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2019關(guān)于新學(xué)期開學(xué)第一課主題班會(huì)教案優(yōu)秀3篇

時(shí)間: 楊杰21209 分享

  班會(huì)是學(xué)校集體活動(dòng)中最主要的組織活動(dòng)之一。在班主任領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下或者是同學(xué)自發(fā)的,以班級(jí)為單位,圍繞一個(gè)或幾個(gè)主題組織的對(duì)全班同學(xué)開展教育的活動(dòng)。以下是小編整理了2019關(guān)于新學(xué)期開學(xué)第一課主題班會(huì)教案優(yōu)秀3篇,希望你喜歡。

2019關(guān)于新學(xué)期開學(xué)第一課主題班會(huì)教案優(yōu)秀3篇

  新學(xué)期開學(xué)第一課主題班會(huì)教案【篇一】

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過討論,讓孩子明白什么是習(xí)慣,并區(qū)分好習(xí)慣和壞習(xí)慣,知道一個(gè)好的習(xí)慣對(duì)于自己的重要性。

  2、主要針對(duì)“一天好的習(xí)慣養(yǎng)成”,通過討論、畫畫等手段,讓學(xué)生了解一天都可以做什么事情。

  3、通過《一天好習(xí)慣養(yǎng)成表》的填寫,讓學(xué)生為自己一天的生活做合理科學(xué)的安排,并按照表格執(zhí)行,以養(yǎng)成一日良好習(xí)慣。

  4、通過教師的總結(jié),引領(lǐng)學(xué)生一起回顧本學(xué)年的特色班級(jí)活動(dòng),以畫配文的形式再次展現(xiàn)所涉獵的其他好的習(xí)慣養(yǎng)成。

  二、活動(dòng)重點(diǎn):

  通過主題班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣

  三、活動(dòng)過程:

  1、教師導(dǎo)入:我們所處的環(huán)境不是真空,在我們的身邊和周圍存在著種.種不文明的現(xiàn)象,道德垃圾尋找活動(dòng)旨在引導(dǎo)我們從身邊、從自身細(xì)細(xì)地尋找種.種不良思想和不良行為,并加以辨析,引導(dǎo)我們承擔(dān)一個(gè)公民的社會(huì)義務(wù),關(guān)注社會(huì)。為了讓同學(xué)能明辨是非,端正行為,我們將開展“養(yǎng)成好習(xí)慣我能行”系列活動(dòng)。

  2、列舉不文明現(xiàn)象:

  請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙,把你所看到的一些不文明現(xiàn)象寫出來,并且讀一讀,然后裝進(jìn)道德垃圾箱。

  我們的許多煩惱與生活環(huán)境中成員的不道德行為有很大關(guān)系。請(qǐng)同學(xué)說一說學(xué)習(xí)、生活中一些小事給你帶來的煩惱(小組為單位)相信從傾聽同學(xué)的煩惱中,對(duì)你一定有所警示。

  3、良好習(xí)慣的養(yǎng)成:

  在道德垃圾尋找活動(dòng)中同學(xué)發(fā)現(xiàn)了自身及同學(xué)身上的種.種不文明行為。此時(shí),請(qǐng)同學(xué)們討論我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些好習(xí)慣。

  4、我們的承諾:

  只要有人亂扔垃圾,我們就要阻止。

  只要有人在干凈的道路上隨地吐痰,我們就要阻止。

  只要有人破壞校園的花草、樹木或公物,我們就要阻止。

  只要校園里有不講文明,不講規(guī)范的行為,我們就要阻止。

  當(dāng)我們進(jìn)入校園時(shí),一定保持衣著整潔干凈。

  當(dāng)我們承諾他人時(shí),決不食言說到做到。

  當(dāng)我們見到他人有困難時(shí),一定要主動(dòng)幫助。

  5、活動(dòng)總結(jié):“少成若天性,習(xí)慣如自然?!毙r(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣,會(huì)象人的天性一樣自然堅(jiān)固,讓我們抓緊這養(yǎng)成習(xí)慣的黃金時(shí)間,行動(dòng)起來,使我們身上的好習(xí)慣越來越多!

