學(xué)習(xí)啦：用好的方法讓我們的語(yǔ)法學(xué)習(xí)更加的容易，從而才能讓我們更好地學(xué)習(xí)語(yǔ)法，下面我們一起看看這篇《學(xué)習(xí)語(yǔ)法“易”起來(lái)》。

　　首先，我們來(lái)聊聊英語(yǔ)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)所包含的內(nèi)容。正如英語(yǔ)詞匯有形式(即單詞的拼寫)、意義(即單詞的含義)、用法(即單詞的用法)一樣，英語(yǔ)語(yǔ)法也包含三個(gè)方面：

　　形式：某個(gè)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的構(gòu)成。如，“現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)”的結(jié)構(gòu)是have been doing。這是語(yǔ)法最基礎(chǔ)的部分，或者說(shuō)是語(yǔ)法學(xué)習(xí)的起點(diǎn)。這說(shuō)的就是語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確性。

　　意義：表示一個(gè)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)表達(dá)的意思。還是拿現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)have been doing 舉例，它表示的就是“一個(gè)活動(dòng)從過(guò)去一直延續(xù)到現(xiàn)在”的意思。由此可以看出，一定的語(yǔ)法形式?jīng)Q定了一定的語(yǔ)法含義。同時(shí)，在句子中，決定其意義的不僅僅是詞匯，更重要的還有句子使用的語(yǔ)法。這說(shuō)的就是語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的表意性。

　　用法：即語(yǔ)法結(jié)構(gòu)為什么用或者怎樣用，這一問(wèn)題與語(yǔ)言使用的具體語(yǔ)境有很大的關(guān)系。這說(shuō)的就是語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的適當(dāng)性。

　　現(xiàn)在，我將舉一個(gè)例子來(lái)說(shuō)明這三者的關(guān)系，大家請(qǐng)看這一句話：

　　She has been coming to Shanghai for three years.

　　大家可以試著去理解這句話的含義，我想很多同學(xué)的第一反應(yīng)就是：

　　她來(lái)上海已經(jīng)有3年了

　　再想想，是不是真的是這樣呢?

　　其實(shí)，上面的理解其實(shí)是不正確的，正確的理解應(yīng)該是：

　　在過(guò)去的3年當(dāng)中，她常常來(lái)上海

　　大多數(shù)同學(xué)的理解出現(xiàn)了錯(cuò)誤，說(shuō)明僅僅只是掌握了語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的形式和意義是不夠的，還需要深刻掌握其用法，這樣才能在思維的層面上理解運(yùn)用語(yǔ)法。

　　嘿嘿，說(shuō)了這么多，相信大家已經(jīng)等不及想知道這句話到底該如何理解，不要著急，且聽(tīng)我一一道來(lái)：

　　前文中提到過(guò)：have been doing 表示的是一事件從過(guò)去延續(xù)至今的用法，我們稱之為“延續(xù)用法”;而這只是它的一個(gè)用法，另一個(gè)不為人知的用法是“重復(fù)用法”。

　　要用現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)表示“重復(fù)用法”，我們可以參照剛才給出的例句：

　　She has been coming Shanghai for three years.

　　我們可以觀察到，這里的coming原型是come，它是一個(gè)短暫動(dòng)詞，即動(dòng)作不延續(xù)，因此在里的使用了短暫動(dòng)詞的have been doing 結(jié)構(gòu)表示到目前為止一段時(shí)間內(nèi)重復(fù)發(fā)生的動(dòng)作。

　　公眾號(hào)：趣學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法

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