五四青年節(jié)有關的主題作文
像五月的暖陽，青春充滿朝氣;像破土的新芽，青春充滿活力，像歡騰的小河，青春流淌著我們的快樂與迷惘。青春是稍縱即逝的夢，需要我們好好把握。下面是小編給大家整理的五四青年節(jié)有關的主題作文，歡迎大家借鑒與參考，肯定對大家有所幫助。
五四青年節(jié)有關的主題作文1
有人說，青春是歌，演繹著歡樂美妙的旋律。有人呢說，青春是畫，鑲嵌著瑰麗浪漫的色彩。人最寶貴的是生命，而一個人生命中最寶貴的就是青春，不同時代的人，有著不一樣的精神信念，有著不一樣的精神信念的人，就必定有著不一樣的青春年華。
公元20世紀20年代，為了驅逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和自由，意氣風發(fā)的一代青年，用熱血和生命譜寫了一曲以“五·四”運動為主旋律的最壯麗的青春之歌，留下了中華歷光輝燦爛的一頁。
“江山代有人才出”。劉胡蘭、董存瑞、邱少云、黃繼光、雷鋒……他們都是昔日不同時代的英雄人物和青春偶像。他們用自己的信念和精神，唱響了一個時代青春旋律，他們用自己的思想和靈魂，高揚起一個時代的青春旗幟。
當?shù)搅烁母镩_放的今天，當我們跟著父母前輩唱著《東方紅》走進又一個新時代的時候，我們竟突然發(fā)現(xiàn)這個時代似乎已經(jīng)淡漠了青春的英雄和英雄的青春?？纯次覀兊闹車?，看看很多同齡的和中學生。不務正業(yè)、游手好閑者有之。沉迷網(wǎng)絡、不思進取者有之。盲目崇拜、隨波逐流者有之。自甘墮落無病呻吟有之……人生的學習榜樣沒有了，他們不會去崇拜周__，卻知道追棒周杰倫。不知道怎樣熱愛中華，卻愛死劉德華。不清楚誰是劉胡蘭、桑蘭，卻天天想著李宇春、周筆暢。沒有心情學雷鋒，卻可以為謝霆鋒去發(fā)瘋……人生的信仰、信念沒有了，什么愛黨愛國，對他們來說是句笑話、空話，什么“為人民服務”那是政府和警察叔叔解放軍叔叔去做的事情……能剩下的只是“人不為已，天誅地滅”的名利思想。甚至是不以為恥，反以為榮。我們的社會究竟怎么啦?我們這代究竟又怎么啦?像一聲春雷，是久違的春雨。像深夜的北斗，是大海的航燈，更是一劑對民族的猛藥?！鞍藰s八恥”讓我們在迷茫和困惑的掙扎中，看到了希望，及時找準了方向，滋潤著我們干涸的心靈。它是全體公民包括我們青年學生為人處世做事立身的行為準則，是我們青年學生辯是非、明恥辱、分善惡、識美丑的指南法寶，是引領當代社會風尚的一面鮮明的旗幟!
“我們是五月的花海，用青春擁抱時代：我們是初升的太陽，用生命點燃未來……”同學們、朋友們，讓我們高唱《共青團團歌》下定決心，鑒定表信念，共同學習理解并深入開展吧“八榮八恥”的社會主義榮辱觀的教育，全面提高我們青年學生整體素質和道德不修養(yǎng)，振精神，高揚“五·四”青春旗幟。樹新風，爭做時代優(yōu)秀青年!那么我們輝煌燦爛的和諧社會，我們中華民族的偉大強盛就一定會早日到來。
五四青年節(jié)有關的主題作文2
青春是多姿多彩的;青春是燃燒的熊熊烈火;青春是把握在我們手中的。既然是屬于自己的青春，那就應該好好利用它，而不是讓青春荒廢。
在青春時期，每個人的大腦都會得到很大程度的開發(fā)，身體各方面的性能都會得到提升。青春期是每個人的花季，至于能不能讓我們的生命之花綻放，那就得看我們在這個階段的努力。往往在一群人當中，那些努力奮斗的人絕大多數(shù)都獲得了成就。當然，那些不奮斗的人到頭來只能是一事無成。我們的青春時期說它長它也不長，說它短吧它也不短。既然是這樣，那我們就應該更加的去奮斗，同時，我們也要有自己的主見，屬于自己的青春就該自己做主。
