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觀恰同學(xué)少年有感400字精選作文兩篇

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觀恰同學(xué)少年有感400字精選作文兩篇

  “恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方道。” 出自毛澤東的一首《泌園春·長沙》。下面是小編為你們整理的幾篇文章,希望你們喜歡閱讀。

  觀恰同學(xué)少年有感400字

  不知道是否童心未泯,最近在看《恰同學(xué)少年》,競覺不亦樂乎!二十三集電視連續(xù)劇《恰同學(xué)少年》以現(xiàn)代藝術(shù)的手段,把一代領(lǐng)袖、偉人毛澤東的形象,鮮活的搬到了電視熒屏上。總感覺這個戲拍得特別好,打破了傳統(tǒng)講述偉人傳記過時的、僵硬的表現(xiàn)方式和手法,用生活化的、藝術(shù)的、情感化的方式把人物刻畫的淋漓盡致,同時內(nèi)涵豐富寓意深刻催人奮進,使劇中人物給我留下了深刻的印象。正如老師所說,“我們不追求形似,努力做到神似”,我特別同意這一點。

  看到這里我在想,許多報道都在通篇長論80后的年輕一代,如何如何缺乏朝氣、毅志,精神食糧匱乏等等,沒有一個好的教材或藝術(shù)形式能給他們以生動的啟示??赐辍肚⊥瑢W(xué)少年》,我深深的感受到,這不正是我們所需要的嗎?!

  成功不是偶然。這句話每一個人都知道,英雄也不例外,從他們一生的成長足跡當(dāng)中,我們可以看出即便是在少年時代也閃耀著燦爛的光芒。時代不同了,我們不需要去效仿他(她)們,但是那種精神是永遠值得我們學(xué)習(xí)和鼓舞我們前進的。

  所以,我們需要更多像這樣的好作品,《恰同學(xué)少年》描述的是毛澤東的少年時代,希望以后,在熒屏上能以這種藝術(shù)再現(xiàn)的手法,看到更多的世界偉人、中國偉人,給年青一代更多的啟發(fā)和鼓舞。

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  《恰同學(xué)少年》一劇剛剛在央視落下帷幕,作為80后的我在《恰同學(xué)少年》開播的第一天就被它深深吸引,它是一部摧人向上的健康作品?!肚⊥瑢W(xué)少年》讓我看到的是陽光和青春活力,積極向上的精神和胸懷祖國的氣魄,充分展現(xiàn)了中華民族有志青年的意氣風(fēng)發(fā),看得人眼前一亮。

  該劇吸引我的另一點是跟大多青春劇一樣,這部戲充滿了俊男美女,但跟韓劇和其它偶像劇所不同的是,劇中人物個個清新自然,造型樸實干凈,行為大方坦然,沒有矯揉造作“裝酷耍帥”的橋段,整部電視劇給人以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的感覺。

  這部電視劇也使我想起剛剛離開的大學(xué)校園,走上工作崗位后才明白那段的光陰是最珍貴的。好懷念大學(xué)生活,好想念我的母校,好想念我的同學(xué),一點點,一幕幕,大學(xué)的點滴在腦海中閃現(xiàn)。還 會想起那花園的假山和噴泉,那秋天里紅紅火火的海棠,雪天里冰涼的景色,那是充滿爛漫幻想的時候啊,我們太多的憧憬,卻自以為自己已經(jīng)長大成人……我們也曾有過那樣的雄心壯志,也曾有以天下為已任的偉大抱負和崇高理想,但缺少了那份前無古人后無來者的英雄氣概。

  曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云。夢里無數(shù)徜徉,卻不能回頭。這就是人生的無奈罷。如果時光再重來,大學(xué)生活又會是什么樣呢?我想《恰同學(xué)少年》這部電視劇給了我們更多的詮釋,那種久違的青春活力,那種久違的理想主義,那種不容陰暗的堂堂正氣,那種對教育、對中國的未來深深的反思和憂患,那種強烈的責(zé)任感,我想不光是我,每一個收看的觀眾,都要為之震撼吧!

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