照片里的故事小學(xué)優(yōu)秀500字作文
翻開(kāi)那本塵封已久的相冊(cè),那里面記載了我們?cè)S多童年的趣事,也記載一些痛苦的事。但不論是痛苦的,還是快樂(lè)的、有趣的……那些照片都是值得我們?nèi)セ貞浀?,下面是小編給大家整理的照片里的故事小學(xué)優(yōu)秀500字作文,歡迎大家借鑒與參考,肯定對(duì)大家有所幫助。
照片里的故事小學(xué)優(yōu)秀500字作文1
“無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)。”彈指間,四千多天已從我手中溜去。我從一個(gè)愛(ài)哭鬧的小女孩,變成一個(gè)懂得為別人著想的女生了。成長(zhǎng)的過(guò)程中流逝的只有時(shí)光嗎?
小心翼翼地翻開(kāi)已經(jīng)開(kāi)始泛黃的相冊(cè),童年的記憶如滔天巨浪般直逼心房。我終于明白:流逝得最多的是兒時(shí)那無(wú)憂無(wú)慮的歲月。
那是一片泛著魚(yú)肚白的天空,橘紅色的圓日染紅了整片天。有兩個(gè)充滿童稚的小女孩兒手中拽著風(fēng)箏線兒,在綠草如茵的空地中互相追逐著,把紙鳶兒放得老高了。那天真無(wú)邪的笑容透過(guò)塵封已久的老照片如馨香般沁入心田。童年的歡樂(lè)定格在這……
那兩個(gè)天真無(wú)邪的小女孩就是我和表妹。我們相互見(jiàn)證著彼此的成長(zhǎng),友誼到達(dá)了“一日不見(jiàn),如隔三秋”的地步。
那次,我們?cè)谝黄鸱棚L(fēng)箏,其間你追我趕,玩得不亦樂(lè)乎!二月,春風(fēng)如夢(mèng)似幻地輕撫著我們,我們不知疲憊地追著、跑著、笑著……
小時(shí)候只知道這叫開(kāi)心,長(zhǎng)大后才懂得這叫幸福。
只不過(guò),如今卻幾乎感受不到這種幸福的滋味了?,F(xiàn)在的我們都要上學(xué)了,作業(yè)高如山,擠不出時(shí)間來(lái)相見(jiàn)??晌覀兗冋娴挠颜x卻從未變過(guò)。依稀間,我們還是那對(duì)在草地上放風(fēng)箏的小女孩……
如今,這張塵封已久的老照片已然泛黃,但它在我的記憶長(zhǎng)河中卻是如此清晰!愿我們的友誼如這照片般永不褪色!
照片里的故事小學(xué)優(yōu)秀500字作文2
在我的床前放著一張照片,這張照片是我在日照的海灘邊照的,每當(dāng)我看到它,一種歡樂(lè)在心中油然而生。
記得那是去年暑假的一天,爸爸、媽媽帶我和姐姐到日照旅游,導(dǎo)游帶我們到海邊浴場(chǎng)玩,一下車(chē)我們直奔海灘,我在海灘邊撿貝殼,撿著撿著,突然,我“哎喲”一聲叫了起來(lái),我猛地低下頭一看,哦!原來(lái)是一只螃蟹用兩個(gè)“大剪刀”夾住了我的腳緊緊不放。我說(shuō):“小東西!不想活了,竟敢咬我?!蔽揖o握拳頭正要猛揍它時(shí),只見(jiàn)它“大剪刀”松開(kāi)了我的腳,并不斷地夾來(lái)夾去,仿佛在說(shuō):“小朋友饒命、饒命,請(qǐng)饒了我吧!”這聲音似乎很清脆?!昂冒?”我把拳頭縮了回來(lái),望著它緩緩地爬向遠(yuǎn)處。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)姐姐不在旁邊,就趕緊去找,找到姐姐,我倆邊說(shuō)邊玩,正盡興時(shí),我腳感到一陣陣癢癢的,不禁哈哈地笑了起來(lái)。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)幾只蝦正在我腳背上爬。我想:“這些蝦兵蟹將怎么又來(lái)逗我了?!蔽伊⒖套チ艘恢唬灰?jiàn)它搖著兩條長(zhǎng)須,“多有趣的小蝦啊!”。我正跟姐姐說(shuō)好把它帶回家,這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“蝦也是一條生命,它也有親人,如果我們把它抓走了,它的親人也會(huì)傷心的,就像你一樣,如果別人把你抓走了,我們不也很傷心焦急嗎?”“那怎么辦呢?”這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),有辦法了,我就和它合個(gè)影吧,然后把它放回在大海。于是我抓著蝦,舉過(guò)頭頂“媽媽,快給我照像!”“咔嚓”照下了這張有趣的值得留戀的照片。我把蝦放入大海,蝦一下子就活躍起來(lái),別提有多快樂(lè)。
看著這張照片,想著照片里的故事,我就會(huì)忍不住笑了起來(lái)。
照片里的故事小學(xué)優(yōu)秀500字作文3
