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《頂碗少年》讀后感400字5篇

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《頂碗少年》讀后感400字5篇

  人的一生是拼搏的一生,只有勇于堅(jiān)持的人才可能取得成功。不管遇到多少困難挫折,不要退卻,堅(jiān)持下去定有收獲。下面是學(xué)習(xí)啦的小編為你們整理的文章,希望你們能夠喜歡

  《頂碗少年》讀后感

  轉(zhuǎn)眼間第二周就過(guò)去了,時(shí)間真是過(guò)得快啊!不過(guò)這周又學(xué)到了做人的道理,其中最令我印象深刻的就是《頂碗少年》。

  《頂碗少年》的主要內(nèi)容是作者想起20多年前一次在上海大世界里看雜技表演。接著一位英俊的少年出場(chǎng)表演。他頂著十個(gè)碗做著各種各樣令人驚羨的動(dòng)作,碗在他頭上搖搖晃晃地卻不掉。最后他騎在另一個(gè)演員身上用各種姿態(tài)轉(zhuǎn)動(dòng)身體,結(jié)果在一個(gè)大幅度轉(zhuǎn)身的時(shí)候,碗?yún)s掉了下來(lái)??墒桥_(tái)上并沒有驚慌,少年不失風(fēng)度的鞠了一躬,又開始第二次的嘗試??傻搅司o要關(guān)頭碗又掉了下來(lái),少年就變得不知所措了。然后一位白發(fā)老者上臺(tái)后安慰了一下少年,接著少年鎮(zhèn)靜下來(lái),開始了第三次嘗試。到了緊要關(guān)頭,碗劇烈的晃動(dòng)著,頂碗少年輕輕抖了一下腦袋,終于把碗穩(wěn)住了。全場(chǎng)響起了狂風(fēng)暴雨般的掌聲。

  學(xué)完《頂碗少年》后,我暗自佩服文中的少年,雖然他失敗了兩次,但是他勇于嘗試的性格讓他第三次嘗試成功了。相比之下我就不能像他那樣。一般我遇到困難的時(shí)候,我都會(huì)想起“失敗乃成功之母”這句話。但很多次嘗試一兩次后還是解決不了的我一般都不再去管。而我一個(gè)朋友遇到困難根本不去嘗試解決,而是讓我?guī)退鉀Q或出主意。學(xué)完《頂碗少年》后,我真覺得自己是個(gè)經(jīng)常逃避困難的人。我遇到困難只嘗試一兩次,而文中的少年卻成功解決困難才不再嘗試。我暗自下定決心,以后一定要把困難解決才不再嘗試。

  《頂碗少年》這篇文章讓我真正了解“堅(jiān)持就是勝利”這句話,以后我一定會(huì)像頂碗少年學(xué)習(xí),好好克服困難。

  《頂碗少年》讀后感

  昨天,我們學(xué)了第四課《頂碗少年》,那位頂碗少年的堅(jiān)持和勇氣,令我深深感動(dòng),讓我也在心里為那位少年鼓掌。

  這篇課文先詳細(xì)描寫了頂碗少年三次驚心動(dòng)魄的雜技表演,揭示了“失敗是成功之母”的人生哲理,教育我們要敢于面對(duì)挫折,大膽拼搏,不能輕易放棄。

  文中的頂碗少年便是這樣,面對(duì)二次失敗的表演,他并沒有放棄,他向觀眾深鞠一躬,繼續(xù)沉著冷靜地進(jìn)行表演,最后,功夫不負(fù)有心人,頂碗少年的表演終于成功了,全場(chǎng)的觀眾都為他喝彩,都為他的勇氣和堅(jiān)持為之敬佩和感動(dòng),少年的表演讓我們明白:只要大膽拼搏就能成功。