就拿我曾經(jīng)聽別人講的一個事例來說吧。有一個大學生，他從小就是按他母親給他計劃的去做，到了10幾歲的時候他母親只讓他用功學習，其它的事比如洗衣服之類的就由他母親幫他弄，小的時候還沒什么，可是隨著他漸漸地長大問題也隨之而來了。因為他的用功讀書，他畢業(yè)于重點大學，因為他的學識高，一所薪水很高的公司聘用了他，剛開始還沒什么，可是久了他的舍友就經(jīng)常用看怪物一般的眼神看著他。為什么?因為他連洗衣服都不會，雖然他的知識豐富，但是他的自理能力卻很差。最后因為承受不住自殺了。這個事例告訴我們的不就是要有主見么?他總是按著他母親所說的去做，沒有主見，他母親幫得了他一時，卻幫不了一世，在很多時候我們都得靠我們自己，如果自己的一生都在別人的指揮下度過，有何意義。
不努力奮斗的人當中往往不乏一些一切都不是他們自己做主的人，他們最后要么是成了命令他們的人所希望看到的樣子，要么一事無成，成了被人唾棄的“啃老族”。我們的青春要由自己來做主，去奮斗。我們的夢想應該以社會所需和自己所愛來定，并不斷向這個目標前進。華羅庚說過：“聰明在于勤奮，天才在于積累?！痹谶@個黃金時期，我們更應該去奮斗，去拼搏，打出一片屬于自己的天地。“吃得苦中苦，方為人上人!”這是我老師經(jīng)常給我講的一句話，如果我們耐不住學習的枯燥，何來成功的喜悅!現(xiàn)在的奮斗，是為了自己的將來，是為了社會的將來，更是為了祖國美好的明天!為了我們的祖國，同學們，從現(xiàn)在起就去努力奮斗吧!
我們這些新一代的人不能辜負祖國的期望，我們現(xiàn)在最主要的任務是學習?！吧倌陱姡瑒t國強!”同學們，加油!
五四青年節(jié)有關的主題作文3
時代在召喚，青年應立鴻鵠之志，做奮斗強者。日新月異的今天，科學已然成為國際舞臺競爭不可或缺的部分，想強國富國就需注重科技研發(fā)。令人捶胸頓足，受制于人的中國芯事件、中興事件，引發(fā)國內企業(yè)嘩然。這些都是我國的短板痛處，如若不補齊，后果將不堪設想。而青年一代，正風華正茂，意氣風發(fā)，奮斗強國正是急不可待也。
回首成就，皆可尋覓青年身影。憶當初，長征7號與天宮2號對接的科研團隊，隨處可見青年大展身手;想當時，核聚變裝置小太陽的科研人員平均年齡不過而立之年;念當時，首顆量子通信衛(wèi)星墨子號的研發(fā)隊伍多由青年組成。不勝枚舉的青年，正不遺余力的為祖國添磚加瓦，譜寫富強輝煌的贊歌。“羨子年少正得路，有如扶桑初日升”正是描繪青年如朝日，如猛虎之不凡力量。青年是祖國新鮮的血液，不計其數(shù)的中國成就有青年的貢獻。過去和未來，正如催化劑一般，加速著科學的發(fā)展，國家的繁榮。
細看進步，都可發(fā)現(xiàn)年輕名冊。改革開放以來，盡有青年彪炳史冊。昔有陳獨秀等青年，致力祖國。創(chuàng)辦《新青年》，以科學民主先進的思想救國救民;今有林鳴等青年，用奮斗與汗水建成舉世矚目的港珠澳大橋，推動了三地的溝通與發(fā)展。許許多多的青年人都懷有一腔熱血：盡一腹才智，強一方中國。正如梁樹莫先生所言：“一個人一生都有他的英雄時代，此即吾人的青年期”。是的，在這豪情滿懷的青年的英雄時代，吾等應加倍努力。揚科學旗幟，強崛起祖國。
于行為，青年須克服萬阻，用奮斗，以科學強國。日益發(fā)達的信息社會，不免在帶來便利的同時，也引來無數(shù)誘惑。網(wǎng)絡原住民，草莓族，垮掉的一代等等標簽也被貼于青年一代身上。然而我們要做的，便是克服誘惑，不斷完善自我?？镎晕摇Ｒ詩^斗，以行動說話，以創(chuàng)新精神推動科學進步，國家發(fā)展。
青年正與祖國繁榮聯(lián)系在一起，以傳承與弘揚五四精神，來讓我們共同興科學強國。
與青年人共勉!