我翻開(kāi)相冊(cè)的第一頁(yè),一眼便看見(jiàn)那最顯眼的位置上的一張照片畫(huà)面上是:一個(gè)小女孩,也就是我,迎著夕陽(yáng)的余輝,清風(fēng)的輕拂,瞇著雙眼,吐著舌頭,雙手捧著五串糖葫蘆一臉地興奮卻又不失頑皮的模樣,讓我忍俊不禁起來(lái)
思緒隨著微風(fēng)飄到6年前的一個(gè)黃昏:
我跟隨著爸媽去登山,一直到了下午才肯下山,跑到半山腰時(shí),大概是玩累了吧!我從一只歡快的兔子,變成一只動(dòng)作遲緩的烏龜,慢悠悠的下著,動(dòng)作是那么生硬爸爸見(jiàn)狀轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),鼓勵(lì)我說(shuō):“琪琪,快點(diǎn)!你太慢了,下面有賣(mài)糖葫蘆的阿姨哦!慢的人沒(méi)有冰糖葫蘆吃嘍!”一貫享有“小讒貓”美喻的我,立刻來(lái)了精神,我馬上又恢復(fù)“本性”,朝山下狂奔起來(lái),把媽媽的“十大注意”拋在腦后
很快,我便來(lái)到了山下,已經(jīng)氣喘吁吁,滿頭大汗了我也顧不上了,用20的視力開(kāi)始掃遍人群,直到我捕捉到了糖葫蘆的身影,才停下來(lái)休息一下不一會(huì)兒,爸就趕上來(lái)了,我朝爸爸跑過(guò)去,臉上好像寫(xiě)著:你是逃不掉的!沒(méi)等爸爸說(shuō)話我馬上說(shuō):“爸!冰糖葫蘆!”說(shuō)完,把手伸向爸爸,抓住他的衣袖,爸爸只好無(wú)可奈何的隨著我往“美味”走去“我要這個(gè),這個(gè),還有那個(gè)”我開(kāi)始毫不客氣地“點(diǎn)菜”了“唉!吃大虧了!”爸爸感嘆完,無(wú)奈地掏出錢(qián)包,替我付了錢(qián)當(dāng)時(shí),我恨不得多長(zhǎng)幾只手,好多拿一點(diǎn)爸爸又說(shuō):“你個(gè)小讒貓!”我聽(tīng)了,沖著他做了鬼臉說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,在一旁看熱鬧的媽媽抓拍了這一難得的瞬間
相片記錄著我兒時(shí)的歡樂(lè),還珍藏著我兒時(shí)的美好回憶,也隱藏著一些耐人尋味的小小故事。
照片里的故事小學(xué)優(yōu)秀500字作文4
在我的照相冊(cè)里,有一張照片,每當(dāng)我看到這張照片總會(huì)滿臉羞紅。那時(shí)我六歲,天真的我拿著一把拖把,你也許會(huì)問(wèn),為什么我看見(jiàn)這張照片會(huì)感到臉紅,我會(huì)慢慢講給你聽(tīng)……
小時(shí)候,媽媽每隔幾個(gè)月都要給你稱體重、量身高。記得在六歲的某一天,我又聽(tīng)見(jiàn)媽媽興奮地說(shuō):“呀,婷婷在三個(gè)月內(nèi)就長(zhǎng)了兩公分!”正在拖地板的奶奶聽(tīng)見(jiàn)了,急忙放下拖把,把我抱了起來(lái),高興地說(shuō):“喲,我的寶貝心肝越長(zhǎng)越高了,你以后要多吃一點(diǎn)飯,多吃一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)豐富的美味佳肴,這樣長(zhǎng)得更快。
這時(shí)受到奶奶夸獎(jiǎng)的我正高興的照著鏡子,忽然,一眼瞧見(jiàn)了鏡子旁放著的拖把。我左看右看,咦,意外的發(fā)現(xiàn)的拖把竟和我的身高一樣高?!鞍?,我知道拖把幾歲了啦!”我像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣驚奇地叫了起來(lái),媽媽和奶奶驚呀地對(duì)望了一眼,不解地問(wèn)道:“拖把有年齡嗎?”我一本正經(jīng)地說(shuō):“不會(huì)動(dòng)動(dòng)腦子啊?當(dāng)然是六歲哦!”媽媽疑惑地問(wèn):“為什么呀?”“因?yàn)橥习训纳砀吆臀乙粯勇?”我自豪地說(shuō)。頓時(shí),家里人都笑得前俯后仰。媽媽忍住笑說(shuō):“唉,傻孩子,拖把沒(méi)有身高,只有使用期!”“不嘛!”我撒嬌道?!芭叮覀兙吐?tīng)婷婷的!”奶奶安慰著我。媽媽一本正經(jīng)地說(shuō):“好,為了紀(jì)念婷婷和拖把今天有同樣的身高,我為你們倆拍張照。”于是“咔嚓”一聲,留下了這張?zhí)厥獾恼掌?/p>
現(xiàn)在的我早就又長(zhǎng)高了一大截了,那拖把只到我的胳肢窩了,因?yàn)橛心嵌翁厥獾慕磺?,所以我至今還沒(méi)舍得扔掉呢!