  生活中,也有這樣堅(jiān)持不懈的人,他們對(duì)自己充滿了信心,相信自己一定會(huì)成功。我的同桌劉越的成績(jī)?cè)诎嗬锼悴簧虾?,特別是數(shù)學(xué)。有一次我們?cè)谧鰯?shù)學(xué)題,隨著“沙沙沙沙”筆尖與書本輕微摩擦的聲音,我們都做完了,答案都是一樣的:3000,而只有劉越一人同我們不一樣,她努力思索著,我說(shuō):“要不你看一下我的吧!”劉越搖著頭,繼續(xù)在草稿紙上算著,經(jīng)過(guò)二三次的失敗,劉越終于算對(duì)了,那一刻,我從心底里深深的敬佩她,她雖然成績(jī)不太好,但是她的堅(jiān)持不懈卻是我們每個(gè)人值得學(xué)習(xí)的,她讓我明白了“失敗是成功之母”的人生哲理。

  人生的路途上總是困難重重,我們不能輕易放棄,要敢于再試一次,也許你這一次的嘗試便會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

  《頂碗少年》讀后感

  今天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文,叫做《頂碗少年》。讀完之后,對(duì)我很有感觸。這篇課文寫了頂碗少年失敗了兩次,最后一次成功了。第一遍讀我還覺得有點(diǎn)好笑,可是,第二遍讀的時(shí)候,我的心情變得沉重起來(lái)。頂碗少年第一次失敗時(shí),他深鞠一躬之后重新開始;第二次失敗時(shí),他鎮(zhèn)定之后在鞠一躬;之后,一位白發(fā)老者跟他說(shuō)了幾句話,然后他開始了第三次表演在這一次——他成功了!我真為他感到自豪!因?yàn)樗麘?zhàn)勝了自己心中的緊張與恐懼,經(jīng)過(guò)了兩次失敗,最后終于取得了勝利!

  一位英俊的少年,三次扣人心弦的表演。面對(duì)失敗,頂碗少年在白發(fā)老者的鼓勵(lì)下選擇了堅(jiān)持,終于獲得了成功。人生需要拼搏,拼搏的過(guò)程才是人生最大的享受。我們應(yīng)該和頂碗少年一樣,無(wú)論背負(fù)多重的責(zé)任,面對(duì)多大的打擊,都不能輕言放棄!

  頂碗少年不禁讓我想起了我以前學(xué)滑板的事。有一次,媽媽叫我滑著滑板上坡,我跳上滑板,雙腳用力滑動(dòng)著,可是滑板不給力,反而往后退,害得我摔了個(gè)狗啃泥(我那時(shí)候是新手嘛)!第二次試,我先助跑一段然后再上,我的動(dòng)作完全正確,可是力氣不夠,還是摔了個(gè)四腳朝天。事不過(guò)三!再來(lái)一次!我就不信邪了!我小宇宙爆發(fā)讀《頂碗少年》有感 莊展博,沖了上去,可是——就快要過(guò)的時(shí)候,一塊大石頭把我的滑板給絆了,“哎啊!”我又和地板來(lái)了個(gè)零距離接觸。我扔下滑板,對(duì)媽媽說(shuō):“上坡這么難!我不想再學(xué)上坡了!”

  現(xiàn)在,我一遇到難事,就會(huì)想起頂碗少年,然后努力把這件事做好。那句話說(shuō)得好:“世上無(wú)難事,只怕有心人!”

  讀《頂碗少年》有感

  《頂碗少年》這個(gè)故事向我們講述了作者在上海大世界的露天劇場(chǎng)里看雜技表演。當(dāng)一位英俊的少年出場(chǎng)時(shí),全場(chǎng)掌聲雷動(dòng),期待他的精彩表演。頂碗少年做出了一個(gè)又一個(gè)令人驚羨的動(dòng)作,碗,在他的頭頂搖搖晃晃,卻總是掉不下來(lái),在最后一組動(dòng)作中,意外發(fā)生了,一大疊碗從他頭上掉了下來(lái)!少年紅著臉重新又表演了一次,頭頂上的碗再次重重地摔了下來(lái)……一位白發(fā)老者從后臺(tái)走到燈光下,臉上微笑著,并無(wú)責(zé)怪地把碗交給少年。少年鎮(zhèn)靜下來(lái),開始了第三次的表演,這次終于成功了,掌聲如雷鳴般響起來(lái)了……

