《銀河補(bǔ)習(xí)班》講的是有一位叫馬飛的小孩。他小的時(shí)候?qū)W習(xí)很不好，經(jīng)常被校長批評(píng)，還差點(diǎn)被開除。通過他爸爸的認(rèn)真陪伴和鼓勵(lì)，他變成了全校最優(yōu)秀的一名學(xué)生。最后他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為了一名宇航員。下面是小編整理的觀后感，歡迎閱讀。

　　《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感(一)

　　在北京培訓(xùn)的這兩天，利用晚上空余時(shí)間，看了鄧超主演的《銀河補(bǔ)習(xí)班》。看完后，內(nèi)心久久不能平靜。

　　鄧超在電影中出演一個(gè)爸爸，作為一個(gè)優(yōu)秀橋梁設(shè)計(jì)師卻被人陷害，導(dǎo)致設(shè)計(jì)的橋梁垮塌，進(jìn)而鋃鐺入獄。出獄后，才發(fā)現(xiàn)妻子改嫁，兒子馬飛懦弱、敏感、木訥，學(xué)習(xí)成績也很是糟糕。為了扭轉(zhuǎn)局勢，爸爸給馬飛開了一個(gè)全世界最牛的“銀河補(bǔ)習(xí)班”。用他的學(xué)識(shí)和眼界，真正從孩子內(nèi)心出發(fā)，幫助孩子重拾信心，找回自信，讓他明白學(xué)習(xí)的真正意義，從而改變了馬飛的命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)了成為一名宇航員的夢(mèng)想。

　　影片中對(duì)于孩子來說有幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，讓我倍加感動(dòng)。

　　馬飛成績倒數(shù)，教導(dǎo)主任要開除他，爸爸和主任打賭，給他爭取了一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì);

　　馬飛喜歡電腦，爸爸知道這是孩子的興趣所在，不惜一切代價(jià)，賣血、收垃圾、抗磚拼命賺錢，終于滿足了孩子的愿望;

　　為了馬飛喜歡的航展，爸爸帶著他逃課，想盡一切方法，終于帶著孩子在珠海看到了漫天的飛機(jī)表演，學(xué)習(xí)和感受到了課本上學(xué)不到的知識(shí)，拓展了馬飛的眼界;

　　洪水來臨之際，又是爸爸用他的智慧，教他獨(dú)立思考，成功幫助兒子脫離危險(xiǎn)。

　　在教導(dǎo)主任質(zhì)疑他的作文，要將他開除學(xué)校的時(shí)候，是爸爸力排眾議讓他在教育局領(lǐng)導(dǎo)前朗讀作文，為他爭取了留校讀書的機(jī)會(huì)。

　　這幾個(gè)場景，我看到了一個(gè)爸爸對(duì)孩子無私的愛，智慧的愛，在關(guān)鍵時(shí)刻一次次扭轉(zhuǎn)局勢，給予孩子充分的信任和鼓勵(lì)，讓馬飛最終成為一個(gè)優(yōu)秀的宇航員。

　　然而，爸爸的冤屈始終是最難以承受的痛苦，多年申訴無果，默默承受外界對(duì)他的痛斥和羞辱。盡管如此，依然對(duì)孩子保持最樂觀的心態(tài)，積極工作，維持生活。然而，影片中最讓人痛心的，卻是馬飛為了能讓自己順利成為一名宇航員上天，卻讓爸爸放棄他畢生dou要洗刷的冤屈，默認(rèn)那個(gè)事實(shí)。影片中爸爸說了一段話：“我是一個(gè)驕傲的人，我是一個(gè)很驕傲的人，自從橋塌了之后，我這輩子沒什么值得驕傲的了，只有你，我的兒子，我覺得我的教育還是不錯(cuò)的。太可笑了，我現(xiàn)在才知道我的教育是失敗的，完完全全的失敗了。馬飛，每個(gè)人都有自己的一座橋，把自己的橋修好，在我看來是這個(gè)世界上最好的事情?！?/p>