照片里的故事小學(xué)優(yōu)秀500字作文5
我的家里有一張讓我難以忘懷的照片。因?yàn)橛辛怂业挠洃浘拖穸ǜ裨诹艘豢?,久久不能忘卻。
那是一個(gè)炎熱的六月天,剛下完第一節(jié)課的我們,正在緊張的準(zhǔn)備下一節(jié)課。我們最討厭的英語(yǔ)課。可是為什么那十分鐘突然間過(guò)得好慢好慢。班主任為我們整好了最后的一支隊(duì)伍:“拍了這張照,就意味著你們的小學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束了?!逭f(shuō)完以后,各個(gè)班的班主任都帶領(lǐng)本班的學(xué)生去往指定的位置。拍下了這珍貴的照片,也將離開(kāi)我們的母校了。
那一刻仿佛是我們班最專心的一刻,注視著攝像機(jī)。短短的幾秒鐘,我的腦海里浮出了這六年的時(shí)光。在一起奮斗的模樣。做過(guò)的幾百?gòu)堅(jiān)嚲?,幾千次練?xí)題,用過(guò)的幾百支筆……都印在了腦海里。
“喂,借我一下尺子?!睂?duì)著旁邊的同學(xué)說(shuō),看著那一張張面孔卻不是小學(xué)時(shí)那熟悉的面孔了。
我們?cè)?jīng)也抱怨過(guò):在一起奮斗了六年,瘋了六年,一張?jiān)嚲韰s考散了所有人。一張畢業(yè)照來(lái)打發(fā)。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,即使你們平時(shí)有多么不合,都會(huì)在千鈞一發(fā)時(shí)刻撕破嗓子為你加油。會(huì)遇見(jiàn)路人甲,卻不及小學(xué)的你。
若要說(shuō)時(shí)光倒流,我定倒流到小學(xué),讓我們?cè)侬偭昃蜔o(wú)憾了。
左邊數(shù)第三排,第二個(gè)那個(gè)小女生不再膽怯。右邊數(shù)第二排第一位老師還是那樣嚴(yán)厲嗎?
這將最珍貴最寶貴的照片里蘊(yùn)含著我們的故事。
照片里的故事小學(xué)優(yōu)秀500字作文6
“抓周”,這個(gè)詞,想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò),就是放一些東西在桌子上,讓一周歲的小孩在桌子上抓,抓到什么東西就有可能預(yù)示以后的生活和前途:如果抓到一個(gè)煙斗,預(yù)示者他以后就可能是一個(gè)大煙鬼;如果抓到一盒彩筆,以后就可能是一個(gè)畫(huà)家;如果抓到錢(qián),以后就可能成為一個(gè)富翁……“抓周”是一種民間習(xí)俗,代表了大人們對(duì)小孩未來(lái)的無(wú)限憧憬與希望。
在我的相冊(cè)里,就有一張紀(jì)錄我“抓周”時(shí)那一刻的精彩瞬間的照片??吹阶约寒?dāng)時(shí)傻乎乎的神情,還真是覺(jué)得有些可笑呢!
看!照片上那個(gè)身穿吊帶褲,頭上有幾撮毛,臉白白胖胖的小家伙就是我啦!現(xiàn)在,在媽媽的描述下,我腦海里殘余的一點(diǎn)記憶加上我根據(jù)媽媽的描述所想像出來(lái)的情境,一幅記憶的畫(huà)面展開(kāi)了:咦?怎么這么多人盯著我看?奇怪。當(dāng)時(shí)的我不知所措,在屋子里來(lái)回走動(dòng)。媽媽引導(dǎo)我,說(shuō):“來(lái),昊昊,到桌子這兒來(lái),這里有好東西?!蔽翼樦鴭寢屖种傅姆较?,一步步蹣跚地走到桌子前,掃視了兩下桌子,哇!這么多好東西!
有紅雞蛋,啤酒,紅印章,牛奶,彩筆,傳呼機(jī)……但我不知道該拿些什么(我還小,不知道他們要我干什么),我不知道當(dāng)時(shí)我是怎么想的,兩只小手抄起一罐啤酒和一個(gè)煙斗,嘴里嘟囔著什么,把煙斗和啤酒摔在地上,然后拿起紅印章高高舉著,嘿嘿笑了起來(lái)。眾人先是一楞,隨即哈哈大笑。我可沒(méi)見(jiàn)過(guò)這場(chǎng)面,著實(shí)嚇了一大跳,印章一丟,坐在地上嚎啕大哭起來(lái)。媽媽趕忙抱起我安撫著說(shuō):“別哭,不用怕,我才止住了眼淚。
今天,回憶起那張老照片的場(chǎng)景還有我的舉動(dòng),依舊是不由得捂著肚子大笑。
但是,“抓周”只是一種形式主義,要想有好前途,還得靠我們自己去努力奮斗!