教師節(jié)是全世界老師們的節(jié)日，感謝老師們不辭勞苦對(duì)我們的栽培，我們也應(yīng)當(dāng)在教師節(jié)這一天，表達(dá)我們對(duì)老師們的感謝，向自己的老師們說一聲老師，您辛苦了!不知道大家有沒有向自己的老師表達(dá)感謝呢?希望以下文章對(duì)您有所幫助!

　　教師節(jié)一

　　明天是我在小學(xué)中度過的最后一個(gè)教師節(jié)。心想：該送老師什么東西呢?于是我們?nèi)嗯鷾?zhǔn)備一起送給老師一個(gè)禮物。

　　下課后，我們?nèi)嗯谝黄鹕塘科饋怼Ｓ幸粋€(gè)人說："要不我們騎上自行車，去隔壁的村莊買一件禮物送給老師。"我們所有的女生都同意了，便在中午放學(xué)后向家長(zhǎng)要上錢，準(zhǔn)備下午放學(xué)后去買禮物。

　　下午上學(xué)了，第一節(jié)課班主任一進(jìn)門就生氣地說：“你們誰現(xiàn)在帶的十幾塊錢呢?誰讓你們買禮物的?可有家長(zhǎng)反映了……下午放學(xué)后都回家不要去買東西，趕快回家。我聽后心里很不是滋味，心想;"誰的家長(zhǎng)這么不理解，我們學(xué)生的心意呢?”課后，我們便又坐在一起商量起來。最后決定還是要去買禮物。‘叮鈴鈴。。’下學(xué)了，我們所有的女生沖向商店，進(jìn)了商店便開始選那些琳瑯滿目的禮物，最后終于選好了兩件精美的禮物，交錢了。我們都把錢給了一位在我班做事很麻利的女同學(xué)。突然，一位我班同學(xué)的家長(zhǎng)闖進(jìn)來。拉起她的孩子出了門就往家走。頓時(shí)，商店里所有的人都把目光投降了那位家長(zhǎng)和他的孩子。過了一會(huì)兒，大家把目光散開了。最后把錢的收起了交給了買貨員我們就回家了。一路上聊著在商店里發(fā)生的事?；氐郊?，我躺在床上心里這么也想不通“那位家長(zhǎng)這么那么不給她的孩子一點(diǎn)面子的，難道她不覺得尷尬嗎?…。。一連串問題，使我想不出為什么，便在疑問中睡著了。

　　第二天，教師節(jié)來了。我們那天沒有上課。我們把禮物送給了老師們，雖然被老師罵了一頓可還是很開心。我們接下來便在老師的帶領(lǐng)下玩游玩

　　搶凳子

　　擊鼓傳花

　　唱歌

　　跳舞…我們玩的很開心。

　　教師節(jié)就在我們的“快樂”中，一分一秒的過去了。

　　教師節(jié)二

　　9月9日那天晚上,我走在大街上,想起語文書沒有拿,就來到教室門口,看到教室的燈怎么還亮著,我把門打開一個(gè)小縫看看,原來是王老師在批作業(yè),王老師怎么這么晚還在批作業(yè),汗珠從額上落下來.頓時(shí)我的眼睛濕潤(rùn)了,我就跑回家了,躺在床上,想長(zhǎng)大怎么報(bào)答老師,老師這樣不辭辛苦的為我們批作業(yè).

　　想著,想著一下想起明天是教師節(jié),教師節(jié)送給老師什么呢

　　到了教師節(jié)這天早上,我想起家后山有一片野菊花,穿上衣服,就來到后山,采摘一些野菊花,就往學(xué)校跑,在途中我想起有一次,我和同學(xué)一起玩,不小心摔倒了,胳膊摔破了,直流血,老師看見了,從辦公室里跑出來,幫我止血,老師用濕毛巾幫我消毒,我感覺到我從來沒有的關(guān)懷和溫暖.跑著,跑著就來到學(xué)校,我兩手一束漂亮的野菊花,把花插在靠近窗戶的桌子上的筆筒里,老師桌子上的物品有;筆筒,地球儀,墨水,老花鏡,小臺(tái)歷,哪一樣不說明老師日日夜夜為我們付出的辛苦呢桌上的老花鏡是您換過的第二副眼鏡了,您說不戴老花鏡就看不清楚書上的字.

　　老師,您白天忙著給同學(xué)上課,晚上又備課,批改作業(yè)到深夜,由于長(zhǎng)期勞累,您的眼睛累花了,可您沒有白費(fèi),您教過的雪生有的上了大學(xué),有的在自己的崗位擔(dān)任著重要的工作.

