小學(xué)二年級寫人類的優(yōu)秀作文5篇
作文(composition)是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文體裁包括：記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。下面是小編收集整理的小學(xué)二年級寫人類的優(yōu)秀作文5篇范文，歡迎借鑒參考。
小學(xué)二年級寫人類的優(yōu)秀作文5篇(一)
我的好朋友
我的好朋友叫何芮彤，她的名字和我名字只差一個(gè)字，她是很內(nèi)向的一個(gè)小姑娘。她長著一雙明亮的眼睛，小小的鼻子，圓圓的耳朵，小小的嘴巴，頭發(fā)烏黑烏黑的像黑色的緞子，身材苗條。她平時(shí)說話細(xì)聲細(xì)氣的，但和我說話時(shí)都像變了一個(gè)人似的，嗓門很大，特別有趣。有一次我們一起去澳門，住的酒店里有一個(gè)大大的商場，商場里有一條小河，我們坐船在小河里轉(zhuǎn)了一圈，劃船的姐姐誤認(rèn)為我們是雙胞胎。我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友。
小學(xué)二年級寫人類的優(yōu)秀作文5篇(二)
我的堂妹
我的堂妹叫小羽，今年六歲，她是個(gè)活潑可愛的小女孩。
堂妹經(jīng)常扎著一條長長的馬尾辮，頭發(fā)卷卷的，松松的，像去理發(fā)店?duì)C過一樣。一雙明亮的大眼睛，一閃一閃的，好像會(huì)說話，白里透紅的小臉蛋，加上一張櫻桃小嘴，可愛極了。她整天東奔西跑，笑呵呵、無憂無慮的，就像一個(gè)快樂的小天使。
有一次，我們一起去爺爺家吃飯。奶奶做了一大桌豐盛的菜，我們都坐在桌子前津津有味地吃了起來，唯獨(dú)小羽卻在東逛西逛，奶奶叫了她很多次，讓她過來吃飯，她都無動(dòng)于衷?？墒?，淘氣的她趁我們不注意的時(shí)候，卻悄悄地來到電飯鍋前，突然盛了一大勺飯，大口大口地吃了起來，手上、臉上粘滿了飯粒，就像一個(gè)長著白胡須的老爺爺。我們不由自主地被她可愛的模樣逗樂了，哈哈大笑起來。
我的堂妹就像一個(gè)開心果，在她身上總有讓人意想不到的事情發(fā)生，把我們逗樂。我非常喜歡她，你們喜歡她嗎?
小學(xué)二年級寫人類的優(yōu)秀作文5篇(三)
陽陽真懂事
星期天的下午，陽光明媚，陽陽早早的寫完作業(yè)，他走進(jìn)爺爺?shù)姆块g。
“爺爺，我?guī)鋈裉柡脝?”陽陽笑著對爺爺說。
爺爺一聽，笑呵呵的說：“好吧!真是爺爺?shù)暮脤O子!”
陽陽便一手拿著小板凳，一手扶著爺爺出門了。
到了樓下，陽陽找到一片陽光充足的地方，把小板凳放下讓爺爺輕輕地坐下。陽陽用他小錘似的小手輕輕地幫爺爺捶著背。
“爺爺，舒服嗎?”陽陽甜甜地問爺爺。
“當(dāng)然舒服了!因?yàn)槭俏业墓詫O子捶的嘛!”爺爺笑瞇瞇地說。
太陽公公見陽陽這么懂事，笑得更甜了!
小學(xué)二年級寫人類的優(yōu)秀作文5篇(四)
我那金魚般的腦筋
小朋友，你一定會(huì)驚訝無比，我怎么會(huì)長一個(gè)金魚的腦袋呢?那就聽我來說一說吧。
這里的天氣和家里真的不一樣，真正的驕陽似火，只有一絲絲的風(fēng)在我的頭上和我的頭發(fā)在一起扭屁股，聽到大樹上的葉子和風(fēng)一起唱歌，看地里的小草和風(fēng)在跳舞。
還沒有到中午，我的肚子已經(jīng)在打鐘鈴了，我給媽媽說：“我餓了?！眿寢屨f：“箱子里有吃的，自己找到，我先睡會(huì)，別叫我了?！蔽遗艿较渥永镎襾碚胰?，終于找到了一個(gè)又香又大的雞腿，我大聲對媽媽說：“我找到了一個(gè)雞腿!”媽媽生氣著說：“你這金魚腦筋，就是這樣踩到屎了，也別叫我了?！?/p>
你們知道了吧。
小學(xué)二年級寫人類的優(yōu)秀作文5篇(五)
友愛天使
星期一的早上，天空灰蒙蒙的，下起綿綿細(xì)雨，我打著花傘，急匆匆地向?qū)W校趕去。
雨越下越大，頃刻間變成傾盆大雨，路面變得越來越滑，我小心翼翼地向前走著。
忽然，聽見“哎呦”一聲，抬頭一看，一位頭帶藍(lán)色帽子的小朋友滑到了，我趕緊走過去，扶起他，關(guān)心地問：“小弟弟，摔疼了吧，傷著沒有?”
小朋友咧著嘴，搖搖頭，小聲地說：“謝謝你，大哥哥，我沒事。”
我連忙擦去他身上的泥巴，把傘遞給他說：“小弟弟，路太滑，我來背你吧，不然會(huì)遲到的?！?/p>
我背起小朋友，快步向?qū)W校走去。
雨“滴答滴答”打在傘上，好像在說：“同學(xué)，你真棒，真是一位友愛天使!”
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