學(xué)習(xí)啦：隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，補(bǔ)課還是有必要的，不然很容易會(huì)被落下，下面我們一起看看這篇《到底該不該補(bǔ)課》。

　　隨著現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展，補(bǔ)課班數(shù)不勝數(shù)，物理、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)......各種各樣的補(bǔ)課班層出不窮，那么，到底該不該補(bǔ)課呢?

　　現(xiàn)在，有些孩子們的學(xué)習(xí)跟不上，父母?jìng)兘o他們報(bào)上了補(bǔ)課班，讓他們學(xué)習(xí)。有的孩子成績(jī)?cè)窖a(bǔ)越好，有的反而越補(bǔ)越差，這是為什么呢?

　　有一則故事，一夜之間火爆了。故事是這樣的：有個(gè)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)非常不理想，父母就給他報(bào)補(bǔ)習(xí)班，可是由于不了解孩子的哪門(mén)成績(jī)不好，就全報(bào)上了，還買(mǎi)了好幾本試卷讓他做。巨大的壓力壓得他喘不過(guò)氣來(lái)，這個(gè)孩子一時(shí)沖動(dòng)，便跳樓而死。孩子并沒(méi)有錯(cuò)，可巨大的壓力迫使他選擇死亡來(lái)解決面臨的壓力。大家看了以后，肯定說(shuō)：“那就是不應(yīng)該補(bǔ)課嘍!”不是的，您先聽(tīng)我說(shuō)下一則故事。

　　和上則故事差不多，但是結(jié)果卻不一樣，這個(gè)孩子學(xué)習(xí)也不理想，可他的父母根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況給孩子補(bǔ)課。她的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)杖丈仙?，最終考上了一個(gè)好的大學(xué)，成為了國(guó)家的棟梁。

　　為什么兩個(gè)孩子的父母都給他們的孩子補(bǔ)課，可結(jié)果卻截然不同呢?俗話(huà)說(shuō)，“孩子是父母的精神支柱，孩子是父母的希望，孩子是父母的心肝寶貝”。難道您忍心將自己的孩子送上“絕路”嗎?

　　我認(rèn)為補(bǔ)課是一定要的，但要挑選孩子不會(huì)的，不明白的去補(bǔ)，這樣不僅可以提高孩子的成績(jī)，還可以增加孩子的感情呢!生活中有些事要合理地搭配，避免因錯(cuò)誤搭配而帶來(lái)的不良后果。別忘了，世間沒(méi)有后悔藥可以吃!

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