　　這句話道出了爸爸多少的辛酸和無奈，以及他內(nèi)心情感的崩塌，自己一手培養(yǎng)出來的“驕傲”卻是如此的勢力和自私，和當(dāng)年陷害他的那些人沒有什么區(qū)別。以至于為了保全兒子理想，馬飛的出征儀式上，爸爸都沒有來到現(xiàn)場送別，而是在海邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)遙望。而這一切真實(shí)反映了現(xiàn)實(shí)中人性的自私，父母總想把最好的給予孩子，哪怕犧牲自己一切也要成全孩子的成長。然而，等孩子長大后卻并沒有理解父母的那份苦心，以至于在利益和誘惑面前寧愿放棄父母，選擇自我的安樂和發(fā)展。多么諷刺的愛和不計(jì)回報(bào)的付出，刺傷了多少父母的心。

　　影片最后，馬飛在太空飛船上遇到故障，爸爸似有心靈感應(yīng)用手電筒照射天空，希望能給他指引回家的路。而他也在此時(shí)此刻想起父親對(duì)他的激勵(lì)和教育，獲得生機(jī)。

　　這部電影詮釋了偉大的父愛，也讓我們看到了人性自私的一面。

　　父愛是無私，包容了我們太多的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)。也許要過很久我們才能真的感受到父親的偉大，那種無聲，深沉又厚實(shí)的愛。

　　《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感(二)

　　當(dāng)聽到要去看一場別開生面的電影時(shí)，心中不僅僅有期待還有疑惑。這將會(huì)是一場怎樣的心靈洗滌或太空之旅?不管如何，它的片名深深地吸引了我。走出電影院，已近午夜，心情五味雜陳。腦海中回放著電影的幕幕情景，思考著要用怎樣的角度評(píng)判剛剛經(jīng)歷的遇見。盡管某些情節(jié)在我看來過于癡人說夢(mèng)，不近人情，為了突出人物形象矯揉造作，但總體意義，仍然震撼了我的心靈。

　　“生活就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶，如果連箭靶都找不到的話，那每天拉弓又有什么意義?”這是電影中的人物語言，讓我有深深的認(rèn)同感。是啊，如果人沒有夢(mèng)想，那么每天三點(diǎn)一線，過著行尸走肉、茍延殘喘的生活又有什么意義?即使夢(mèng)越遙不可及，但不追夢(mèng)，碌碌無為，只會(huì)枉過此生。

　　電影中童年時(shí)期的馬飛在父親的引導(dǎo)下樹立了飛行員的夢(mèng)想，可父親含冤入獄，老師無情責(zé)罵，同學(xué)冷嘲熱諷，折斷了馬飛夢(mèng)想的殘破翅羽，他徹底成為了現(xiàn)實(shí)版的“孔乙己”。當(dāng)他因看課外書被校長責(zé)令上臺(tái)時(shí)，他還是一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼樱?一般學(xué)生看課外書不至于上臺(tái)，確實(shí)不符合實(shí)際)足以看出他對(duì)學(xué)校和老師的失望。

　　父親馬皓文出獄，正確引導(dǎo)馬飛，馬飛終于重拾夢(mèng)想。是啊，年輕人的夢(mèng)想可貴，如被摧毀，人生一定可悲。還好，馬飛的經(jīng)歷曲折卻又柳暗花明，給觀影的我們是滿滿的正能量意義的昭示。

　　影片中令我印象最深刻的一句話是“我不在乎你的成績，你的排名，我只在乎你的腦子是不是一直在思考!”人沒有思考就不能質(zhì)疑，無質(zhì)疑則無發(fā)現(xiàn)，無發(fā)現(xiàn)則無創(chuàng)造。一味地注重應(yīng)試教育的“機(jī)械化生產(chǎn)”，不注重學(xué)生的思kao疑問，單方面從成績上評(píng)判一個(gè)人的優(yōu)劣，那么那些勝出的“考試機(jī)器”的將來就一定會(huì)比分?jǐn)?shù)敗北者更好嗎?

