關(guān)于友善的優(yōu)秀作文:友善,創(chuàng)造美好的境界
學(xué)習(xí)啦:友善存在于世界上的每一個角落里,仿佛一道道清泉,滋潤著我們的心田,下面我們一起看看這篇《友善,創(chuàng)造美好的境界》。
友善存在于每個角落:它是你干渴時,如一股清涼解渴的甘泉,流過你的心田;它是小草即將干枯萎黃時,拯救它的陽光雨露;它是你寒冷冬日里的一把火,溫暖著你。
那是一個午后,鈴聲一響,我就飛出教室,迅速“跳”到一樓。我憋著一口氣狂奔到操場,正在樓上細(xì)嚼慢咽吃飯的同學(xué),還以為我神經(jīng)病發(fā)作了。不不不,我是為了搶奪先機(jī),防止六年級占領(lǐng)籃球場。
半晌,人到齊了,我們打起了比賽,今天總算能不用在六年級大哥哥的“驅(qū)逐小與迫害”下好好打一場籃球了......只不過,歡樂的時間流逝得更加迅速。
A同學(xué)一轉(zhuǎn)身接過球,從胯下運(yùn)過,換手,突破,陀桿子一哈,將球舉得老高,一砸,又一反彈,球剛?cè)肟?.....緊跟著的是那讓人不愉快的鈴聲響了,我們只好喘著粗氣回到教了。
我實(shí)在熱得不行了;頭發(fā)像被一桶水潑過似的,根根粘在頭上,兩邊臉頰燙得足以能煎熟一個雞蛋,汗水像502膠水似的將衣服與身體粘在一起。
我極度缺水,嗓子干得好像再不喝水就要裂開,一打水瓶,竟沒水,我要暈過了:怎么辦?怎么辦?我要脫水了,水源在哪啊?
感覺背后有一道溫暖的目光掃過,我一扭頭,只見同桌目光落在我的水瓶上,他好像看透了我的心思,拿出他的水瓶,將里面近一半的水倒進(jìn)我的水杯,盡管我還沒喝,我干渴的心田上流過一股甘甜的清流。
我端起水杯,水順著我的喉嚨流到我的心田,喉嚨不再干渴,心情也有說不出來的順暢。我一個勁地對同桌說著:“謝謝。”
友善,往往創(chuàng)造出美好的境界。
公眾號:陽光讀寫?zhàn)^
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