高考距今只有不到三十天了，我們最后的復(fù)習(xí)計劃只有一個目標，提分!只有盡可能的提升分數(shù)，才能在接下來的高考中立于不敗之地，而高考復(fù)習(xí)最重要的提分方式，常見的有基礎(chǔ)復(fù)習(xí)鞏固，自身短板填充，那么還有其他可行的提分手段嗎?下面是小編為大家收集的2019高考三十天復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)提分都有什么方法。希望可以幫助大家。

　　一、檢查

　　知識點是否掌握到位的最基本方法就是檢查，只用多次通過知識點檢查發(fā)現(xiàn)在解題過程中，不會出現(xiàn)凝滯，錯誤，偏題等情況，才是真正確定自己是否掌握知識點內(nèi)容，而不是自我感覺知識點已掌握到位，就繼續(xù)接下來的學(xué)習(xí)，只有真正落實到習(xí)題中，知識點的掌握才是真正到位。

　　二、漏洞

　　我們的復(fù)習(xí)過程，就是不斷的找漏洞，將我們自身漏洞填補完整，以避免在應(yīng)試中突然出現(xiàn)為了解的知識點內(nèi)容，而知識點漏洞的檢查就需要通過錯題本檢查，課前學(xué)習(xí)的預(yù)習(xí)，錯題過程出現(xiàn)的知識點錯誤等，我們將每一個可能出現(xiàn)失分的錯題學(xué)會學(xué)懂，那么就相對應(yīng)的提升了我們的分數(shù)。

　　三、備忘錄

　　高三學(xué)習(xí)中復(fù)雜又繁忙，需要記憶一大堆的知識點內(nèi)容，學(xué)習(xí)中的各種突發(fā)情況，日常生活也是有各種雜事存在，要想生活有條理，不因記憶出現(xiàn)差錯，那么備忘本的重要性可想而知，學(xué)習(xí)中的新的體會，閱讀過程的靈感靈光等，都是備忘本的重要知識內(nèi)容，生活瑣事也應(yīng)記錄分明，不因一時之顧而影響后續(xù)的學(xué)習(xí)。

　　四、做題

　　我們的做題過程是鍛煉我們對于知識點的運用于理解，通過解題過程來提高我們的解題思路與邏輯開拓，但解題過程要注意知識點的掌握與理解，不能為了做題而做題，只有將每一道題型都了解透徹，那么我們的做題過程才是具有意義的。

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