魯冰花電影觀后感作文四篇
《魯冰花》中很多情景我都好熟悉，這部電影勾起我很多回憶。小時候我也常唱歌曲《魯冰花》，在這部電影中，讓人感動的潸然淚下，也讓我這個不在童稚的心在重拾記憶的過程中流淚與歡笑。下面是學習啦的小編為你們整理的文章，希望你們能夠喜歡
魯冰花電影觀后感
古阿明，好動、好玩、成績排在只有十五個人的班上的第十五名，在老師眼中是個調(diào)皮、搗蛋亂七八糟的學生。且感動了我們?nèi)?，令我們?nèi)嗪枚嗳硕嫉粝卵蹨I。
古啊明，一個窮人家的孩子，喜歡畫畫。我覺得他是一個比較懂事的孩子，影片一開始他和姐姐就在替別人栽茶葉掙錢。抓茶蟲是，他睡的比較晚，我覺得畢竟他還是個小孩，這些事是很正常的。
都說窮人家的孩子早當家，的確，從古茶妹身上就可以體現(xiàn)到這句話。六年級的小朋友，早早起來做飯、洗衣、喂豬，成績還很好，很懂事，懂事的像媽媽。我接觸過一個六年級的孩子，她成績不好，她奶奶幫她請了個家教，她早上上學是爸爸接的，晚上回家也是爸爸接的，回到家，奶奶盛好飯、端好菜、拿好筷子，等著吃。十足的小皇帝。這也給了家長們反思，家長什么都幫孩子做好，孩子是不會長大的。我們現(xiàn)在的教育教給了孩子什么，怎樣才會有個懂事的孩子。
這部影片中反映當時社會的教育問題與“有錢的孩子什么都好一點”的 在這學校里只有新來的郭老師發(fā)現(xiàn)了阿明的畫畫天賦，看到了阿明的創(chuàng)造力、想象力。魯冰花
農(nóng)人把它種在茶樹的空隙下
春天，它開出紅色的小花朵，不久花謝了，
把它拔下來，放在茶樹下，蓋上泥土，
魯冰花變成肥料使茶樹長得很茂盛，
魯冰花雖然死了，我們卻可以喝到很香很干的好茶
我想這句話是形容老師的吧，是用諷刺這影片中的老師的。除了郭老師 是真的想教育孩子外，我想其他的都只是在做教育。這部影片是在1989年上映的，我不明白為什么快20年了，中國的教育還是這樣，老師還是這樣教。為什么中國的貧富差距還是沒變。
阿明沒有參加美術比賽，沒有完成他的偉大理想，沒來得及看到他的世界第一的獎牌，就這樣死了。在得知阿明得了世界第一是，學校全部人對他的態(tài)度跟以前來了個180度的改變，我感嘆為什么他們有勇氣表現(xiàn)出這種態(tài)度，什么使他們?nèi)绱颂搨巍?/p>
魯冰花電影觀后感
電影《魯冰花》講述的是一個凄美的鄉(xiāng)村故事，主人公阿明是一個小學六年級的懵懂學童，自幼喪母，和只比大自己兩歲的姐姐和老實的茶農(nóng)父親相依為命。阿明雖然調(diào)皮，可是對繪畫很有天分，然而他的出眾才能只有從城里來的美術老師郭老師賞識，其他的老師都趨炎附勢，為了討好鄉(xiāng)長，不給優(yōu)秀的阿明參加畫展的機會，反而推薦毫無靈氣的鄉(xiāng)長的兒子參加畫展。郭老師一怒之下就辭職了，自己把阿明的作品寄給國際兒童畫展。數(shù)月以后，阿明的繪畫獲得了國際大獎，當郭老師回到鄉(xiāng)村告訴阿明一家這喜訊的時候，看到的只是山坡上一座凄冷的小小墳頭。由于一次重病，天才的阿明已于一個月前去了另一個世界。
魯冰花這首歌在很小的時候就會唱，但那時不知道還有這樣一部電影。今天看了這部電影感慨很深，影片當中的郭老師是我們學習的榜樣。
看這部電影，在前半部分我們被阿明調(diào)皮搗蛋的形象惹得大笑，但再后半部分卻是含著淚水看完的，因為看到阿明的才能只有在死后才被大家認可，一個天才就這樣逝去了。在這部電影中，最令我敬佩的是郭老師的育人方式和那不依附權(quán)貴，不趨炎附勢的品格。他提倡孩子繪畫要有豐富的想象力，從生活中取材。相反的，最令我痛恨的就是其他的老師對已那些有權(quán)有勢的人的孩子就極力討好。電影中所說的民主也是偽民主，選舉鄉(xiāng)長就是一個很好的例子。主人公阿明說過一句話：有錢人的孩子，什么都會。這種現(xiàn)象在現(xiàn)實生活中都是這樣。為什么錢就是如此“萬能”呢?驚人可以抹殺人的才能，生命......機會在那個時代，只是留給那些有權(quán)有勢的人，再優(yōu)秀的人才只要你沒權(quán)沒勢也不能得到重用。
