《三重門》讀后感優(yōu)秀作文

　　《三重門》活到如今才有點(diǎn)明白,這世上沒有不聽話的女人,只有失敗的男人。下面是學(xué)習(xí)啦的小編為你們整理的文章，希望你們能夠喜歡

　　《三重門》讀后感

　　韓寒，這個(gè)80后的作家卻是如此的盛名，我不知道《三重門》里的林雨翔是不是他年輕的寫照，但卻和我的影子有些相似，

　　我出生在一個(gè)農(nóng)村的小家庭里，我家不是十分富有，也不十分貧窮。但我的父親是商人，母親也是，父親是高中畢業(yè)生，母親是初中畢業(yè)生，五六十年代里的農(nóng)村人有這么高的文化是很不錯(cuò)的了，但我不滿足，或者說我一切事物的要求太高了，也許是自己不自信希望父母的成就給自己自信，在這樣的環(huán)境長(zhǎng)大，任何人都不可能會(huì)好的與人相處。我就是這樣，因我的靈魂深處是自卑的，孤獨(dú)的，所以相繼暗戀了幾位女生，記得曾經(jīng)寫過一封信給女生，但我沒有寄出，害怕自己配不上，最終把信給燒了。

　　“不近女色”=“不禁女色”唉!真讓人叫絕。此話不假，我在五六年級(jí)里，我認(rèn)為我已經(jīng)被愛情傷的傷痕累累了，不會(huì)再去愛了。確實(shí)不再有喜歡了人

　　這段時(shí)間前，我還是孤獨(dú)的，自卑的。但自從和她同桌后，我變了，變得很大，我開始與同學(xué)一起踢球，一起瘋，一起鬧。與她同桌很開心。她是個(gè)不拘小節(jié)的人，不像一些女生一弄就哭(我把我一個(gè)女同桌說哭3次)，也不像某些女同學(xué)那么潑辣!

　　她總是以笑示人(我只記得她哭過一次，一次被老師問了不會(huì)答可惜我也不會(huì))發(fā)佛她眼里滿是快樂。她與我同桌總是寫紙條(我也不知道那是哪里來的那么多的閑話，上課寫，考試也寫。幾乎占了一半的學(xué)習(xí)時(shí)間)唉!與她在一起成績(jī)不但沒有下降，反而有所提高!

　　在小學(xué)畢業(yè)后的幾個(gè)月里，我想起了她，我才是知道我喜歡上了她，只是我們已經(jīng)失去了那段同桌的日子!初中，我們?cè)谕凰鶎W(xué)校，但我不敢去打擾她，但總會(huì)是遇見的!她向我要QQ。我那時(shí)只知道QQ是什么，但我沒用過，只有搖頭SAY:“No，I dont have。”后來的半年里家里有了電腦，向同學(xué)要了她QQ，我們之間的友誼已經(jīng)名存實(shí)亡了，更別說愛情了!后來她選擇了衛(wèi)校，我作為一個(gè)boy，我只有繼續(xù)深造.

　　我記得一位知名的下驕傲作家被批為:“ 早熟的蘋果不甜.”但她說：“早熟的蘋果好賣."我一直喜歡這句話，但我不希望早熟，只是那乙烯來得太多了，使我不得不早熟!

　　《三重門》讀后感

　　花了兩天時(shí)間看完了《三重門》。電視劇想表達(dá)的意思，透過少年林雨翔的視角，揭示了一個(gè)類真實(shí)的高中生的生活，把親子關(guān)系、師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系的種種矛盾和問題展現(xiàn)開來，體現(xiàn)了學(xué)生式的思考、困惑和夢(mèng)想。

　　還是有些沒看懂?；蛟S是包含的內(nèi)容太多，而八集的容量不足以完全表達(dá)原作者想表達(dá)的意思?？雌饋砗軄y，幾乎沒有主線。從主人公的孩提神童時(shí)代一直到面臨人生選擇，所謂人要跨越人生之門，生命之門以及愛情之門。電視并未深刻觸及。倒是對(duì)于愛情之門，也就是所謂青澀的少年之初戀描寫得太多，難怪原作者韓寒在看完此劇之后說：“我覺得這部根據(jù)我的小說改編的電視劇拍得太丟人了。我真希望讀過這部小說的讀者，永遠(yuǎn)沒有機(jī)會(huì)看到這部電視劇。”