  新學(xué)期開學(xué)第一課主題班會(huì)教案【篇二】

  教學(xué)目的:

  1、讓學(xué)生明白:"讓人們因我的存在而而感到幸福",絕非一句格言,也不是高不可攀的人生境界,而是每一個(gè)(yige)普通人都能做到的平凡行動(dòng)。

  2、使學(xué)生明白幸福是在他人的贊美、尊重、認(rèn)同、關(guān)愛、欣賞等行為中產(chǎn)生的。

  3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,讓"愛與責(zé)任"促進(jìn)他們高尚人格的形成。

  教學(xué)重點(diǎn):

  引導(dǎo)學(xué)生層層深入地理解怎樣做才能"讓人們因我的存在而而感到幸福"。

  教學(xué)難點(diǎn):

  如何讓學(xué)生深刻理解這句話的含義并成為自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

  教學(xué)方法:講授法、討論法、多媒體教學(xué)法等

  課時(shí):1交通安全主題班會(huì)課時(shí)

  教學(xué)過程:

  一、播放歌曲《愛的奉獻(xiàn)》(上課前)

  二、授課:

  投影:讓人們因我的存在而感到幸福!--馬特洛索夫(蘇聯(lián))

  二十世紀(jì)的中國(guó),因?yàn)?的存在而贏得了自己真正的獨(dú)立;二十一世紀(jì)的中國(guó),因?yàn)樵?的存在,而必將迎來自己高度繁榮、高度民主、高度文明的現(xiàn)代化前景;蘭考人民,因?yàn)榻乖5摰拇嬖诙腋?人民,因?yàn)榭追鄙拇嬖诙腋?雨夜回家的一位大嫂,因?yàn)橛錾狭死卒h而感到幸福;公共汽車上的乘客,因?yàn)橛欣钏佧愡@樣的售票員而感到幸福…"

  (一)做一個(gè)(yige)好孩子,讓家長(zhǎng)幸福

  老師:同學(xué)們,邁入陳惠南紀(jì)念中學(xué),我們已經(jīng)是中學(xué)生了!在成長(zhǎng)過程中,中學(xué)是一個(gè)非常特殊而具轉(zhuǎn)折意義的時(shí)期,人們把這一時(shí)期又稱為青少年時(shí)期,這是人生的黃金時(shí)期,許多人都是在這個(gè)階段明白了"愛與責(zé)任"以及"幸福"的深刻含義。

  投影:我們的同齡人馬騰飛兩歲失去雙親,5歲就開始照顧眼睛失明的奶奶。在奶奶生日時(shí),幫奶奶過生日…馬騰飛用愛與責(zé)任伴隨自己成長(zhǎng),是我勉大青少年的楷模(老師邊展示投影邊引導(dǎo)學(xué)生講出事跡)。

  老師:對(duì)以上事跡做簡(jiǎn)介:小小的馬騰飛用自己幼小的雙肩承擔(dān)一切,讓奶奶覺得幸福。

  (看視頻:《開學(xué)第一課》中馬騰飛的奶奶講話的那一段)

  后漢時(shí)期,有個(gè)叫黃香的孩子,他的父母很疼愛他。在他9歲的時(shí)候,慈愛的母親突然染病去世了。黃香一時(shí)接受不了這個(gè)事實(shí),日夜思念母親,變得非常憔悴。因?yàn)槟赣H不在了,黃香小小年紀(jì)就做起家務(wù)。他還恭敬地照顧父親,天天給父親洗衣做飯,千方百計(jì)讓父親吃好穿暖。夏天天氣炎熱,為了讓父親睡個(gè)安穩(wěn)覺,每次父親睡覺前,他都要用扇子幫父親把席子扇涼;冬天氣候寒冷,他總是先鉆進(jìn)被子,用自己的體溫暖熱父親的被窩,才叫父親*歇息。黃香的故事被編入了《三字經(jīng)》,供后人學(xué)習(xí)。

  投影:我國(guó)古代"黃香溫席"的故事。

  老師:黃香長(zhǎng)大以后,人們說,能孝敬父母的人,也一定懂得愛百姓,愛自己的國(guó)家。事情正是這樣,黃香后來做了地方官,果然不負(fù)眾望,為當(dāng)?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬?,他孝敬父母的故事,也千古流傳?/p>

