑板上畫著，我忙著讓同學(xué)們把桌面整理干凈，值日生把教室打掃干凈，教室里一片熱鬧的景象，把衛(wèi)生都打掃干凈后，同學(xué)們才紛紛把自已的祝福語寫了上去，我寫完坐到位子上，看到同學(xué)們這么爭(zhēng)著寫，我知道他們愛張老師了，看到同學(xué)們?yōu)閺埨蠋煷虬缃淌遥抑浪麄儛蹚埨蠋熈?，同學(xué)們的一舉一動(dòng)都表明了他們愛張老師。過了一會(huì)兒，我看到黑板上的一字一句，我的心頭不禁升起了一種感動(dòng)，這一種感動(dòng)告訴我五〈5〉班有希望了，還告訴我張老師的病要慢慢好起來了。張老師來了，一看黑板頓時(shí)表情變?yōu)轶@異的，過了一會(huì)是開心的，神采飛揚(yáng)，心花怒放，那時(shí)我就知道張老師對(duì)我們給她的驚喜很開心。我看見張老師臉上有一種幸福的笑容，我們也開心的笑了。

　　張老師，祝您身體健康!萬事如意!再次祝您：節(jié)日快樂!

　　教師節(jié)五

　　再過幾天就是教師節(jié)了，我參加了“歲月如歌，感念師恩”的包餃子活動(dòng)。

　　9月6日一大早，我準(zhǔn)時(shí)來到老六羊湯館，心情即興奮又緊張，興奮是因?yàn)槲业谝淮螀⒓有∮浾呋顒?dòng)，心里非常期待;緊張是因?yàn)槔蠋熣f我們都要表演才藝，我事先沒有準(zhǔn)備。

　　早晨8點(diǎn)老師開始給我們排隊(duì)分組，我們一共分為5組，我被分到了第一組，每一組坐一張圓桌，老師們坐另一張桌子。等我們?nèi)w坐好后，帶隊(duì)老師開始讓我們?yōu)閰⒓踊顒?dòng)的老師表演節(jié)目，有的表演吹葫蘆絲，吹的是《金色的孔雀》聲音很美，我最喜歡;有的表演魔術(shù)、有的用英語自我介紹、有的表演唱歌、還有的詩歌朗誦，所有的小記者們?yōu)槔蠋熀铣恕缎√O果》。

　　接下來我們給老師獻(xiàn)花，把鮮花連同我們的祝福一起送給老師。唯一遺憾的是我沒能親自給老師。

　　最后我們一起和老師包餃子，我的任務(wù)是包和擺，我們組包了整整一大盤，受到了老師的表揚(yáng)，說我們包的最好。工作人員把我們的餃子拿去煮了，我們?cè)诮辜敝械却?，多么想趕快吃到自己包的餃子呀!味道一定不一樣。很快工作人員把一盤盤熱騰騰地餃子端上來，我們已經(jīng)迫不及待地?fù)屍饋怼Ｕ嫦?三盤餃子轉(zhuǎn)眼就被我們消滅了，吃的好撐，老師有趣的和我們開玩笑說：“誰不吃成西瓜肚不讓回家?！蔽覀儭昂濉钡囊宦暥夹α恕?/p>

　　活動(dòng)結(jié)束了，我們?nèi)猿燎衷趲熒臍g樂中，這次教師節(jié)過的太有意義了，愿所有的教師永遠(yuǎn)快樂。

　　教師節(jié)六

　　今年，在這金秋九月;在這清涼的新安江畔;在這書聲瑯瑯的新二小!我們?cè)诘す痫h香的校園迎來了第三十三屆教師節(jié)!親愛的老師，加減乘除算不盡您們做出的奉獻(xiàn)!詩歌歌賦，頌不完對(duì)老師的崇敬!老師用知識(shí)甘露，灌溉我們理想的花朵;老師用心靈的清泉，滋潤(rùn)我們情操的果實(shí)。

　　“是您，就是您!”隨著小主持人的領(lǐng)讀，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)釋放出內(nèi)心的呼喚：“我最親愛的老師!”這是來自靈魂深處的吶喊。平時(shí)與老師一朝一夕的相處在我眼前浮現(xiàn)出來?！袄蠋?，您辛苦了!老師，祝您節(jié)日快樂!”一些不善言辭的同學(xué)也借此機(jī)會(huì)說出自己的心里話。我們都知道、都明白老師愛我們的。有時(shí)，一些善意的批評(píng)，可能會(huì)讓我們傷心，但那是老師從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度為我們著想。另外，再想想，給我們這些高段的學(xué)生備課，老師得多累啊!老師還要批全班四十多位學(xué)生的家庭作業(yè)和課堂作業(yè)，老師布置的越多，也就批的越多!所以我們也要諒解老師平時(shí)對(duì)我們?nèi)虩o可忍時(shí)的怒火。

　　整個(gè)儀式令我印象最深的便是退休老教師登臺(tái)獻(xiàn)花了。新二小以前的退休教師全都來到了新二小，回到了當(dāng)年他們揮灑汗水的地方。秋霜早已爬上了他們的頭頂。他們之中更有甚者已滿頭白發(fā)，步履蹣跚，但精神飽滿，老當(dāng)益壯。少先隊(duì)員們胸前系著鮮紅的紅領(lǐng)巾，手里捧著美麗的鮮花，排著整齊的隊(duì)伍，踏著輕盈的方步，一對(duì)一為老教師們獻(xiàn)花，并行隊(duì)禮。老教師們接過鮮花，一個(gè)個(gè)笑得合不攏嘴。其中一位老教師激情四射，握著鮮花在面前用力揮舞!

　　非同尋常的教師節(jié)，就在這個(gè)金秋九月!