學(xué)習(xí)啦：扳手腕是一種很好的游戲，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，感受到關(guān)于友誼的力量，下面我們一起看看這篇《手腕的較量》。

　　經(jīng)歷了上次的詞語(yǔ)連連看，大家現(xiàn)在還能想起當(dāng)時(shí)的那片歡聲笑語(yǔ)。今天，朱老師又會(huì)有什么“金點(diǎn)子”呢?

　　走進(jìn)教室不一會(huì)兒，老師讓我們玩的游戲便揭曉了，那就是——比手勁。朱老師讓我們先分組，然后再推選出自己這小組里力氣最大的選手。我們組所有人的目光不約而同地轉(zhuǎn)向了“節(jié)操君”張起卿。他的外號(hào)是怎么來(lái)的呢?原來(lái)張起卿每次來(lái)，我們必須坐在桌子上，他才會(huì)過(guò)來(lái)，一部分人見(jiàn)狀，就說(shuō)自己“節(jié)操”掉了一地，“節(jié)操君”就由此而來(lái)。

　　話不多說(shuō)，比賽就要開(kāi)始了!選手們一上場(chǎng)，教室里立刻安靜了下來(lái)，兩位選手緊握著對(duì)方的手，都表現(xiàn)出一副輕松自若的表情。“三、二、一——比賽開(kāi)始!”陳小東和王燦燦都開(kāi)始用力，可隨著陳小東手一不小心打了個(gè)滑，王燦燦便不費(fèi)吹灰之力地贏了。

　　“快看!張起卿來(lái)啦!”果然張起卿一上場(chǎng)，強(qiáng)大的氣勢(shì)讓王燦燦不得不強(qiáng)顏歡笑，還偷偷說(shuō)了一句：“哇!不帶這樣玩的。”張起卿一握住王燦燦的手，王燦燦就直喊疼。狹路相逢勇者勝，“比賽開(kāi)始!”老師一下令，瞬間全班都安靜了下來(lái)。瘦小的王燦燦使出了吃奶的力氣，可他的手卻始終被張起卿壓制。教室里慢慢響起了為王燦燦加油的聲音。王燦燦站了起來(lái)，緊鎖眉頭，想把張起卿的手靠身體的力量壓過(guò)去。但張起卿可不是吃素的，他一發(fā)力，王燦燦便毫無(wú)懸念地輸了。

　　就在這時(shí)，上一場(chǎng)失敗的陳小東喊道：“朱老師和張起卿比!”這一下，全班瞬間炸開(kāi)了鍋，起哄道：“朱老師上，朱老師上!”朱老師聽(tīng)了，只好脫掉外套，頂著壓力，笑著走了上去。張起卿也挽起袖子，走上去面對(duì)挑戰(zhàn)。朱老師為了游戲平衡，只伸出兩根手指。張起卿把手放了上去。比賽一開(kāi)始，兩人憋紅了臉，僵持了很久。突然，張起卿壓低重心，把另一只手握在桌子一腳，朱老師也壓低重心，可畢竟是兩根手指，最后朱老師還是敗了。賽后，只聽(tīng)見(jiàn)朱老師直喊：“啊，我太輕敵了呀!”

　　今天的比手勁，真是有趣，真是令人難忘啊!

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