  投影:在全國(guó)以實(shí)施"跨世紀(jì)教育工程"而著稱的上海建平中學(xué),一個(gè)13歲少年的題為《媽媽,我就是你的眼睛》的發(fā)言,使全國(guó)女市長(zhǎng)考察團(tuán)的26位成員潸然淚下。這位同學(xué)9歲時(shí),母親雙目失明,他幼小的肩膀過早地承受了家庭的較多責(zé)任和義務(wù),為了買一盤母親喜歡的滬劇磁帶,他利用休息日在上海的街頭整整跑了6個(gè)小時(shí)!

  提問:看了以上事例,同學(xué)們有什么感想?

  學(xué)生談感受,

  過渡:講得很好。中國(guó)有句古語(yǔ):"百善孝為先"。意思是說,孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母,就很難想象他會(huì)熱愛祖國(guó)和人民。古人說:"老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼"。我們不僅要孝敬自己的父母,還應(yīng)該尊敬別的老人,愛護(hù)年幼的孩子,在全社會(huì)造成尊老愛幼的淳厚民風(fēng),這是我們新時(shí)代學(xué)生的責(zé)任。

  (二)做一個(gè)好學(xué)生,主題班會(huì)活動(dòng)讓老師幸福;

  做一個(gè)好伙伴,讓同學(xué)幸福;

  做一個(gè)好少年,讓社會(huì)幸福;

  提問:怎樣才是一個(gè)好學(xué)生?

  怎樣才是一個(gè)好伙伴?

  怎樣才是一個(gè)好少年?

  學(xué)生討論--發(fā)言。

  老師小結(jié):*12歲立志"為中華崛起而讀書",這是多么遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)啊!最后他實(shí)現(xiàn)了理想。殘疾少年周煒頑強(qiáng)勤奮,不僅生活能自理,還是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我們身邊有很多很多同學(xué),他們性格開朗,樂于助人,把歡樂帶給周圍的人。他們讓老師覺得幸福。

  新學(xué)期開學(xué)第一課主題班會(huì)教案【篇三】

  (一)班會(huì)目的:

  1.使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。

  2.使學(xué)生掌握一些遇到陌生人、觸電、交通、遇到火災(zāi)的處理方法。

  (二)活動(dòng)地點(diǎn):教室

  (三)教育重點(diǎn):學(xué)習(xí)遇到陌生人、觸電、交通、遇到火災(zāi)的生活常識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。

  (四)班會(huì)流程:

  主持人:同學(xué)們,生命就像早上盛開的花朵,就像香甜的蛋黃派,就像水靈的葡萄,它是美好而鮮嫩的。因?yàn)橛猩?,我們才能享受生活的快樂,才能和父母幸福的生活在一起。今天,就讓我們大家一起,學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)這珍貴的生命,注意生活中的安全。我宣布二年一班主題班會(huì)“安全,生命的保護(hù)傘”現(xiàn)在開始。

  1、首先,請(qǐng)第一組同學(xué)上臺(tái)為我們表演吧。

  第一組代表表演家中無人,陌生人來敲門的情景。甲生獨(dú)白:今天星期天,爸爸媽媽都上姥姥家串門去了,剩我一個(gè)人在家先寫作業(yè)吧。(這時(shí)門外有人敲門)。甲生:誰(shuí)啊?乙生:我是你王叔叔啊快開門。甲生:王叔叔我怎么沒見過你呢?乙生:我是你爸爸單位的新同事,快給我開門吧。甲生:我到底給不給他開門呢?

