編者按：人的特點和物的特點完美的結(jié)合，成就了這篇精彩的童話。小作者將文具盒里的故事用擬人化的手法和具體語言描寫，表現(xiàn)得非常細膩。下面讓我們一起來看看這篇文具盒里的故事。

　　文具盒里的故事

　　文/馮家府小學 四年級 李傳治

　　指導(dǎo)老師/李易萍

　　一天晚上，我正在夢鄉(xiāng)里，突然，被一陣喧鬧聲吵醒了，呀!什么聲音?不會是怪獸來了吧?我懵懵懂懂地坐起來。細聽，我嚇了一跳，連忙縮進被子里，留一個洞口當出氣口和觀察口。我仔細一聽，啊!竟是一群文具在說話!我急忙拉緊被子，仔細聽。

　　原先一片寂靜，后來一只鉛筆聲嘶力竭地喊道：“主人真氣人，我本來細細的，長長的，很漂亮，可他老是折斷我，害的我現(xiàn)在這么矮了。”鉛筆一邊說，一邊用手比劃著。“啊!原來你以前這么高。”其他文具齊聲說。“對，主人用完我，老不給我戴帽子，害我脖子差一點被摔斷。”鋼筆無奈地低聲說。尺子接著說：“他愛把我折斷，還說要把我當成玩‘疊羅漢’的積木，真不知道他上學在做什么。”橡皮說：“你們比我的命運都好多了。今天早上，他一下子把我抓起來，把我擦成了“禿頂”。他有時吃飽了沒事干，還要拿著小刀，要把我切成小段。”

　　聽到這里，我嚇出一身冷汗。它們又齊聲說：“我們要罷工!我們不干了!”

　　文具是我的好伙伴，我不能沒有它們，所以我決定從明天開始要好好保護它們，不讓它們離開我。

　　公眾號：李老師作文班

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