時間匆匆流逝，作為老師應該如何教育成績并不是很好的學生呢?接下來小編為大家介紹教育學生的優(yōu)美文章，一起來看看吧!

　　正是丹桂飄香時

　　昆山市珠江學校 張素蘭

　　金秋十月，丹桂飄香。

　　時間匆匆流逝，一眨眼的功夫，我接手六(6)班已有一月有余。這是一個比較棘手的班級，號稱“痞子班”，調皮肇事的學生較多，在學?？伤闶浅隽嗣摹?/p>

　　我深深地記著我們班有個叫小A的學生，非常帥氣、活躍，可是沒有幾個同學喜歡他。他總是喜歡欺負同學，總是不喜歡上課。第一天報到是他媽媽來送他的，他媽媽見我第一句話就說：“老師，我們家小A調皮得很，您對他一定要嚴格一點。”果不其然，上課一兩天就讓我體會到他媽媽口中的“調皮得很”，一節(jié)課40分鐘幾乎沒有坐定的時候，即使站著也不消停，一會兒動動手，一會兒動動腳，一會兒扭扭身，就跟泥鰍似的。嘴巴也一刻不閑著，課堂上他總能見縫插針地跟周圍同學講話。不論坐到哪里，他都能帶“活”一片，簡直就是一塊超級活性炭。邊上好學的同學一天都能向老師告他幾次狀，影響他人學習。做作業(yè)時，他常常不聽老師的指導，心急火燎地草草寫完……可經過一個多月地觀察，小A的頭腦并不笨，接受能力也較強，如果能靜下心來認真學習，定會是一個出類拔萃的孩子。

　　一個晴朗的星期天，我們語、數(shù)、英三位老師一起來到了小A的家里。

　　小A父母雖然都是務工人員，但工作比較穩(wěn)定且收入還行，還有一位哥哥也已工作，孩子相對其他外來務工子女來說生活條件比較優(yōu)越，什么電腦、學習機，家里電子產品一應俱全。我們把一個多月以來對小A的了解及看法如實地說了一下。他媽媽聽了一點都不驚訝而且表示認同，小A在學校的表現(xiàn)似乎都在她的預料之中。在交談中，我知道他媽媽為了帶他，一直在我們學校食堂工作，但由于工作比較忙，加之自身沒什么文化程度，對孩子也疏于管教，平時比較溺愛孩子。而其父性格比較粗暴，上學期有一次孩子英語作業(yè)沒做，老師將他在校情況向其家長反映，不曾想其父對其暴打，臉上至今還留下一道疤痕，就連價值幾千元的電腦都被摔壞。通過深入地了解，孩子平時在家收到的批評較多，在學校更不受大家待見。久而久之孩子就有了一種自拋自棄、破罐子破摔的思想。但我更加確信，只要給孩子多些鼓勵，樹立自信，靜下心來學習，他的學習一定不會是問題。我把這個想法明確地告訴了他的媽媽，同時也提出了幾點建議：1、家長應改變其對孩子錯誤的教育方式，不要過于寵愛，更不要過于粗暴。2、夫妻雙方教育孩子思想上要保持高度統(tǒng)一，要恩威并濟，要在孩子的心目當中樹立家長的威嚴。3、周末讓孩子的時間充實起來，遠離游戲，可讓孩子去參加個把能讓他靜坐下來的興趣班，比如繪畫，家長不必太關心、太在意他能學到多少，目的只在于能專心聽講;4、每天放學回家，不要先急著讓孩子做作業(yè)，可讓他說說自己的課堂表現(xiàn)及一天所學內容。

　　這次家訪還沒過多久，小A的表現(xiàn)雖然還不盡如人意，但他卻在悄然地發(fā)生著變化。課堂上，他講話的次數(shù)變少了，有時也能坐端正了靜心聽一會兒了，站也有點站的樣子了，做作業(yè)已不再草草了事，字也寫得端正了些。上次改作業(yè)，我竟然沒看到讓我一見就頭疼的“亂稻草”的作業(yè)，難道小A作業(yè)又沒交?難道他那拖拉的老毛病又犯了?……我?guī)е鴰自S憤怒，將幾十本作業(yè)搬來，一本一本地找，終于找到了小A，他竟然得了一個大大的“優(yōu)”， 我有點不敢相信自己的眼睛，再次看了看作業(yè)本上的名字，確實是他---小A，欣喜之情驀然從我心底升起。上周三早晨要背誦《姥姥的剪紙》一文第12節(jié)、13節(jié)，我讓小A來到我身邊，我微笑著對他說：“小家伙，背誦這兩節(jié)你大概需要多長時間?”“15分鐘夠了!”他眨巴著小眼睛爽快地回答。他背得那么投入，那么專注，真沒想到在我身邊他只要十分鐘左右就已朗讀成誦。要是以前，怕是一個星期都背不了，任憑你組長叫喊老師批評。這次背誦他竟名列班級前十名，同學們都情不自禁地為他鼓起掌，看著這充滿自信、富有成就感的他，我的心里充滿了幾許欣慰。

　　窗外，清風拂面，一縷丹桂清香幽幽飄來。

　　公眾號：玉峰文苑

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