  這是一個(gè)真實(shí)的故事,從中我感受到了這個(gè)頂碗少年沒有在這樣一個(gè)難堪的場(chǎng)面中退卻,而是鼓足勇氣嘗試再拼搏一次!而這位白發(fā)老者的表現(xiàn)也讓我感到他對(duì)別人的鼓勵(lì)與寬容。就如文中所說(shuō):這位白發(fā)老者走到少年面前,微笑著,并無(wú)責(zé)怪地把碗交給少年,然后撫摩著少年的肩胛,輕輕按動(dòng)了一下,嘴里低聲說(shuō)了一句什么。在關(guān)鍵時(shí)刻,多需要這樣的鼓勵(lì)和支持啊!

  有句名言說(shuō)得好,“即使我100次地跌倒,也要101次地站起來(lái)。”記得有一次,我在練習(xí)踢毽子,我的目標(biāo)是一次性踢50個(gè)。我十分努力,可踢了好幾次才保持在三十個(gè)左右。我下定決心,一定要達(dá)到目標(biāo),可我又試了不下五次,一次都沒成功。我心想:我一定不能放棄,要勇于拼搏!相信自己能夠做到。終于,在我的不懈努力下,達(dá)到了50個(gè)的目標(biāo),使我的信心大增。

  讀《頂碗少年》有感

  每個(gè)人都有難忘的小事,正如堅(jiān)持不懈的類型。

  《頂碗少年》說(shuō)了作者想起一件小事:他二十多年前在上海大世界看雜技表演,一位英俊的少年,進(jìn)行頂碗表演,他第一次表演時(shí),碗竟掉了下來(lái)。第二次在表演時(shí),還是失敗了。許多人要求少年下場(chǎng),但少年鼓足勇氣,還是繼續(xù)表演。這一次,他集中精力,終于成功了,全場(chǎng)為他響起了熱烈的掌聲!

  是呀,不堅(jiān)持又怎會(huì)知道能否成功呢?那位少年不也成功了?堅(jiān)持是所有人的生命之恒所在呀!我曾因?yàn)榘さ搅艘活D罵,是我頓時(shí)明白了,堅(jiān)持的效果所有人都會(huì)見到的。

  五年級(jí)的一個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)假,老師讓我們背古文,一共七首,一天一首。我認(rèn)為一共七首,以后一起背也不遲啦,就沒理會(huì)它了,先寫一大堆寫的作業(yè)了。我早早寫完作業(yè),剩下五天我光玩,把背書完全忘了,本來(lái)就不熟的古文,更忘得一干二凈。假期的最后一天,我正在看電視,廚房里的爸爸突然問(wèn):“你作業(yè)寫完沒有,還有背的也是?” “寫完……”我想起未背完的古文,突然沉默,不敢再看爸爸了。爸爸看出什么端倪,便一直追問(wèn),直至我說(shuō)出那六首古文的下落。他的臉十分陰沉:“怎么這樣?你老師叫你背,你卻沒有堅(jiān)持下來(lái)!知道嗎,做什么事都要堅(jiān)持,古人成功之人,全是因?yàn)閳?jiān)持!你太讓我失望了,要堅(jiān)持不懈啊,你不明白么?!”說(shuō)完,他把書拿來(lái)給我,要我把它背完,事到如今,還不是我自己不夠堅(jiān)持!

  哎,堅(jiān)持這種事,不是說(shuō)說(shuō)就行的,應(yīng)要牢記,時(shí)時(shí)掛在心底。要不斷努力,才能得到應(yīng)有的禮物,譬如,那位少年就得到了觀眾的掌聲啊!


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