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《窗邊的小豆豆》讀后感6篇

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  閱讀是一個(gè)十分好的習(xí)慣,不僅能夠增長我們的學(xué)識(shí),還能提升我們的閱讀能力和寫作能力,對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大的幫助。所以沒事多讀書,讀好書的作用很大。希望以下書籍的讀后感對(duì)您有所幫助!
《窗邊的小豆豆》讀后感6篇

  讀后感一

  我從報(bào)道中知道了鄧前堆。他是云南怒江拉馬底村的一名平凡卻又偉大的鄉(xiāng)村醫(yī)生。只為守護(hù)鄉(xiāng)親的健康;盡管條件艱苦,卻從未放棄。索道是通往怒江拉馬底村的唯一的通道,但離江面很近僅靠一滑輪和繩子,而且沒有任何的防護(hù)措施,一旦出現(xiàn)意外就會(huì)是九死一生,但是為了給村里人治病,鄧前堆已經(jīng)來來往往許多年了。當(dāng)?shù)匕傩沼H切地稱呼他為“索道醫(yī)生”。

  有一次,一個(gè)深夜,有一位老人家著火了,老人嚴(yán)重?zé)齻膶O女趕緊打電話叫來鄧前堆,雖然是深夜,天很黑,隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)。但他義無反顧的冒險(xiǎn)登上了危險(xiǎn)的索道,經(jīng)過幾小時(shí)的包扎處理,老人的雙臂保住了。像這樣的事情,鄧前堆已經(jīng)經(jīng)過好幾次了。治愈了數(shù)不清的病人。他還每三個(gè)月給村里的兒童做一次體檢。

  他有一個(gè)愿望:希望有一天,建一座能開汽車的大橋,無論村民們得了什么病,都可以到大醫(yī)院治療。我想他的愿望一定能實(shí)現(xiàn)。

  我從他身上看到了,他無私奉獻(xiàn)的精神,有著一顆關(guān)心村民們的健康的心;他有一個(gè)堅(jiān)定的信念,再困難也要不顧一切的為村民治病;我要把他無私奉獻(xiàn)和關(guān)心他人帶到學(xué)習(xí)和生活中。

  讀后感二

  這幾天,我看了一本書——《窗邊的小豆豆》使我深有感觸。

  《窗邊的小豆豆》這本書主要講了:一個(gè)名叫小豆豆的女孩子,因?yàn)樘詺獗辉瓉韺W(xué)校退了學(xué),后來來到了巴學(xué)園,并成為了巴學(xué)園里的一員,因?yàn)樵谛×窒壬膼圩o(hù)、關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下成為了一個(gè)大家都喜歡的女孩子。

  這本書的作者是(日)黑柳徹子,里面講得都是她小時(shí)候經(jīng)歷過的真實(shí)故事,寫這本書也是為了獻(xiàn)給已逝的小林宗作老師。

  讀了這本書后,從中我看到了一個(gè)活潑、開朗、有點(diǎn)古怪的小豆豆。我們要學(xué)習(xí)書中的小林宗作老師,關(guān)愛同學(xué)、幫助同學(xué)、理解同學(xué)。讀了這本書后我還要學(xué)習(xí)小豆豆那樣活潑。平時(shí)我是一個(gè)比較沉靜的女孩子,不怎么愛說話,從今以后,我要學(xué)習(xí)小豆豆做一個(gè)活潑、開朗的好孩子。讓自己的心靈變得更美好,不要為一點(diǎn)兒小事去計(jì)較,做一個(gè)天真無邪的孩子,因?yàn)槲耶吘惯€只是一個(gè)小孩子,不必像大人那樣什么事都想著。

  同學(xué)們,相信你們讀了這本書后,也會(huì)有同樣的感觸,如果,沒有讀過這本書的同學(xué),也可以試著去讀一讀,相信它不僅會(huì)改變你的性格,還會(huì)改變你的一生。

  讀后感三

  《窗邊的小豆豆》是一本很好的兒童讀物,真實(shí)的描寫了小豆豆快樂的學(xué)校生活,對(duì)我很有啟發(fā)和幫助。

  小豆豆在校園里的生活無拘無束,老師很有愛心,她過得非常的好,非常的開心,并且交了許多好朋友,學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。我要向她學(xué)習(xí),用心讀書,爭(zhēng)取語、數(shù)、英等科目成績(jī)名列前茅。

  小豆豆做事認(rèn)真,還非常的大方,敢于表達(dá)自己的意見。但我卻非常害羞,上課回答問題多不敢大聲講話。這一點(diǎn)我要向她學(xué)習(xí),要大大方方的,不要靦腆!

  小豆豆的童年很開心,我們也要像小豆豆一樣,在1到5年級(jí)的時(shí)候每天開開心心的,學(xué)好知識(shí),練好身體。交到更多的好朋友,開開心心的過完一個(gè)美好的童年。不僅是這樣,還能延年益壽,長命百歲呢!所以不要耍小脾氣哦!

