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　　黨員學(xué)習(xí)筆記

　　學(xué)習(xí)地點(diǎn)：校園xx教室

　　參加人員：全體黨員

　　學(xué)習(xí)形式：集中學(xué)習(xí)

　　學(xué)習(xí)資料：

　　學(xué)習(xí)十七大報(bào)告

　　胡錦濤同志在十七大報(bào)告中提出，在新的發(fā)展階段繼續(xù)全面建設(shè)小康社會(huì)。發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，務(wù)必堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。

　　胡錦濤說(shuō)，科學(xué)發(fā)展觀，是對(duì)黨的三個(gè)中央領(lǐng)導(dǎo)群眾關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)揚(yáng)，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和結(jié)論的集中體現(xiàn)，是馬克思列寧主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義務(wù)必堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。

　　胡錦濤指出，科學(xué)發(fā)展觀是立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，總結(jié)我國(guó)發(fā)展實(shí)踐，借鑒國(guó)外發(fā)展經(jīng)濟(jì)適應(yīng)新的發(fā)展要求所提出來(lái)的。

　　胡錦濤說(shuō)，經(jīng)過(guò)新中國(guó)成立以來(lái)個(gè)性是改革開(kāi)放以來(lái)的不懈努力，我國(guó)取得舉世矚目的發(fā)展成就。從生產(chǎn)力到生產(chǎn)關(guān)系，從經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)到上層建筑都發(fā)生了好處深遠(yuǎn)的重大變化，但我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情沒(méi)有變。當(dāng)前我國(guó)發(fā)展的階段性特征是社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情在新世紀(jì)新階段的具體表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)認(rèn)清社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情，不是要妄自菲薄、自甘落后，也不是脫離實(shí)際、急于求成，而是要堅(jiān)持把它作為推進(jìn)改革，謀劃發(fā)展的根本依據(jù)，我們務(wù)必始終持續(xù)清醒的頭腦，立足社會(huì)主義初級(jí)階段這個(gè)最大的實(shí)際科學(xué)分析我國(guó)全面參與經(jīng)濟(jì)全球化的新機(jī)遇新挑戰(zhàn)，全面認(rèn)識(shí)工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場(chǎng)化、國(guó)際化，深入發(fā)展的新形勢(shì)，新任務(wù)，深刻把握我國(guó)發(fā)展面臨的新課題，新矛盾，奮力開(kāi)拓中國(guó)特色社會(huì)主義更為廣闊的發(fā)展前景。

　　黨員學(xué)習(xí)

　　學(xué)習(xí)地點(diǎn)：校園xx教室

　　參加人員：全體黨員

　　學(xué)習(xí)形式：集中學(xué)習(xí)

　　學(xué)習(xí)資料：

　　為什么說(shuō)“四個(gè)堅(jiān)定不移“至關(guān)重要

　　在新世紀(jì)新階段，正當(dāng)我國(guó)的發(fā)展站在新的歷史起點(diǎn)上，應(yīng)對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展面臨新課題新矛盾的時(shí)候，2007年6月，胡錦濤同志發(fā)表重要講話，深刻闡述了事關(guān)黨和國(guó)家工作全局的若干重大問(wèn)題。這個(gè)重要講話對(duì)于我們統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)、凝聚力量、高舉中國(guó)特色和社會(huì)主義這一當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的旗幟，更好地為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面而團(tuán)結(jié)奮斗，具有十分重要的指導(dǎo)好處，個(gè)性是其中提出的“做到四個(gè)堅(jiān)定不移，對(duì)持續(xù)黨和國(guó)家事業(yè)順利發(fā)展的大局至關(guān)重要?！备屈c(diǎn)睛之筆，它展示了這個(gè)重要講話的基本精神。

　　一、堅(jiān)定不移地堅(jiān)持解放思想

　　解放思想，實(shí)事求是，幾十年的實(shí)踐證明，它是黨的思想路線的本質(zhì)要求，是我們應(yīng)對(duì)前進(jìn)道路上各種新?tīng)顩r新問(wèn)題，不斷開(kāi)創(chuàng)事業(yè)新局面的一大法寶。

　　二、堅(jiān)定不移地推進(jìn)改革開(kāi)放

　　改革開(kāi)放是解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，不斷創(chuàng)新充滿(mǎn)活力的體制機(jī)制的必然要求，也是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。

　　三、堅(jiān)定不移地推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧

　　實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧，對(duì)于推進(jìn)黨和人民的事業(yè)不斷向前發(fā)展，保證黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安，具有十分重要的好處。

　　四、堅(jiān)定不移地為全面建設(shè)小康社會(huì)而奮斗

　　這個(gè)全面建設(shè)小康社會(huì)的階段，是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)第三步戰(zhàn)略目標(biāo)必經(jīng)得承上啟下的發(fā)展階段，也是完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放的關(guān)鍵階段，是我們黨和國(guó)家的奮斗目標(biāo)。

　　黨員學(xué)習(xí)筆記

　　學(xué)習(xí)地點(diǎn)：校園xx教室

　　參加人員：全體黨員

　　學(xué)習(xí)形式：集中學(xué)習(xí)

　　學(xué)習(xí)資料：

　　務(wù)必堅(jiān)持從首都性質(zhì)和功能出發(fā)，構(gòu)建和諧社會(huì)

　　務(wù)必堅(jiān)持改革穩(wěn)定，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，團(tuán)結(jié)一切能夠團(tuán)結(jié)的力量，務(wù)必高度重視

　　加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力做學(xué)習(xí)型黨員

　　一、要樹(shù)立先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念

　　1、終身學(xué)習(xí)理念2、全程學(xué)習(xí)的理念3、系統(tǒng)學(xué)習(xí)的理念4、組織學(xué)習(xí)的理念

　　二、要努力提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性

　　首先，黨員要增強(qiáng)憂患意識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和毅力。

　　其次，要明確學(xué)習(xí)的資料

　　再次，要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　當(dāng)下，我們要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，主要是做到堅(jiān)持學(xué)與思結(jié)合，學(xué)與用結(jié)合，學(xué)與時(shí)結(jié)合，學(xué)與效率結(jié)合，學(xué)與創(chuàng)新結(jié)合。

　　三、要切實(shí)改善學(xué)風(fēng)

　　對(duì)于一個(gè)黨員干部來(lái)說(shuō)，能不能堅(jiān)持馬克思主義學(xué)風(fēng)，是思想上政治上成熟與否的一個(gè)重要標(biāo)志。

　　為此，一要認(rèn)真學(xué)習(xí)二要進(jìn)行民主討論

　　三要用心探索四要求真務(wù)實(shí)

　　四、要塑造良好的形象

　　學(xué)習(xí)型黨員的形象是在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中修煉而成的。一是黨員在經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)之后，其行為的實(shí)踐必然步入到對(duì)全局的整合軌道之上來(lái)。二是就全局的整合來(lái)說(shuō)，要求黨員干部具有一種兼容并蓄的潛力，能夠站在必須的高度去認(rèn)識(shí)過(guò)去，了解此刻和預(yù)測(cè)未來(lái)。三是學(xué)習(xí)型黨員不論在哪個(gè)崗位，工作多長(zhǎng)時(shí)間，都會(huì)真誠(chéng)地保護(hù)該組織的合法利益不受損失，并為后任打下良好的基礎(chǔ)。四是學(xué)習(xí)型黨員是在事業(yè)中逐步塑造出來(lái)的，并且他們往往是通才型的，不論在哪個(gè)崗位都會(huì)圓滿(mǎn)完成任務(wù)。