　　因?yàn)闆]有看原著，所以本人不好評(píng)論。但就電視劇本身而言，除了主題思想有些混亂之外，大體來說還是可以的。比如畫面的唯美，讓人感覺時(shí)刻都沉浸在油畫之中。人物之唯美，讓人無法不傾慕。主演董潔實(shí)在是漂亮，在油畫里的她更是美得令人驚艷。唯一缺憾的地方就是太老道，太成熟。完全不像是一個(gè)初涉愛情的中學(xué)生。尤其是在畢業(yè)之后為了讓林雨翔能奮發(fā)圖強(qiáng)，不要一味地沉湎于愛情，用刻意的謊言來進(jìn)行善意地回絕。年不過十七之少女，竟熟練掌握感情之技巧，實(shí)在讓人不敢相信。或許不該責(zé)怪演員本身，大概是原作者寫此作時(shí)也只是個(gè)孩提，在面對(duì)感情困惑之時(shí)無法妥善解決，也只好借用大人常用的手腕罷了。誰要韓寒本來就是天才之少年呢。

　　畢竟內(nèi)容涉及到當(dāng)今教育現(xiàn)狀，甚至很隱晦地表達(dá)出當(dāng)今教育不當(dāng)之處。比如學(xué)生的重理輕文，對(duì)于一些特殊的人才，偏科嚴(yán)重的學(xué)生幾乎就是歧視。應(yīng)試教育的弊端教育部門完全看不到。記憶深刻是主人公參加全國(guó)征文比賽獲獎(jiǎng)文章《穿著棉襖洗澡》。如此敏感的內(nèi)容也能在央視播出還是讓人驚訝。相信也是遇到了許多阻力吧，在百度搜索一遍《三重門》，“禁播片”字眼比比皆是。傳說即便在央視播出的內(nèi)容多半是有刪節(jié)。

　　總體來說，整部電視還是有點(diǎn)看頭的，雖然都是一些蘿卜頭們的表演，卻也比較到位，很能讓人一下子回到學(xué)生時(shí)代。真實(shí)，恍惚，夢(mèng)想，失落。這一切都會(huì)隨著畫面轉(zhuǎn)換而翩翩起舞。人，或許就不該成熟的，永遠(yuǎn)在最青澀的盛夏光年中活著，該多好。

　　《三重門》讀后感

　　讀韓寒《三重門》的過程中，一直有一種似曾相識(shí)的感覺，細(xì)細(xì)想來才發(fā)現(xiàn)是又找到了當(dāng)時(shí)讀錢鐘書《圍城》的感覺。主人公林雨翔性格上的懦弱和自負(fù)，他的故作才華，以及全書給我的那種被現(xiàn)實(shí)所束縛和摧殘的壓迫感，甚至是貫穿全書的諷刺和幽默，都和《圍城》中很相似。這里我這么說，并不是拿兩位作家比較，更不是說其中一位更勝一籌，只是覺得時(shí)代造就人才，而每個(gè)時(shí)代都需要這樣的作家，用筆下的文字來警醒這個(gè)始終存在問題的社會(huì)。只是《圍城》描寫的是舊中國(guó)渾渾噩噩的知識(shí)分子，針對(duì)的是當(dāng)時(shí)整個(gè)文化界;而《三重門》描寫的是新中國(guó)混混沌沌的莘莘學(xué)子，針對(duì)的是現(xiàn)在整個(gè)教育界。

　　看《三重門》總是讓我有一種身臨其境的感覺，我也是一個(gè)高中生，也身處在三重門的怪圈里面，也只能順應(yīng)社會(huì)去成為一個(gè)“全才”。書中的種種故事許多都在身邊發(fā)生著，書中的許多人物都能在我自己和身邊的同學(xué)身上找到影子。但即便如此，生活還得繼續(xù)，日復(fù)一日的學(xué)習(xí)還得繼續(xù)，我們大多數(shù)人還是只能屈服在教育家的政策下，苦苦的學(xué)習(xí)，通過高考這架“獨(dú)木橋”來實(shí)現(xiàn)未來。這，就是中學(xué)生的無奈。