在電影的尾聲，古阿明走了，但是他對繪畫的愛好，卻依舊一直印在我們一生中，阿明的樂觀敗給了貧窮和失意，阿明的趨勢給電影留下了無限的惆悵和遺憾。
作為未來的幼教老師，我們要懂得去發(fā)現(xiàn)每一個孩子的亮點，充分讓孩子發(fā)揮想象力，創(chuàng)造力。
魯冰花電影觀后感
當我看完這個電影流了好多淚，感觸頗多……感動，糾結(jié)，寒心……一個從小生長在美麗茶園的農(nóng)家男孩，有著對美術的藝術天賦，有著內(nèi)心最稚嫩的童趣，有著對世界最美的視野，有著自己的七彩天空。然而，我感動于一個孩子生命的脆弱與短暫，這個富有天賦的小才子，竟然也躲不過貧窮與疾病，他的天空永遠是藍色的，有著彩虹，有著細雨，有美麗的花朵，有他最愛的小貓。在他的世界中一切都是美好的，大山可以變成輪船，茶園可以變成大海，孩子的內(nèi)心是一個多么美麗的世界，無論現(xiàn)實是什么，他們總是帶著哭聲來到這個世界，歡笑著面對生活，暢想著所沒見到過的一切。
還記得當阿明知道他沒選上去比賽時他留給郭老師的一句話：有錢人家的孩子干什么都行!……他已經(jīng)習慣了什么好事都被有錢人家的孩子代替了……這部電影也深刻地批判了那些傳統(tǒng)的教育方式，從而扼殺了難能可貴的優(yōu)秀人才，這也是我們當今社會值得深思的一個教育問題。
一個男人(郭云天)和一個男孩(古阿明)之間的故事，一段感人頗深的師生情，在同一片天空下都有著美麗的夢，那份對美好的憧憬，那份對事物的美的感受，卻在現(xiàn)實世界的陰霾下顯的異常光亮。一部低調(diào)的電影卻讓我淚濕紙巾，除了感動還是感動。
除了郭老師與阿明之間的情，劇中還提到了阿明的班主任林老師，她是個很負責的老師，對郭老師新的教學方法有著向往與支持。“其實我們做老師的除了教會孩子們學知識，還要常常提醒自己，身上背負的是每一個家庭的希望還有未來”是啊，作為老師所應盡的責任和所挑擔子的分量是巨大而有價值的。
在感動中看完這個電影，在感動中體味孩子天空下刮來的清爽的風，在感動中懂得，人不能只做自己熱愛的事情，要在陶醉其中的時候，去教會別人，教會孩子們享受快樂和知足，去感受這個世界上溫暖的陽光，即使艱難我們也要在縫隙中呼吸新鮮的空氣。
《魯冰花》觀后感
星期二，劉老師給我們看了電影——《魯冰花》。
影片主要描述了少年繪畫天才、神童古阿明不幸和短暫的一生。
古阿明出生在水城鄉(xiāng)一個貧困農(nóng)家，他很小的時候就沒了媽媽，是靠爸爸種茶葉生活的。他很頑皮，有一次，他踢球把學校的玻璃踢破了，怕老師處罰，就用辣椒擦屁股，這樣“以毒攻毒”，老師打起來就不痛了，可沒想到新來的美術老師竟然沒打他。
學校來了個美術專家——郭老師，因此，學校開了一個美術班，要參加的去報名，古阿明、林志鴻等人報了名。有一次，古阿明畫了一幅畫，畫的是茶蟲，在別人看來那畫是那么可怕，在郭老師眼里卻是那么優(yōu)秀。還有一次，他畫了一個藍色的太陽，老師問他：“這是什么?”古阿明說：“太陽啊!”老師好奇地問：“太陽怎么是藍色的呢?”他說：“因為藍色的太陽不熱，爸爸在茶園里干活就清爽多了，就不會中暑了。”古阿明很想念媽媽，他要畫一幅媽媽的畫像，畫了很久，可怎么都畫不出來。老師問他：“怎么畫了這么長時間還沒有畫出來?”古阿明傷心地說：“我想不起來媽媽的樣子了。”后來，古阿明生病了，沒錢醫(yī)治，所以沒等治好就出院了。古阿明出院后還是堅持畫畫，學校要從各班選取一名學生參加縣里的美術比賽，郭老師準備選古阿明，可校長他們要林志鴻去，因為林志鴻爸爸是鄉(xiāng)長，很多人巴結(jié)他。在各種打擊下，古阿明去世了。后來，郭老師把他的畫拿到國外參加比賽，得了世界第一。
和古阿明相比，我們真是太幸福了，我們吃得好，穿得好，學校又不歧視人。只有自己努力學習，才對得起爸爸媽媽和老師。
這部電影令人感動，人生是寶貴的，只要活在世上就要努力爭取并發(fā)揮特長。
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