2019高考復(fù)習(xí)始終無(wú)法提升，可能是犯這三個(gè)忌諱
高考距今只有不足三十天了，同學(xué)們也在緊張的高考復(fù)習(xí)之中學(xué)習(xí)一年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間，但總有一些同學(xué)，在經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，卻始終無(wú)法有效的提升學(xué)習(xí)成績(jī)，習(xí)題也有大量的進(jìn)行學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，但最后還是在考試之中無(wú)法取得滿意的成績(jī)。下面是小編為大家收集的2019高考復(fù)習(xí)始終無(wú)法提升，可能是犯這三個(gè)忌諱。希望可以幫助大家。
一、題海戰(zhàn)術(shù)
考生通過(guò)做題來(lái)提升解題思路與解題技巧是正確的，但，我們?cè)谧鲱}的同時(shí)也要考慮，題型類(lèi)型是否符合當(dāng)前的出題方向，解題過(guò)程是不是真的掌握透徹，有沒(méi)有深入了解題型的出題方向與解題思路，不能為了做題而做題，做題的同時(shí)也要考慮，這道習(xí)題的出題方向與有無(wú)其他解題辦法，只有不斷的通過(guò)思考研究，深入學(xué)習(xí)每一道題目，才是我們做題的關(guān)鍵所在。
二、自我學(xué)習(xí)
高三復(fù)習(xí)過(guò)程多數(shù)時(shí)間都以獨(dú)自學(xué)習(xí)為主，主動(dòng)學(xué)習(xí)我們自身所認(rèn)為薄弱基礎(chǔ)階段，但，我們?cè)趯W(xué)習(xí)同時(shí)，也不要忘了，老師的授課才是我們學(xué)習(xí)主要方向所在，老師多制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃往往都是跟據(jù)學(xué)生們的基礎(chǔ)來(lái)進(jìn)行傳授，而我們?cè)诟S老師復(fù)習(xí)計(jì)劃的同時(shí)，也是對(duì)我們自己的基礎(chǔ)進(jìn)行鞏固，從中發(fā)現(xiàn)自身所存在的基礎(chǔ)不足之處。
三、通宵學(xué)習(xí)
高三學(xué)習(xí)過(guò)程是與時(shí)間競(jìng)速的過(guò)程，學(xué)習(xí)壓力也是不斷的加劇，導(dǎo)致考生在不斷學(xué)習(xí)過(guò)程中感覺(jué)壓力山大，也就不斷推遲休息時(shí)間，從而通宵學(xué)習(xí)情況也就平常。但是，熬夜的過(guò)程其實(shí)也是在以第二天的學(xué)習(xí)精力來(lái)進(jìn)行交換，影響第二天的學(xué)習(xí)效率，這在我們宏觀角度中，通宵學(xué)習(xí)是以降低學(xué)習(xí)效率為代價(jià)，不僅無(wú)法取得更好的學(xué)習(xí)，還容易因晚上休息不足，而影響白天的學(xué)習(xí)效果。
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