學(xué)習(xí)啦：習(xí)作用“環(huán)境渲染法”烘托人物心情，把自己考砸了的一件事描寫的很好，寫出了對于考試考砸的懊惱和后悔，下面我們一起看看這篇《那次考試》。

　　“要發(fā)試卷啦!”不知道誰喊了一聲，所有同學(xué)趕緊都回到了座位上。數(shù)學(xué)老師走進教室，臉上的表情看不出是生氣還是高興，總之怪怪的。她把試卷放在講臺上，大聲的說道:“這次考試，考得亂七八糟，現(xiàn)在我把試卷發(fā)下去，請大家訂正，拿回家給家長簽字。”我聽了以后，心里像揣著一只小兔子，怦怦直跳，一種不祥的預(yù)感油然而生。

　　試卷發(fā)到了手上，我慢慢地目光移到試卷的上角，上面醒目地寫著:75!我一下愣住了，似乎一下子從天堂掉進了十八層地獄;似乎世界末日就要到來了;似乎……

　　“叮鈴鈴”放學(xué)了，我垂頭喪氣地在路上走著，雖然路上陽光燦爛，微風(fēng)陣陣，小鳥在歡快地唱歌，但我一點都高興不起來。

　　終于到家了，我心驚膽戰(zhàn)地進了門，還好媽媽沒回來，我趕緊吃了點零食，拿起書包，躡手躡腳地走進房間寫作業(yè)。

　　人要是倒霉了，哪怕是喝涼水也會塞牙。我剛進房間，媽媽就開門進來了。她走過來，笑瞇瞇地問:“孩子，今天數(shù)學(xué)考得怎么樣?把試卷給我看看吧。”我慢慢吞吞地拿出試卷，輕聲說:“對不起，媽媽，我考得不好。”頓時，媽媽臉上的笑容不見了，皺了一下眉。媽媽看了看分?jǐn)?shù)，又看了看我的錯題，然后溫柔地說:“沒關(guān)系，孩子，這幾題錯了是因為你不懂，媽媽給你講解一下，好不好?”聽了媽媽的話，我又恢復(fù)了信心。

　　我抬頭看看窗外，天上的星星一閃一閃地對我眨眼睛，月亮笑瞇瞇地望著我，聽著媽媽耐心的講解，我相信下次一定能取得好成績。

　　公眾號： 南安小桔燈

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