　　書中許多人都在應(yīng)試教育下苦苦掙扎，尋找那似乎不存在的出路。當(dāng)然也有例外，像梁梓君，他靠著父母的金錢鋪平了未來，這只能說是另一個(gè)諷刺了。而大多數(shù)人——林雨翔、羅天誠(chéng)、沈雁兒、Susan等等，還是得走進(jìn)三重門，走進(jìn)漫漫考學(xué)之路。Susan是書中我最喜歡的一個(gè)人物，相信大多數(shù)讀者也和我有一樣的想法，她的美麗和優(yōu)秀有無法抵擋的魅力。她的錯(cuò)誤就在于看錯(cuò)了林雨翔，看錯(cuò)了他的“才華”，她為了他放棄上市重點(diǎn)的行為是勇敢的，也是令人惋惜的，看完了整本書后我只想為Susan惋惜和感動(dòng)，青春的心在現(xiàn)實(shí)中只能傷痕累累，青春的情在現(xiàn)實(shí)中只能流淚遠(yuǎn)去。而我最為厭惡的，是錢榮和主人公林雨翔：他們都是那樣的自負(fù)，沒有才華卻裝才子;都是那樣的虛偽，偽裝自己做作的生活。林雨翔的懦弱無能傷害了自己，也傷害了Susan，讓人只能在書前憤嘆。

　　青春是生命力最美的一段過程，那時(shí)的隱隱情愫，那時(shí)的歡笑與淚水，都值得一生回味。而當(dāng)我們把青春“奉獻(xiàn)”給課本，而放棄其他的生活時(shí)，我們或許得到了知識(shí)，但失去的真的更多、更多——

　　讀《三重門》有感

　　這本書不適合上課的時(shí)候看,我是這樣說的,因?yàn)榭粗粗鴷?huì)不由得笑作聲來.這并不是一本笑話書,作者也沒有有意地幽默,只是書中的內(nèi)容讓我孕育發(fā)生了共鳴,不由地從心底笑了出來.韓寒的書,在那華麗的筆墨上面涌動(dòng)的是叛逆,是對(duì)社會(huì)的批判.能用這樣的調(diào)侃筆墨,這樣無厘頭的筆墨來品評(píng)現(xiàn)實(shí),大約除了他與蒲松齡之外沒有第三人了.而這本書讓人不得不在笑過之后覃思,覃思這個(gè)社會(huì),覃思我們的教誨.我想,大約只有履歷過書中所寫的那樣的教誨的人才會(huì)明白韓寒想表達(dá)的深意吧.

　　黑夜給了我玄色的眼睛,我卻用它來探求灼爍。。。 這是本不錯(cuò)的書.書中的人物描寫讓人覺得書中的人物都是活生生的,因?yàn)槟憧偰茉谏磉叺耐幧砩习l(fā)現(xiàn)書中人物的影子.好的小說是讓人感觸真實(shí)的,是能讓讀者有現(xiàn)場(chǎng)感的.

　　黑夜給了我玄色的眼睛,我卻用它來探求灼爍。。。、 看了韓寒的《三重門》,很受安慰,久睡而不著,越躺越精力。這個(gè)跟我同年出生的同道寫的這個(gè)東西,還行。常覺得自己便是里面的林雨翔,總說自己不近女色。其實(shí)潛意識(shí)里也曉得這不外是自己給自己的一個(gè)很受傷的捏詞,久了,捏詞也似乎成了究竟。直到有一天,誰人ta出現(xiàn),心墻剎時(shí)崩塌,才曉得一切的捏詞與堅(jiān)固的外殼其實(shí)特脆弱,大約說只在ta前面很脆弱,在其它的ta前面永遠(yuǎn)是侏羅紀(jì)的鐵壁銅墻。久埋心底的某個(gè)東西重又蘇醒,生長(zhǎng)?？墒沁@只是可是,我的ta還不曉得在哪個(gè)宇宙?；畹饺缃癫庞悬c(diǎn)明白,這世上沒有不聽話的女人,只有失敗的男人。
再溫柔的女人在失敗的男人面前也是個(gè)性統(tǒng)統(tǒng),挑東揀西;再個(gè)性自豪的冰美人在樂成的男人面前也會(huì)釀成一只暖和的小貓。娶一個(gè)女人吧,如果她賢惠,你將生活得更幸福,如果它不賢惠,你將成為一個(gè)哲學(xué)家。常喜好一個(gè)人深夜看點(diǎn)東西,想點(diǎn)東西,寫點(diǎn)東西,喝點(diǎn)東西,吃點(diǎn)東西,悄然默默地。