　　老師您對(duì)您所從事的教育事業(yè)是那樣熱愛,對(duì)工作是那樣負(fù)責(zé),對(duì)同學(xué)是那樣關(guān)心.

　　老師,祝您教師節(jié)快樂,身體健康,您的學(xué)生從心底里深深地愛著您.

　　教師節(jié)三

　　9月9日那天晚上,我走在大街上,想起語文書沒有拿,就來到教室門口,看到教室的燈怎么還亮著,我把門打開一個(gè)小縫看看,原來是王老師在批作業(yè),王老師怎么這么晚還在批作業(yè),汗珠從額上落下來.頓時(shí)我的眼睛濕潤(rùn)了,我就跑回家了,躺在床上,想長(zhǎng)大怎么報(bào)答老師,老師這樣不辭辛苦的為我們批作業(yè).

　　想著,想著一下想起明天是教師節(jié),教師節(jié)送給老師什么呢

　　到了教師節(jié)這天早上,我想起家后山有一片野菊花,穿上衣服,就來到后山,采摘一些野菊花,就往學(xué)校跑,在途中我想起有一次,我和同學(xué)一起玩,不小心摔倒了,胳膊摔破了,直流血,老師看見了,從辦公室里跑出來,幫我止血,老師用濕毛巾幫我消毒,我感覺到我從來沒有的關(guān)懷和溫暖.跑著,跑著就來到學(xué)校,我兩手一束漂亮的野菊花,把花插在靠近窗戶的桌子上的筆筒里,老師桌子上的物品有;筆筒,地球儀,墨水,老花鏡,小臺(tái)歷,哪一樣不說明老師日日夜夜為我們付出的辛苦呢桌上的老花鏡是您換過的第二副眼鏡了,您說不戴老花鏡就看不清楚書上的字.

　　老師,您白天忙著給同學(xué)上課,晚上又備課,批改作業(yè)到深夜,由于長(zhǎng)期勞累,您的眼睛累花了,可您沒有白費(fèi),您教過的雪生有的上了大學(xué),有的在自己的崗位擔(dān)任著重要的工作.

　　老師您對(duì)您所從事的教育事業(yè)是那樣熱愛,對(duì)工作是那樣負(fù)責(zé),對(duì)同學(xué)是那樣關(guān)心.

　　老師,祝您教師節(jié)快樂,身體健康,您的學(xué)生從心底里深深地愛著您.

　　教師節(jié)四

　　一年一度的教師節(jié)又來臨了。教師是人類靈魂的工程師”這個(gè)名言是由加里寧提出來的，他說：“很多教師常常忘記他們應(yīng)該是教育家，而教育家也就是人類靈魂工程師?！膘`魂在這里的含義指思想、精神，不是指道德，或者說至少現(xiàn)在還不是指道德，或者說至少現(xiàn)在社會(huì)還沒有資格指責(zé)教師不是道德的化身。在教師節(jié)即將來臨之際，新東方特意整理收集了大量的有關(guān)教師節(jié)的作文，希望所有的老師節(jié)日快樂，身體健康。

　　今天是個(gè)特殊的日子，是什么日子?小霞走到自己的房間把日歷翻了一下，一看今天是教師節(jié)。小霞穿上了衣服，扎了兩小辯子，背個(gè)書包看了看時(shí)間，還來得及去給老師準(zhǔn)備禮物，小霞走啊走，走到半路，一看有一束美麗的野菊花，而且還是五顏六色。小霞不相信真的看見有一束鮮花，她用手大力捏了一下自己的臉，唉喲!笑著說：“我真的看見路上有一束鮮花，不是假的，真是天助我也。小霞又想了想，在路上撿的，送給老師會(huì)不會(huì)對(duì)老師不尊敬啊?小霞左思又想，后來再想一想老師應(yīng)該不知道，因?yàn)檫@樣一束鮮花就像剛買的那么美，一點(diǎn)也沒有皺，而且還帶著芳香，小霞說：“送給老師能表達(dá)自己的心意?！?/p>

　　小霞見周圍沒有，馬上把地上的花撿起來，高高興興地邊走邊跳，嘴里哼著一首小曲，向?qū)W校走去。到了，小霞把腳步聲由大聲變小聲了，因?yàn)閷W(xué)校就他一人來得最早，她向伍老師的辦公室走去，看見桌上擺放著一本書，書沒合旁邊還放著一副眼鏡，日歷上還顯著昨天的日期，小霞把日歷翻了一面，顯著9月10日，然后把花插進(jìn)筆筒里。