　　有一個(gè)情節(jié)是高考后漫天飛舞的試卷，教導(dǎo)主任與馬飛的父親的賭約仍然是以成績來論教育的成敗，這何嘗不是當(dāng)今教育的現(xiàn)狀呢?學(xué)無止境，一個(gè)人要學(xué)的東西絕不僅僅是截止到高考的分?jǐn)?shù)。

　　銀河補(bǔ)習(xí)班，告訴我們一個(gè)真理，我們的學(xué)生時(shí)代，不單在知識(shí)文化上的加強(qiáng)補(bǔ)習(xí)，更要明白學(xué)習(xí)的真正目的。馬飛的父親馬皓文成功地開辦了最好的補(bǔ)習(xí)班，盡管在我們看來馬飛缺失了童年應(yīng)有的更多，但他在父親的引導(dǎo)和影響下踏上了一條光輝的人生路。

　　“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方的田野?！边@是影片中的話外音，我靜思著這句話，忽然開竅，世上無難事，只怕有心人。只要你有夢(mèng)想，并不斷地去追尋和探究，你就能展開遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，達(dá)到無限可能絢麗多彩的彼岸!

　　《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感(三)

　　今天爸爸媽媽帶我看了一部電影，名為《銀河補(bǔ)習(xí)班》。

　　影片主要講了馬飛和他爸爸馬皓文的故事。馬皓文是一個(gè)橋梁建筑師，他設(shè)計(jì)并建筑了一座大橋塌了，被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。在監(jiān)獄里爸爸和媽媽簽字離婚，不懂事的小馬飛賴著不肯走，要和爸爸睡，馬皓文用了一個(gè)故事騙了小馬飛，他騙馬飛說他坐宇宙飛船回去，要小馬飛先走，要不然他就輸了，他用他所能做的最大努力來保護(hù)小馬飛的心靈不受到殘酷現(xiàn)實(shí)的傷害。有一天回家，媽媽和他說要搬離這里，要帶她和孟叔叔去過新的生活。媽媽和孟叔叔忙著做生意，沒有時(shí)間管他，于是托關(guān)系把他送到了最好的寄宿學(xué)校，以為這樣一勞永逸，自己只要專心賺錢，就是對(duì)孩子最好好支持。失去父親，離開自己從小成長的家，馬飛的成績一落千丈，變成了學(xué)校全年級(jí)倒數(shù)第一名。他因?yàn)榭戳恕缎Π两繁唤虒?dǎo)處閻主任發(fā)現(xiàn)，學(xué)校要?jiǎng)裢怂?，他的媽媽到學(xué)校求主任不要開除他。正在這時(shí)候，馬皓文出現(xiàn)了，馬皓文認(rèn)為閻主任對(duì)馬飛的處理結(jié)果不合理，所以和閻主任打賭，到期末考試考到全校前十，沒有考到就開除。馬皓文為了讓兒子提高學(xué)習(xí)的興趣，他帶兒子去感受世界，通過感受來理解古詩的意境，通過感受來學(xué)習(xí)寫作。他告訴馬飛面臨困難時(shí)，你要利用身邊所有的資源去克服它，要自己動(dòng)腦，要時(shí)刻保持你的大腦在思考。最后經(jīng)過父子倆的努力，馬飛考到了前十名，光明正大地留在學(xué)校繼續(xù)上課。從此馬飛的成績?cè)絹碓匠錾?，?jiān)持自己的夢(mèng)想，最后成功的當(dāng)上了一名優(yōu)秀的航天員。

　　影片看完，中途我哭了好幾次，感觸挺多的，對(duì)以后的學(xué)習(xí)也有了不同的看法，學(xué)習(xí)真的沒有捷徑，一定要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種興趣愛好，要喜歡它，要愛它，要和它做朋友，一點(diǎn)一點(diǎn)攻克它，它一定會(huì)給你一個(gè)滿意的答卷。雖然這是一條艱難的旅程，但是我不會(huì)放棄，因?yàn)槁返谋M頭，種著我的夢(mèng)想!加油!