  讀了這本書之后,我感覺又回到了一年級(jí)的時(shí)候,是多么有趣、天真。在校園里的生活是多么的美好、自在。小豆豆第一次來到校園的時(shí)候,給我的第一印像就是:她很開朗,第一次進(jìn)校長的辦公室就能和校長聊得特別開心,要是換做是我的話,我肯定連門都不敢開。

  雖然我們的學(xué)校是一所普通的學(xué)校,但是學(xué)校的老師對(duì)同學(xué)們也一樣很有愛心。所以我們更要向小豆豆學(xué)習(xí),克服缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),互相幫助,共同提高,像小豆豆一樣,開開心心地每天過好每一天。

  我已經(jīng)三年級(jí)了,再過兩年就要讀初中了。所以更要珍惜小學(xué)生活,開開心心的過好每一天。

  這是我讀了《窗邊的小豆豆》這本書后的一點(diǎn)小小的體會(huì)。

  讀后感四

  我認(rèn)認(rèn)真真地閱讀了《學(xué)雷鋒,做有道德的人》這本書。這本書讓我們學(xué)習(xí)雷鋒精神,在家庭,做個(gè)好孩子;在學(xué)校,做個(gè)好學(xué)生;在社會(huì),做個(gè)好少年。

  讀了這本書,讓我對(duì)雷鋒有了更深的了解。雷鋒是平凡的,他只是一個(gè)普通的中國人,普通的農(nóng)民,普通的工人,普通的戰(zhàn)士,學(xué)歷也不高。雷鋒又是偉大的,他短暫的一生雖然只有22年,卻譜寫了一部壯麗的人生詩篇,樹起了一座令人景仰的思想道德豐碑。

  讀了這本書,讓我深深體會(huì)到雷鋒精神是一座豐富、意蘊(yùn)深刻的精神寶庫。它以其與民族傳統(tǒng)美德、社會(huì)進(jìn)步潮流、黨的先進(jìn)本色相契合的魅力,哺育和激勵(lì)了一代又一代人成長,內(nèi)化為中國人民共有的精神財(cái)富。

  讀了這本書,讓我的思想和行動(dòng)有了很大的變。在家里,我會(huì)主動(dòng)幫媽媽做一些力所能及的事,如洗菜,刷碗,拖地等。在學(xué)校里,對(duì)同學(xué)更加友好了,對(duì)老師更加尊敬了,更加積極地為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù),如上個(gè)星期級(jí)段跳繩比賽時(shí),我雖然不是參賽選手,但我為參賽選手保管衣服,為他們吶喊助威,忙得不亦樂乎。外出游玩時(shí),我會(huì)自覺地做到保護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾。

  “不積跬步,無以至千里;不匯細(xì)流,無以成江海?!蔽覀円尚O大,從大處著眼,從小處著手,把學(xué)雷鋒行為變成一種習(xí)慣,讓自己成為一個(gè)有良好修養(yǎng)和公德心的人。

  讀后感五

  今天我讀了《牛郎織女》一文,出生家境不夠好的牛郎好不容易取了一個(gè)仙女,可以過著男耕女織很幸福的生活,可是很討厭的王母娘娘不近人情,故意把七仙女抓回去隔了一道天河,害的牛郎織女不能相聚,還是定時(shí)每年的七月七日通過喜鵲搭橋才能會(huì)面,還有那可憐的牛郎帶著孩子見不到自己的母親,讓他們母女不能相聚,讓孩子不能感受到人間最溫暖的家庭關(guān)愛。我讀了這篇文章從中悟出熱人要懂得寬容與關(guān)愛,才能造就和諧美好的生活,不要像王母娘娘一樣不懂得寬容與關(guān)愛,最終造成了大錯(cuò),讓牛郎織女痛苦一生。同時(shí)我感到我們的父母對(duì)我們的寬容與關(guān)愛是如此的強(qiáng)大,而我們卻不能理解。這篇文章教育了我,使我認(rèn)識(shí)到只有懂得寬容和關(guān)愛的人大家才會(huì)喜歡他。

  讀后感六

  杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神?!边@句話的意思就是:讀書讀得多了,寫作的時(shí)候就會(huì)得心應(yīng)手。從小我就酷愛讀書,小時(shí)后爺爺教我讀《唐詩三百首》,四歲時(shí),我就會(huì)背四十多首唐詩,小學(xué),我開始閱讀四大名著,等到了大學(xué),我就會(huì)開始讀難懂的文章了,在我們的身邊,知識(shí)無處不有,這些知識(shí)有的來自于生活中,有的來自于書中。

  我喜歡讀《綠山墻的安妮》這本書,書中的人物都使我喜愛:熱愛幻想的安妮,思想刻板的瑪麗拉,不太愛說話的馬修……這本書所講的是:馬修與瑪麗拉兄妹倆在綠山墻農(nóng)舍過著平淡從容的生活,為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手,他們打算從孤兒所臨養(yǎng)一個(gè)男孩,不料陰差陽錯(cuò),孤兒院送來的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲女孩安妮。然而,由于酷愛幻想以及“愛美之心”,安妮給自己惹來了一連串的麻煩,她不斷地闖禍,再不斷的改正錯(cuò)誤。最終,憑借著自己的刻苦勤奮,安妮不但得到了領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛,也贏得了老師和同學(xué)的尊重和友誼。

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