成長的過程中我們都會逐步收獲不少的東西，那是我們的寶藏，接下來小編為大家介紹關(guān)于成長的作文，一起來看看吧!

　　夢起文心苑

　　文心苑新六年級朱欣桐

　　作文，曾是我語文學(xué)習(xí)中一只巨大的攔路虎。每次考試，作文扣一分兩分是肯定的，，扣三分五分，也不意外。雖然老師跟我講了許多許多寫作方法，但都沒有多大效果。

　　為了提高我的寫作水平，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，整天跟我嘮叨。就在這時，我遇到了文心苑。

　　第一次上課，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，這里的作文課和我想像中的完全不一樣。上課的老師風(fēng)華正茂，幽默風(fēng)趣，經(jīng)常把同學(xué)們逗得哈哈大笑。同學(xué)們和老師相處得其樂融融。就在一次次笑聲中，我們學(xué)到了寫作知識，體會到了寫作樂趣。

　　可到了自己寫作時，我又不知如何落筆，只急得抓耳撓腮了。就在我愁眉百結(jié)，幾多哀愁之時，小吳老師走過來了。他耐心地開導(dǎo)我，并帶著我找好了材料，還神速地口述了一篇范文，啟發(fā)我的思路。從那天起，我似乎茅塞頓開了。漸漸地，漸漸地，我能脫離老師的幫助，獨自完成習(xí)作了，好幾次的習(xí)作還被老師評上了“優(yōu)秀作文”，刊登在文心苑的公眾號里。這極大鼓舞了我的寫作熱情，于是，我一發(fā)而不可收，在寫作這條路上越走越遠，越走越歡。

　　后來，文心苑組織“浦發(fā)杯”小小銀行家寫作大賽，在寫作比賽中，我巧妙構(gòu)思著，認(rèn)真書寫著，筆尖流瀉出一篇自認(rèn)為挺滿意的參賽作文。小吳老師看了之后，又幫我想了一個精彩的題目。我滿懷期待地等到了頒獎環(huán)節(jié)，一等獎、二等獎都沒有報出我的名字，我的心一次次地揪了起來，不會寫得那么差吧!突然，一個歡愉的聲音傳過來：“特等獎：朱欣桐!”我頓時一愣，隨即興奮得跳起來。至此，我對作文的信心更足了。

　　關(guān)愛，快樂，友情，這些都是文心苑賜予我的。踏上文心苑這列語文專列，我將繼續(xù)遨游在語文的世界里。

　　公眾號：臨海文心苑

　　本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸作者所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!——學(xué)習(xí)啦