學(xué)習(xí)啦：作者寫得很有感覺，很有生活氣息，寫出生活的美好和趣味，下面我們一起看看這篇《菜鳥學(xué)琴記》。

　　自打這學(xué)期加入學(xué)校的電聲樂隊社團，我就下定決心要學(xué)會吉他。為此，媽媽給我報了一個吉他學(xué)習(xí)班，在學(xué)校附近，每周五晚上課。

　　這個周五，我照常去上課，并有意提前十分鐘到教室等待吉他老師的到來，順便玩玩教室里的架子鼓、古箏、鋼琴……

　　“動次打次……動次打次……”

　　“哎喲，玩得這么嗨呀!”

　　一聽葉老師來了，我趕緊放下鼓棒，跑到老師跟前，笑嘻嘻地問：“老師，今天學(xué)什么呀?”

　　“今天就學(xué)《送別》吧!”

　　“好啊!我聽過這首歌。”

　　學(xué)習(xí)開始了。一個個美妙的音符，從琴弦之間飛出來，在教室里翱翔?？墒瞧袔讉€小音符不聽話，死死抱著弦不走，發(fā)出“噌……嗞……”的聲音。我知道這是因為左手按和弦沒有按到位。于是我使出吃奶的勁兒使勁按，總算按到位了!低頭一看，我的左手像是在比畫“六”字。再看看，各個手指都面目猙獰!又像在練九陰白骨掌……整首曲子練下來，食指按在又細(xì)又硬的一弦上，那叫一個酸爽啊!指頭上已經(jīng)印出深深的一條線，紅彤彤、火辣辣的，欲哭無淚……

　　葉老師笑呵呵地說：“很疼吧?我當(dāng)年手指都磨出血啦!你看……”他指了指自己的手指，“不但出血，還磨出繭子了，按弦的時候也就沒有疼痛感啦!你回家后還得多練。遇到困難要勇于挑戰(zhàn)，并擊敗困難，這樣才能讓自己進步!”

　　聽了老師的話，我暗暗告訴自己：只要功夫深，鐵杵磨成針!多多練習(xí)吧，希望我的手也能早點磨出繭子來……

　　公眾號：賡語文

　　本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸作者所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!——學(xué)習(xí)啦