學(xué)習(xí)啦：學(xué)生睡覺，在課堂上已經(jīng)司空見慣。 下面我們一起看看這篇《睡覺的不止我一個(gè)》。

　　曾幾何時(shí)，聽過一位老師這樣子感慨：老師，你講吧，你不講我睡不著。

　　記得那是七八年前的事了。

　　一位老師同學(xué)在QQ群里，聊天時(shí)無意間說到的事情。那句話是她的學(xué)生說的，在課堂上特意說給她的。

　　依著和她的聊天記錄，情況應(yīng)該是這樣子的。

　　我的這位同學(xué)，是一位政治老師，教的是高二。文理分科后大批的差生還是不學(xué)，上課不是睡覺就是說話(那時(shí)的手機(jī)還沒有普及到智能的狀態(tài))，不搗亂的就是看小說?？菰锓ξ兜膬?nèi)容，睡覺的也就倒下了一批。不是不管，你管也沒用。女生嘰嘰喳喳，男生嘻嘻哈哈。沒有一種豁出去的魄力，你是很難駕馭得了這種局面的。久而久之，原來管的，后來也不管了，原來管不了的，更放任自流了。一個(gè)不入流校長(zhǎng)也就放任著學(xué)校里這些不入流的學(xué)生們。

　　慢慢地就形成了一種默契，老師講老師的課，學(xué)生干學(xué)生的事，好像互不干擾。那些時(shí)候還沒有實(shí)行什么課改，也就以傳統(tǒng)教學(xué)模式為主。我這個(gè)老師同學(xué)告訴我，他們的的原則就是，能抓糾的就盡可能的抓，實(shí)在不可理喻的就放棄。

　　有一天，我的老師同學(xué)感冒了，喉嚨干燥嗓子嘶啞，還是拿了一杯水堅(jiān)持著走上了講臺(tái)。她準(zhǔn)備讓學(xué)生上自習(xí)，就用沙啞的嗓子安頓學(xué)生看書，預(yù)留了學(xué)習(xí)提綱。 看書的開始看書了，看小說的也估計(jì)接著看上了，慣于睡覺的幾個(gè)也爬下了。

　　突然一聲巨響在寂靜的教室里如雷冒出：老師，你還是講吧，你不講我睡不著。

　　哭笑不得。

　　老師同學(xué)說了她當(dāng)時(shí)的尷尬，用了這四個(gè)字。

　　前一段時(shí)間，在微信里又與老師同學(xué)聊天，提到了那個(gè)睡不著的話題。

　　她說，現(xiàn)在好多了。

　　自從換了現(xiàn)在這個(gè)校長(zhǎng)之后，狀況有了很大的扭轉(zhuǎn)。這個(gè)校長(zhǎng)狠抓管理，課堂上不讓睡覺不讓玩手機(jī)不讓看小說，值日老師班主任代課老師齊心合力，雖然也還有個(gè)別的偷拿手機(jī)的，但畢竟已是個(gè)例。

　　最后，她弱弱的說了一句，就是待遇還不怎樣。

　　我知道，在現(xiàn)在學(xué)生大量外流的這種狀況下，生源的質(zhì)量已成最大問題，這個(gè)改變不了，待遇也就可想而知了。就是所謂的出力不討好。

　　慢慢熬吧。

　　公眾號(hào)：木風(fēng)軒

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