不管是日常學(xué)習(xí)還是我們的高考備戰(zhàn)過程，我們在學(xué)習(xí)的過程中都需要制定定一個完善適合自己的學(xué)習(xí)計劃，一個好的學(xué)習(xí)計劃不僅可以提高我們的學(xué)習(xí)效率更能使我們在學(xué)習(xí)的過程中更好的理解消耗我們所學(xué)習(xí)的知識與內(nèi)容。下面是小編為大家收集的2019學(xué)習(xí)計劃怎么制定，三大方法輕松搞定。希望可以幫助大家。

　　一、制定學(xué)習(xí)計劃

　　我們在制定一個完善的學(xué)習(xí)計劃，需要優(yōu)先制定一個長期計劃，再根據(jù)長期計劃的框架來制定我們的短期計劃。在制定計劃過程中，我們需要根據(jù)我們自身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)來針對性的制定，只有確定自己在努力之后完全可以達成，在去制定下一個計劃，確定自己可以一個接一個計劃的達成目標(biāo)。

　　二、時間效率

　　我們的學(xué)習(xí)計劃制定過程是需要根據(jù)我們的學(xué)習(xí)時間來達成的，我們在制定學(xué)習(xí)計劃的同時，也要跟據(jù)我們所能達成的學(xué)習(xí)時間來互相銜接，形成好的時間計劃表，充分合理的運用我們一天所能利用的學(xué)習(xí)時間來統(tǒng)籌安排，如課后時間，放學(xué)回家路上、吃飯、休息等時間都需要好好考慮按，形成我們自己獨有的時間計劃觀念，以此形成習(xí)慣。

　　三、上課時間

　　高中生涯的學(xué)習(xí)時間大都都在上課之中度過的，但我們也需要根據(jù)我們的課程安排來制定一個上課流程表。

　　預(yù)習(xí)

　　我們在上課之前需要將之后上的課程能優(yōu)先預(yù)習(xí)一遍，找出其中自己還未掌握與了解的知識內(nèi)容，將至在課本中重點標(biāo)記，這是你之后在上課過程中需重點聽講的知識內(nèi)容，預(yù)習(xí)就是讓我們的上課過程更加具有效率，針對性學(xué)習(xí)的過程使我們學(xué)習(xí)效率最強的過程。

　　上課

　　我們在預(yù)習(xí)過程中已經(jīng)明白我們所需重點學(xué)習(xí)的知識點所在，那么我們在上課中一定要優(yōu)先解決我們所感覺疑惑的知識點，而老師在講課的過程中會有他們根據(jù)自身經(jīng)驗判斷的學(xué)習(xí)計劃，我們就需要緊跟老師上課的節(jié)奏，老師講課過程中的重點講解內(nèi)也需要一一記錄筆記，在老師上課過程中也需要時時提問我們在聽課過程的疑問與難點，做到每課都不留有疑惑。

　　課后

　　我們上完課之后需要一一整理我們的學(xué)習(xí)筆記，該重點學(xué)習(xí)的內(nèi)容也需要一一的標(biāo)記清楚，以免在接下來的學(xué)習(xí)中遇到難題，一時難以快速找到，上課內(nèi)容也需在下課時間回憶重點，剛剛記憶的內(nèi)容是薄弱的，我們需要將其扎下根來。

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