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桃花心木讀后感300字精選作文5篇

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桃花心木讀后感300字精選作文5篇

  通過桃花心木這篇課文,我明白了一個道理:在不確定生活中的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗在不確定中我們會養(yǎng)成獨立自主的心。下面是學習啦的小編為你們整理的文章,希望你們能夠喜歡

  桃花心木讀后感

  “桃花心木是一種很特別的樹,樹形優(yōu)美,高大筆直。”就是這種特別的樹,在它的身上,發(fā)生了一個令人深思的故事。

  種樹人種下桃花心木苗后,經(jīng)常來澆水,但是他來的時間并不確定、沒有規(guī)律;澆水量也不確定;有時也回來補種樹苗。作者十分納悶,原來種樹人是想讓“樹木自己學會在土地里找水源”。

  當作者聽了種樹人的話,明白了“不止是樹,人也是一樣的,在‘不確定’中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。”其實生活中的“不確定”有很多,考試沒有考好;自己生病受傷了;自然災害損失……只要我們堅強起來,經(jīng)得起生活中的風風雨雨的考驗,就能成為有作為的人。

  只要我們從跌倒的地方在站起來,我們離成功就不遠了!

  桃花心木讀后感

  今天,我們學習了《桃花心木》這篇課文,學了這篇課文使我受益匪淺。

  想想我,在生活中,我是有依賴心的小女生,做什么事都是媽媽幫我做的,每天放學回家,我都能吃上香噴噴的飯菜,媽媽幫我洗過衣服后,最會很整齊的擺放在我的衣柜里。但有一次,媽媽出差了,我和爸爸一天三頓都吃方便面,洗過衣服晾干后,都會把衣服胡亂的扔在沙發(fā)上。

  現(xiàn)在,想想自己當時真的是不應該啊!

  桃花心木讀后感

  今天,我們學習了《桃花心木》這篇課文,這篇課文是臺灣作家林清玄寫的,這課文主要講了種桃花心木的人做法讓作者感到很奇怪,一是種樹人來的沒規(guī)律,二是澆水的量不同,三是澆水的時間不同,作者忍不住問了種樹的人,種樹的人卻告訴他老天下雨算不準,如果天天按規(guī)律的澆水,樹木受到依賴的心理,一旦停止?jié)菜?,樹苗就會枯萎,遇到狂風暴雨,也會一吹就倒,但如果模仿老天下雨,幾天下一次,樹苗在不確定環(huán)境下找到水源、拼命扎根,才能長成參天大樹。

  這篇課文還運用了借物喻人的手法,借桃花心木贊美種樹的老人。

  這篇課文告訴了我要學會生活自立,不能過度依賴父母,這樣我們就會成為成功的人。

  讀桃花心木有感

  自從讀了《桃花心木》后,我明白了人一定不能養(yǎng)成依賴的心。

  剛開始接觸《桃花心木》的時候,以為只是介紹這個東西的樣子、習性罷了,可后來我發(fā)現(xiàn)跟我想的并不一樣,不僅僅是簡簡單單的介紹它的形狀,還得讓桃花心木養(yǎng)成不依賴的心。

  不定時間澆水,澆水的量也不一定···這種種原因都可以說明種樹人一定不可以讓桃花心木養(yǎng)成依賴的心,桃花心木要自己學會生存,不能依賴別人,不能靠別人才可以生存,它要為自己活下去,而不是為別人活下去,人,其實也是一樣的,人也和這個桃花心木一樣,雖然前程未知,可不還是要生存下去,難道不是嗎?

  如果你永遠靠別人,就像依賴別人澆水的桃花心木一樣,遲早會枯萎。所以人一定不可以養(yǎng)成依賴的心。

  人是為自己活下去,不是為別人活下去。

  讀桃花心木有感

  桃花心木是一種樹木,長到房頂上,而桃花樹木苗卻長到膝蓋前。

  “現(xiàn)在,窗前的桃花心木苗已經(jīng)長得與屋頂一樣高了,是那樣的優(yōu)雅自在······”伴隨著朗朗的讀書聲,我們學習了《桃花心木》這篇文章。

  林清玄正是這篇文章的作者,他——當代著名作家、散文家、詩人、學者······

  風吹不倒、雨淋不死的桃花心木,用生命見證了一段傳奇——曾經(jīng)有一段夢想,你們想托起片片綠葉,讓它飛向遠方,飛上高高的九天,承載了你們成長的希望。今天,種樹人用他的“漫不經(jīng)心”,用他比其他務林人更多的睿智;今天,種樹人用他“不定時間不定量的雨季”,換來了此刻你們的根深葉茂。

  種樹人模范老天下雨,有時三天澆一次水,有時五天澆一次水,有時甚至十幾天才澆一次水,他這樣做只是為了讓桃花心木自己尋找水源,養(yǎng)成自力更生的能力,經(jīng)得起生活的考驗。

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