高考即將到來(lái)，是不是感覺自己的腦子不夠用呢?是不是害怕高考的時(shí)候突然忘記知識(shí)點(diǎn)呢?想要在高考的時(shí)候做好萬(wàn)全準(zhǔn)備嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集關(guān)于2019高考三大記憶秘訣，歡迎借鑒參考。

　　1、抓特征

　　抓特征可以使大腦印象深刻，使記憶對(duì)象更加清楚明朗，記憶的本質(zhì)就是要留下深刻的印象。要想大腦印象深刻，就必須抓住信息的特征，使大腦留下印象。如果抓不住特征，你就是在特征模糊的信息，大腦不會(huì)留下印象。

　　復(fù)習(xí)時(shí)記簡(jiǎn)單知識(shí)或者機(jī)械記憶還行，但記復(fù)雜知識(shí)肯定不行。我們復(fù)習(xí)的時(shí)候往往需要大量的記憶，復(fù)習(xí)資料一多，各自又沒(méi)抓住什么特征，就算你分別記憶又怎么樣，時(shí)間一張就會(huì)在你腦袋里熬成一鍋粥。所以我們要理解記憶，抓特征的最好方法就是理解記憶。

　　2、使信息連為一體

　　一個(gè)知識(shí)點(diǎn)往往就是一組信息，字面上它們或許排列的整整齊齊，你去讀時(shí)也完整有序，但這并不代表你的大腦已經(jīng)記憶得井井有條。合上書本后，你大腦里面可能仍是支離散亂。

　　要想把信息連為一體，就要理解其內(nèi)在的關(guān)聯(lián)性。相對(duì)來(lái)說(shuō)，只要把握住了邏輯，知識(shí)自然是一體的。不論概念的各個(gè)部分，公式的各個(gè)步驟，它們?cè)揪陀幸惑w性?？梢杂寐?lián)想法，自己去思考，找特征，建立關(guān)聯(lián)。

　　3、反復(fù)記憶

　　反復(fù)記憶的作用一共有兩點(diǎn)：一是使大腦留下深刻的印象，并使印象更加牢固;二是一遍遍重復(fù)信息的關(guān)聯(lián)性使其更緊密聯(lián)在一起，成為完整有序的一體。

　　反復(fù)的目的是為了更深刻更熟練，同時(shí)也是為了對(duì)抗大腦固有的遺忘規(guī)律。在沒(méi)有完全把握信息各部分關(guān)聯(lián)性的情況下，我們只要反復(fù)記憶的次數(shù)多了，大腦就形成了記憶。

　　總之，理解好，處理好，再反復(fù)記憶。上面所提到的記憶方法是否能堅(jiān)持下去，這就要看自身的情況了。

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