　　《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感(四)

　　今天爸爸帶我看了一部電影叫銀河補(bǔ)習(xí)班。

　　電影開始時(shí)，馬飛得夢(mèng)想成真了，當(dāng)宇航員馬飛第一次執(zhí)行任務(wù)，回來的時(shí)候，衛(wèi)星與太空垃圾碰撞損壞了隔熱瓦和中繼天線，與地球失去了聯(lián)系。他在思考怎么回去時(shí)，看見他給父親寫的那張紙條，他回想起父親馬浩文，那天帶他逃學(xué)去看珠海航空展，他們白天旅行，晚上復(fù)習(xí)，在旅行中他學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)，當(dāng)他們到了南海時(shí)已經(jīng)是航空展最后一天，觀賞票早已經(jīng)賣完了，父親找到附近的一座野山，可以最佳觀賞航空展;在回來的大巴上，他父親從來沒有睡的那么香過，那么甜過，怎么也叫不醒，馬飛下車用開水沖泡面，后面又來了一輛車，馬飛上錯(cuò)了車，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)上錯(cuò)車時(shí)，立即下了車，跑回候車室等他爸爸，他爸爸發(fā)現(xiàn)他不在車上后下車到處找他，因?yàn)樘煜缕鸫笥辏赣H很久也沒有找到他，暴雨引發(fā)了洪水，馬飛在洪水里泡了三天，很多人都撤離了，他爸爸一直沒有放棄，用解放據(jù)叔叔的喇叭大聲的對(duì)馬飛喊道：看看你什么有什么東西，動(dòng)動(dòng)你的腦子，你一定能出來，一定能出來;馬飛聽到他爸爸的喊聲，于是他找到了手電筒，并用門當(dāng)木筏、用床單和窗簾當(dāng)繩子，用衣服裹著木棒當(dāng)船槳，從洪水里劃了出來。

　　馬飛等指令長睡著的時(shí)候，提前做好出倉的準(zhǔn)備，因?yàn)檠鯕庵荒芫S持四分鐘，如果四分鐘內(nèi)不能返回，他就會(huì)變成太空垃圾，為了快速爬向中繼天線，被撞暈了，他的腦海里不停的浮現(xiàn)他爸爸在洪水里對(duì)他說的話，如果你能聽見，看看你周圍有什么，動(dòng)動(dòng)你的腦子，你一定能出來，醒來的時(shí)候，他解掉了安全帶，把中繼天線的接口插上，飛船與地面取得了聯(lián)系，他們成功的返回了地球。

　　通過這部電影，我懂得了獨(dú)立思考的重要性，只要腦子不停止思考，世界上所有的事都能辦到。

　　《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感(五)

　　這個(gè)暑假，爸爸媽媽帶我去看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》的電影。這個(gè)電影講的是有一位叫馬飛的小孩。他小的時(shí)候?qū)W習(xí)很不好，經(jīng)常被校長批評(píng)，還差點(diǎn)被開除。通過他爸爸的認(rèn)真陪伴和鼓勵(lì)，他變成了全校最優(yōu)秀的一名學(xué)生。最后他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為了一名宇航員。

　　電影里的一些情節(jié)讓我非常感動(dòng)。馬飛的爸爸在找工作的時(shí)候遇到了很多困難。雖然他的錢很少很少，但還是給馬飛點(diǎn)了牛肉面，讓馬飛吃飽，自己卻餓著肚子。我深深感受到父愛的偉大。

　　還有一次小馬飛被困在洪水里的時(shí)候，他想到了爸爸說的“只要你腦袋一直想，一直想，你就可以干這個(gè)地球上所有的事情”。馬飛在危險(xiǎn)的時(shí)候沒有驚慌失措，而是在努力想辦法。這個(gè)時(shí)候我就覺得他就是一位大英雄。

　　馬飛長大后當(dāng)了宇航員。在執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候，宇宙飛船壞了。馬飛冒著危險(xiǎn)進(jìn)入太空中修理宇宙飛船。我屏住呼吸，一動(dòng)也不動(dòng)，呆呆地看著大屏幕。那時(shí)候，我真希望有其它飛船可以來救他。最后，馬飛真的做到了，成功地修理好飛船并且安全地返回到陸地。我為中國有這樣的宇航員感到自豪。

　　我希望我也可以通過自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望。跟馬飛一樣，我可以成為一個(gè)有用的人，為社會(huì)服務(wù)。