學(xué)習(xí)啦：作者用生動(dòng)的語(yǔ)法寫(xiě)出了一場(chǎng)熱火朝天的籃球比賽，令人激動(dòng)不已，下面我們一起看看這篇《最后一個(gè)球》。

　　“哐啷”，9班的一個(gè)球打破了我們班比分領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)。11:11比分好像也在比速度，如果按現(xiàn)在的速度，簡(jiǎn)直像坐上了直升機(jī)。

　　他們進(jìn)球的讓我們不可思議，處于劣勢(shì)的他們竟然從11:8跳到了11:11!如果我們第一場(chǎng)球賽就輸，那就太沒(méi)面子了。

　　可球是那么調(diào)皮，一會(huì)兒出界，一會(huì)兒被彈飛，一刻也不消停。場(chǎng)上的隊(duì)員們緊張極了。一個(gè)個(gè)面容緊繃，不讓對(duì)方有任何投球的機(jī)會(huì)?；@球在空中飛躍，但沒(méi)投進(jìn)，還好不是我們班投的。“唰”不知何時(shí)，對(duì)方又把球向球筐投去，球在球筐邊上繞了幾圈，又掉了下去。呼，真是太險(xiǎn)了!我們班的同學(xué)也搶到了球，但球沒(méi)投進(jìn)，又給跳了回來(lái)。在地上滾著，在一雙雙手中，他在我們班同學(xué)的手里緊抓不放。場(chǎng)下的我們歡呼雀躍，臉上全是快樂(lè)的光芒。不一會(huì)兒，目光全回到了場(chǎng)上，我們齊喊：“510，加油!510，加油!……”喊著喊著，喉嚨干得像火燒似的。可我們還是不停地喊著“加油!加油!”。全場(chǎng)只有我們班的聲音，是那么響亮，那么振奮人心。

　　場(chǎng)上的人也許因?yàn)槁?tīng)到了我們的喊聲，更加賣力，搶球、搶球。一個(gè)個(gè)都渾汗如雨。2號(hào)成功地?fù)尩搅饲?，不管?duì)方怎么攔，他還是順利地把球傳送到了孟沈張誠(chéng)手里，他奮力一躍，眼里充滿了不放棄和希望。汗流下臉頰，，像一次次他的回憶，自豪的、不甘的、幸福的、遺憾的…….全都涌上心頭，他此刻心里想的一定是：這球一定要進(jìn)!

　　一道弧線劃過(guò)，“哐啷”球的聲音回蕩在球館里。片刻寧?kù)o后，是我們的歡呼聲。“耶!球進(jìn)了!”13：11同時(shí)哨聲響了。以13:11的成績(jī)，我們贏了。

　　公眾號(hào)：荷塘畔育才娃

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