距離高考剩下的時(shí)間已經(jīng)不多了，對(duì)于文科生來(lái)說(shuō)，歷史是不得不邁過(guò)去的一道坎，那么高考第二輪復(fù)習(xí)中，我們的歷史應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)呢?下面小編就來(lái)簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)吧!

作者 | 紙盆

　　1、歸納歷史階段特征

　　其實(shí)每個(gè)歷史階段特征都是能歸納的，比如每個(gè)歷史朝代或時(shí)期，我們可以歸納社會(huì)背景、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、階級(jí)關(guān)系變動(dòng)、政治制度沿革、思想文化變遷、科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新以及一些歷史事跡等，然后最好把各個(gè)朝代都整合成一張表，這樣非常清晰明了，通過(guò)對(duì)比的方式我們復(fù)習(xí)起來(lái)也快了很多。、

　　2、攻破重難點(diǎn)知識(shí)

　　我們復(fù)習(xí)的時(shí)候是會(huì)發(fā)高考考綱的，但是考綱中的考點(diǎn)那么多，我們應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)呢?當(dāng)然是選擇重點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)突破了，其實(shí)平時(shí)考試經(jīng)常錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)就是重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)了，也是我們查漏補(bǔ)缺所需要面對(duì)的，所以我們既要通過(guò)教材去復(fù)習(xí)，還要通過(guò)練習(xí)去鞏固。

　　3、限時(shí)訓(xùn)練

　　文綜考試是有限制時(shí)間的，我們答題平時(shí)就要多注意速度，淡然是要確保正確的情況下提高速度才行，平時(shí)做題要規(guī)定一定時(shí)間內(nèi)去完成，慢慢來(lái)，我們的解題速度和能力也就會(huì)慢慢提高了。