在高考的最后復(fù)習(xí)階段，學(xué)校通常會(huì)組織頻繁的?？荚?，以便考生更好地進(jìn)入高考狀態(tài)。很多考生把模考當(dāng)成高考，認(rèn)為?？嫉某煽?jī)是和高考成績(jī)相掛鉤的，?？伎己昧?，高考就能考好。但實(shí)際上并非如此，?？己透呖加泻艽蟮牟煌?，如果考生沒(méi)有正確看待?？迹炊鴷?huì)對(duì)高考發(fā)揮造成影響，最終導(dǎo)致高考失利。那?？己透呖贾g有什么不一樣呢?這里給大家做一下簡(jiǎn)單分析，供大家參考，考生了解這幾點(diǎn)，?？疾拍艹蔀楦呖贾Α?/p>

　　1、試卷難度不一樣

　　?？茧m然是對(duì)高考的模擬，但是題目卻是本校老師或其他老師出的，并不是由專業(yè)出卷老師來(lái)設(shè)置。一般來(lái)說(shuō)，高考的試卷難度會(huì)按7：2：1的比例來(lái)分布，即70%的簡(jiǎn)單題，20%的中等題和10%的難題。而平時(shí)的模考則不會(huì)嚴(yán)格按照這個(gè)比例進(jìn)行難度設(shè)置，試卷的整體難度會(huì)偏高。因此，考生應(yīng)該以平常心對(duì)待?？汲煽?jī)，不要因?yàn)橐粫r(shí)的成績(jī)下滑而出現(xiàn)情緒波動(dòng)，對(duì)自己失去信心?？忌溃呖贾暗某煽?jī)都不能說(shuō)明什么，只有高考成績(jī)才是最重要的。考生要維持良好的高考心態(tài)，正確看待?？汲煽?jī)，避免受到不良情緒的影響。

　　2、考察目的不一樣

　　模考的目的是為了測(cè)試考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，從而讓考生了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，往往會(huì)涉及盡可能多的知識(shí)點(diǎn)，很不得將全部的知識(shí)點(diǎn)都濃縮到一張?jiān)嚲砩稀６呖际且环N選拔性的手段，目的是為了將考生分層，注重的是考生對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用。從這一角度上來(lái)說(shuō)，高考題目是有一定的規(guī)律可循的，而模考就沒(méi)有，任何知識(shí)點(diǎn)都可能是?？嫉目疾熘攸c(diǎn)。因此，考生要充分利用模考進(jìn)行復(fù)習(xí)，了解自身的優(yōu)勢(shì)和不足，從而有針對(duì)性地進(jìn)行鞏固和強(qiáng)化。考生需要分析歸納?？荚囶}，掌握不同題型的解題方法和解題思路，從而實(shí)現(xiàn)解題能力的提升。

　　3、評(píng)分規(guī)則不一樣

　　模考一般是地區(qū)間或?qū)W校間的考試，靈活性比較高，評(píng)分沒(méi)有明確嚴(yán)格的規(guī)定。而高考是全國(guó)性的考試，評(píng)分規(guī)則是統(tǒng)一指定的，閱卷老師會(huì)嚴(yán)格按照評(píng)分規(guī)則進(jìn)行評(píng)分。不僅如此，在高考評(píng)分過(guò)程中，如果有不確定的內(nèi)容，閱卷老師還會(huì)單獨(dú)拿出來(lái)討論研究，從而給出最為合理的分?jǐn)?shù)。而?？荚谠u(píng)分上更加具有主觀色彩，老師在評(píng)分的時(shí)候往往不會(huì)太過(guò)嚴(yán)格仔細(xì)，分?jǐn)?shù)波動(dòng)會(huì)比較大。因此，考生要規(guī)范答題，注意答案內(nèi)容，盡可能地做到完整規(guī)范，避免不必要的扣分。

　　總之，?？己透呖加泻艽蟮牟煌?，考生不要將兩者混為一談，從而造成誤導(dǎo)?？忌_看待?？?，充分利用模考進(jìn)行復(fù)習(xí)，發(fā)揮?？嫉姆e極作用。只有這樣，考生才能減少自己的學(xué)習(xí)弱勢(shì)，提高整體實(shí)力，從而在高考中發(fā)揮出自己的全部實(shí)力，甚至做到超常發(fā)揮。

　　本文編輯：阿零

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