五四青年節(jié)有關的主題作文4
一個國家的繁榮與發(fā)展離不開人才。人才，展開來說就是一個人的才能，一個人的才能就是這個人綜合能力的體現(xiàn)。
國家的發(fā)展離不開甘于奉獻，肯于吃苦的人才。一個國家只有人才肯做、任做，一心一意的為國家做奉獻，這個人，才能有所成就;反之，若這個國家的人才放著自己的才華不去使用，不為國家做奉獻，那么他又和普通人有什么區(qū)別呢?偉大的詹天佑，在面對外國人的置疑與嘲笑，堅持自己帶領人去修筑鐵路。每天早起晚睡，日復一日，他都不知道疲倦的堅持，從沒有放棄。最終，他終于修筑了歷第一個由中國人修建的鐵路，令我們十分自傲，也令外國人十分吃驚，他向外國人證明了我們的意志和實力。
國家的發(fā)展離不開敢于創(chuàng)新、大膽思考、勇于探索的人才。在實際生活中，我們總會遇到些麻煩，而這就需要一些發(fā)明來幫助我們去解決麻煩。同樣，在國際中，也需要這樣的“發(fā)明”，這樣的“發(fā)明”代表了我們國家的科技發(fā)展水平，是必不可少的。目前我們國家仍存在著一些東西是需要從外來國家獲取的，是我們創(chuàng)造不出來的，這就需要國家要勇越的使用人才，發(fā)現(xiàn)人才。而人才也要勇于創(chuàng)新，為發(fā)展國家科技做貢獻，不能讓國家永遠被別人拿著把柄，受到別人的控制。
國家的發(fā)展離不開青少年的發(fā)展與未來。隨著下一代青少年一天天的成長，而上一代的長輩也日益變得衰老，終有一日他們會離我們而去，這就需要下一代的青少年挑起祖國發(fā)展的重擔。所以，對青少年的教育以及道德規(guī)范也是十分重要的。國家也應完善教育系統(tǒng)，加強、注重對青少年的教育，讓越來越多的青少年都變得更加優(yōu)秀，這樣國家才可以更好的發(fā)展。
一個國家，若有著甘于奉獻勇于創(chuàng)新的人才幫助國家科技發(fā)展，讓國家不必依賴于別人，有著優(yōu)秀上進的青少年去努力完善自身，幫助國家，有遠大理想，那么這個國家一定會飛快的發(fā)展，他的未來一定是和諧美好的。做為青少年的我們當然要努力變得更加優(yōu)秀，為祖國做出貢獻。
五四青年節(jié)有關的主題作文5
青春，是一個多么美好而富有詩意的字眼!有人把它比作太陽，有人把它喻為帶露的鮮花。人們常說：“青春年少是人生的黃金時代?！蹦敲矗粋€人應該怎樣去看待青春，看待人生的黃金時代呢?
有人認為，趁著青春年少，要盡情的享受。在這種人眼里，時髦的穿著、美味的珍肴、安逸的生活，才是青春的價值。為了滿足個人享樂的私欲，他們不惜貪贓枉法，損人利已，甚至明搶暗偷，謀財害命。在他們的心中不用說人生的價值、遠大的理想，就連起碼的道德規(guī)范也沒有了。這種人的青春，其價值：賤如糞土!為大眾所不齒。
也有人認為，青春如初升的太陽，到了黃昏不就下山了!是帶露的鮮花，伴隨著太陽的東升，也會隨之而去!因此，他們嘆息青春易逝，人生幾何。于是，得過且過，無所作為，以至虛度光陰，怨天尤人。在這種人看來，把自己有限的青春投入到“無限的為人民服務中去”是太傻了!為他人謀利益犯不著!給后人栽大樹，劃不來!這種人的青春，充其量不過是一顆沒有生命的枯樹，一池不起波瀾的死水。時間老人留給他們的只會是無言的羞愧和悔恨的淚水。
面對花樣年華、黃金時代的我們，應當深深明白，青春不只是壯實的身體、年輕的容貌，青春應該釋放出應有的光和熱。正是在校的學習，升華了我們的生活，鑄就了我們青春的信念，萃取了人生的真諦。我們不能讓青春在無聊的享受中虛度光陰，而應讓青春在艱苦的磨礪中閃光;我們不能讓青春暗淡失色，而應讓青春光彩輝煌!
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚，也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗。歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
年輕的朋友們，莫讓青春負年華，青春的圖畫需要我們用實際行動來描繪。拿出我們的熱情，用年輕真誠的心對待學習、對待生活、對待社會、對待人生，那么我們的青春年華就一定會煥發(fā)耀眼的光彩!