要如何學(xué)會(huì)感恩?怎么樣感恩才能給予恩人自己真摯的感激與愛(ài)，接下來(lái)小編為大家介紹關(guān)于感恩的作文，一起來(lái)看看吧!

　　學(xué)會(huì)感恩

　　王靈睿

　　詩(shī)經(jīng)中說(shuō)道“投之以桃，報(bào)之以李”，這便是感恩。感恩，可以是落紅的化作“春泥更護(hù)花”，可以是羊的跪乳之恩、鴉的反哺之義，還可以是古人的結(jié)草銜環(huán)之情。而你可曾發(fā)覺(jué)：在當(dāng)今的生活中，我們總在理所當(dāng)然地接受著他人的默默付出;又可曾想過(guò)：他人的“滴水之恩”，我們何以報(bào)?

　　我們需要感恩的人有很多。當(dāng)我們每天早上吃著香噴噴的還冒著熱氣的早飯，是否會(huì)想著這是媽媽早起很久為你用心為你烹飪的，是否會(huì)笑著說(shuō)一句：“真好吃!”而不是因上學(xué)即將遲到而抱怨連連。當(dāng)我們看到媽媽忙碌的身影，是否會(huì)上前說(shuō)一句“辛苦了”，逗逗她開(kāi)心，而不是因所謂“煩躁的青春期”，胡亂對(duì)她撒氣。

　　我們要感恩老師，每節(jié)課的四十五分鐘，是他們?cè)鯓有量嗟膫湔n得出的精華，這份對(duì)學(xué)生的愛(ài)，如同雨水滋潤(rùn)小草，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，而被滋潤(rùn)的小草，是否應(yīng)該感恩呢?當(dāng)我們?cè)诮處煿?jié)那天，真誠(chéng)地對(duì)老師道一聲“您辛苦了”，這便是感恩。當(dāng)我們上課認(rèn)真聽(tīng)講，把老師的板書(shū)仔細(xì)眷抄，對(duì)作業(yè)精益求精時(shí)，這便是回報(bào);

　　我們還要感恩朋友，是他們?cè)谖覀兝щy失意時(shí)，撫慰我們的心靈;在我們流淚時(shí)，一邊罵我們不堅(jiān)強(qiáng)，一邊幫我們擦眼淚;開(kāi)心快樂(lè)時(shí)，與我們一同分享，再時(shí)不時(shí)給驕傲?xí)r的我們“澆一盆冷水”，讓我們不再飄飄然。我們理應(yīng)感恩這個(gè)世界，讓我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ?，在最好的時(shí)光里，遇見(jiàn)了一群最可愛(ài)的人。也要感謝彼此，能互相陪伴，體驗(yàn)友情的美好。

　　我們身邊有這么多陪伴我們，教導(dǎo)我們，幫助我們的人，是他們?yōu)槲覀兊那啻和可狭宋宀拾邤痰纳?。而我們卻時(shí)常把這些當(dāng)作理所當(dāng)然，甚至給予他們傷害。其實(shí)，每個(gè)人都有一顆感恩的心，因?yàn)?ldquo;人之初，性本善”，而感恩便源于內(nèi)心的純真與善良。那些世故的，自以為是智者看破紅塵的人，被厚厚的塵土掩埋了初心，總認(rèn)為別人的幫助帶有目的性。反之，越純真的人，越能發(fā)自內(nèi)心的感恩。

　　用心感恩，在表達(dá)感激之言時(shí)，不要源于聲帶，而應(yīng)源于內(nèi)心，找到內(nèi)心深處最真實(shí)的自我，讓那些幫助過(guò)你的人在你的心中留下美麗的印記。

　　用行動(dòng)感恩，給予恩人自己真摯的感激與愛(ài)，也為世界增添一份溫暖。

　　滴水之恩，我們當(dāng)涌泉相報(bào)。

　　公眾號(hào)：方磊老師

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