　　從桌上擺的東西就知道老師昨晚又熬夜了。為了我們的學(xué)習(xí)，老師經(jīng)常熬夜，老師都走了，你辦公室的燈光還亮堂堂的。記得有一次黃廣南的學(xué)習(xí)退步了，我走過您的窗前，您是那么的認(rèn)真，慈母般輔導(dǎo)他，輕聲細(xì)語。我想對(duì)您說：“老師，像蠶一樣，“春蠶到死絲方盡，”還像蠟炬成灰淚始干。

　　突然聽見的腳步聲，我急忙跑出去，誰知被撞見了，我說了聲：“老師，您好!”老師覺得奇怪，走進(jìn)去了，我想老師看見我的花一定很高興。

　　在上課時(shí)，老師對(duì)我微笑了一下，這時(shí)我感到很溫暖，老師就像我的媽媽收到了禮物微微對(duì)我一笑。下課老師謝我了，我聽了心里比吃了蜜還要甜。

　　最后我想對(duì)老師說：“老師你像辛勤的園丁哺育著我們，老師，你辛苦了!”

　　教師節(jié)五

　　那一天，花兒感謝土壤讓它學(xué)會(huì)綻放;那一天，鳥兒感謝母親讓它學(xué)會(huì)飛翔;那一天，我們感謝老師讓我們學(xué)會(huì)知識(shí)、學(xué)會(huì)拼搏。那一天，就是一年一度的教師節(jié)。

　　清晨，帶著感激的心情來到校門口，只見校門口熱鬧非凡，同學(xué)們不約而同地圍在賣花人的面前，挑選著各種各樣美麗的鮮花。有潔白如雪的白合花、有競(jìng)相開放的郁金香、有有的同學(xué)手捧著一大束鮮花，一副紅光滿面的樣子，有的只買了零零散散的幾株郁金香，也是喜氣洋洋的模樣。我想：不管是一大束花，還是幾株花，都最真實(shí)地表達(dá)了同學(xué)們最真誠的感恩之心。

　　走進(jìn)校園只見禮儀隊(duì)和鼓號(hào)隊(duì)整整齊齊地排成兩隊(duì)，音樂聲響起，手捧鮮花禮儀隊(duì)隊(duì)員們揮舞著手中的鮮花，熱烈歡迎老師們的到來，為他們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，心中充滿無比的自豪感。老師們看著滿滿一黑板的祝福，欣慰地簽下了自己的名字，作為他人生中美好的一筆。

　　來到教室，教室里飄散著迷人的花香，再看同學(xué)們，一個(gè)個(gè)坐得端端正正，期待著老師的到來。老師戴著紅領(lǐng)巾，春風(fēng)滿面地走進(jìn)教室，同學(xué)們立刻蜂擁而上，獻(xiàn)上手中的鮮花和賀卡。老師臉上寫滿了幸福，連聲道謝。我想：老師想要得到的回報(bào)也不過如此，他每天辛勤耕耘，換來了幾束鮮花，幾張賀卡，便喜笑顏開了。他們知道那不僅僅是鮮花、是賀卡。是孩子們一顆顆懂得感恩的心。

　　那一天，我們還舉行了“讀書節(jié)”的開幕式，講述了書籍的益處多多，也歌頌了老師的無私奉獻(xiàn)。那是一個(gè)難忘的教師節(jié)，那一天我們祝老師節(jié)日快樂!

　　教師節(jié)六

　　明天就是教師節(jié)了，我想對(duì)老師說：在這兩年里，您不僅教給了我不少知識(shí)，還教我做人的道理，即使您不舒服，也會(huì)給我們上課。你是那么的無私，您為我們付出巨大的心血，您只有付出，不圖回報(bào)。

　　謝謝您，老師，是您讓我們明白，我們能從失敗中得到教訓(xùn)，在困難中克服障礙，您給我們勇氣去動(dòng)腦筋，要求我們團(tuán)結(jié)同學(xué)，您給我們勇氣和信心，您是一個(gè)能讓我們永遠(yuǎn)信賴的人，您帶我們所經(jīng)歷的每一個(gè)問題，我都會(huì)銘記在心中。

　　粉筆生涯，講臺(tái)春秋，凝聚著多少教師深沉的愛。

　　您永遠(yuǎn)在我身邊鼓勵(lì)我，支持我，我一定不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的愛，我永遠(yuǎn)會(huì)記在心里!

　　敬愛的老師，你們的教誨如春風(fēng)，思瑞雨，滋潤(rùn)了我的心田。最后真心地祝愿我們最敬愛的老師：節(jié)日快樂!