  主持人:同學(xué)們,你們幫他出出主意,到底應(yīng)不應(yīng)該給他開門,為什么呢。(學(xué)生發(fā)表意見)

  第一組接著表演,甲:“我爸爸出去了,一會(huì)就回來你先走吧,等爸爸回來了給你打電話。”乙:現(xiàn)在的人們防范意識(shí)真強(qiáng),我連小孩也騙不了了。

  主持人:同學(xué)們,無論是你獨(dú)自在家,還是在路上,遇到陌生人和你說話一定要小心,更不要相信他的話和他去別的地方。

  2、請(qǐng)第二組為我們表演。

  甲生:今天老師和同學(xué)們都去站隊(duì)了,就我自己在屋里值日,正好我對(duì)這臺(tái)電腦很感興趣,趁著沒人,我插上電看一看。(做插電動(dòng)作)哎呀不好,我被電住了!做趴下的動(dòng)作。

  乙生:我回來取紅領(lǐng)巾。他在干什么?睡著了?哎呀,他被電住了。我來拉他,啊!(作動(dòng)作)我也連電了。

  主持人:同學(xué)們,學(xué)生甲的做法對(duì)嗎,學(xué)生乙的做法呢?我們接著向下看。

  學(xué)生丙:(進(jìn)屋)不好。他們觸電了。我要趕緊找一根干燥的木棒,把他們和電源分開。(作動(dòng)作)撥打急救電話120。喂,是急救中心嗎,我在石溪中心小學(xué),我們班的二個(gè)同學(xué)觸電了,快來救命啊。

  主持人:同學(xué)們,當(dāng)有人觸電時(shí),我們不能用手去拉,而是要用干燥的木棒將電源打落,在打急救電話120求救,你們都記住了嗎?

  3、主持人:請(qǐng)看第三組的表演(四人一人一句)

  小學(xué)生交通兒歌

  一、紅黃綠色三種燈,它的用途要記清:

  紅燈停止黃燈禁,綠燈亮?xí)r方準(zhǔn)行。

  二、斑馬線,在路口,行人過街上面走;

  見到紅燈停一停,綠燈亮?xí)r你再行。

  三、橫過公路莫慌張,留心左右細(xì)張望;

  先看左方后看右,確保安全再通行。

  四、公路上,汽車跑,莫在路上瘋打鬧;

  玩球類,做游戲,千萬(wàn)別占車行道。

  五、見車輛,須避讓,追扒扶車易傷亡;

  拋物擊車無道德,強(qiáng)行攔車更不當(dāng)。

  六、乘公汽,守秩序,先下后上別擁擠;

  頭手切莫伸窗外,安全回家是第一。

  七、上下學(xué),要站隊(duì),右側(cè)通行莫忘記;

  一路縱隊(duì)保持好,到家門口再離去。

  八、愛生命,遵交規(guī),平安上學(xué)平安回;

  交通安全要牢記,做名優(yōu)秀紅領(lǐng)巾。

  主持人:同學(xué)們,聽了剛才的兒歌,你有什么收獲?現(xiàn)在我有幾個(gè)問題,看誰(shuí)能夠搶答。什么燈亮?xí)r可以通行?穿過馬路時(shí)要走什么?我們走路時(shí)要靠哪側(cè)通行?

  4、主持人:同學(xué)們,大家都知道男生最愛玩鞭炮了,就在寒假的一天里,發(fā)生了這樣的事情————

  學(xué)生甲:奶奶給了我很多壓歲錢,我們買鞭炮放去吧!

  其他人:好啊,好啊,我們現(xiàn)在就去。

  學(xué)生乙:放在這放吧!看多漂亮!升到天空中去了。啊不好了,落到王大叔家的柴火垛里了,怎么辦啊?

  學(xué)生丙:還等什么,快去通知大人,讓大人撥打消防電話119啊,走快去。

  主持:同學(xué)們,如果你也愛放鞭炮,一定要注意不要在易燃物附近放,如果發(fā)生火災(zāi)要及時(shí)通知大人,撥打急救電話,千萬(wàn)不可以自己逞能救火,以免發(fā)生危險(xiǎn)。

  5、主持人:通過同學(xué)們的表演,關(guān)于安全知識(shí)你有哪些收獲?

  6、現(xiàn)在請(qǐng)我們的老師講話。

  生活中總有一些突發(fā)事件,這些突發(fā)事件并不可怕,可怕的是沒有自救互救的意識(shí)和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和能力,在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命。

  我們的生命是寶貴的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙,一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱,寒風(fēng)、冷雨會(huì)將它隨時(shí)澆熄,但如若我們將它捧在手心,細(xì)心呵護(hù),那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界。孩子們珍惜自己的生命,珍惜自己有限的時(shí)光,為自己和身邊的人做些有意義的事情。


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