關(guān)于老師的作文:文心苑的燕子老師
寫人作文如果要求寫老師的話應(yīng)該如何描述自己的老師呢?接下來(lái)小編為大家介紹關(guān)于老師的作文,一起來(lái)看看吧!
文心苑的燕子老師
文心苑新五年級(jí)劉可馨
燕子老師是一個(gè)溫柔、和藹可親的老師,她有一頭烏黑的頭發(fā),眼睛上帶著一個(gè)眼鏡,還有一張櫻桃小嘴,講課時(shí)語(yǔ)氣溫柔。我們可喜歡她了!
以前,我非常討厭國(guó)學(xué)和小古文。每當(dāng)背的時(shí)候,頭都快炸了,死活背不進(jìn)去。讀起來(lái)也是一頭霧水,怎么也讀不去。每次抽背時(shí),我都是最差,背小古文,背了一天也不會(huì)。而在燕子老師的課上,我就不覺得這么煩惱了,她讓我們學(xué)會(huì)了許多古文。每次讀時(shí),都讓我們標(biāo)出停頓和聲音延長(zhǎng),非常有節(jié)奏,就像唱歌一樣,那么好聽。燕子還會(huì)告訴我們每篇的意思,給我們講了許多古代的小故事,讓我們更好的理解,國(guó)學(xué)不再那么枯燥。跟著燕子老師讀國(guó)學(xué),我們覺得那么快樂。以前討厭背書的我愛上了背書,愛上了燕子老師的國(guó)學(xué)課堂。
燕子老師的作文課也非常有趣。以前,我的習(xí)作是干巴巴的,一年級(jí)看圖寫話,我常常不理解圖的內(nèi)容,有時(shí)只能像擠牙膏一樣擠出一兩句出來(lái),交作文本時(shí),手不停抖,常常被老師點(diǎn)名批評(píng),總是說(shuō)什么“句子干巴巴”“讀起來(lái)不流暢”“字?jǐn)?shù)不夠”。所以我一向討厭作文,希望世界上沒有作文這樣?xùn)|西。媽媽知道了我作文不好,給我買了一大堆作文輔導(dǎo)書。我看了一本又一本,但作文還是提升不了,媽媽還給我報(bào)了許多作文輔導(dǎo)班,但寫作能力還是不行,一聽到“作文”這兩個(gè)字就頭疼?,F(xiàn)在,我遇到了燕子老師,作文一下提高了許多。原以為學(xué)不好作文的我,卻喜歡上了作文,恨不得天天都寫一篇作文。對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),作文是下筆如有神,就連媽媽也不擔(dān)心我的作文了。記得有一次,我們要寫《落葉風(fēng)波》的漫畫作文。剛開始,我怎么也看不懂,燕子老師走到我旁邊,告訴了我這張圖的意思,我茅塞頓開,美妙的文字瞬間在筆尖流淌。
燕子老師的作文批改很嚴(yán)格。她會(huì)給我們當(dāng)面批改,逐字逐句批改,小到標(biāo)點(diǎn)符號(hào),大到整篇文章,每一個(gè)不足之處都用紅圈圈標(biāo)注出來(lái)。
因?yàn)橄矚g燕子老師,每次都早早地來(lái)到文心苑,坐在第一排,等待著燕子老師的到來(lái),等待燕子老師帶給我們的精彩課堂!
公眾號(hào):臨海文心苑
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