經(jīng)典美文欣賞:給女兒的一封信
學(xué)習(xí)啦:母親對(duì)于自己的女兒有著期望很令人理解,作為女兒自己的想法也應(yīng)該開誠(chéng)布公的講出來,家長(zhǎng)與孩子之間并非是那么的不可交流,下面我們一起看看這篇《給女兒的一封信》。
我親愛的女兒,看完你的書信,做媽媽的心情很激動(dòng)。
我感覺,我的女兒會(huì)思考人生了,會(huì)真實(shí)而現(xiàn)實(shí)的發(fā)表一些觀點(diǎn)了,我的女兒真的長(zhǎng)大了。
我親愛的女兒,你知道嗎?媽媽也常常緬懷你小時(shí)候的情景,我們一起走出去,去旅游,去天南海北的暢游祖國(guó)的大好河山,這將是永不褪色的底片,珍藏于媽媽的心間。
我親愛的女兒,你知道嗎?媽媽也常?;貞浤阈r(shí)候天真可愛的笑臉,撒嬌于媽媽懷抱中的情景,每當(dāng)這時(shí),媽媽是多么驕傲,多么自豪。你知道,媽媽有多愛你。可是,現(xiàn)在漸漸長(zhǎng)大的你,多了幾分矜持,多了幾分思考,你長(zhǎng)大了,媽媽又常常感到欣慰。
我親愛的女兒,你知道嗎?媽媽現(xiàn)在也奢望你喋喋不休的給媽媽談?wù)劺硐?,談?wù)勅松?,談?wù)勀愕挠^點(diǎn)??墒?,每當(dāng)看到你疲倦的小臉,媽媽有禁不住勸你去休息,好矛盾。
今天,在這封信里,終于可以拜讀到你的觀點(diǎn),還有你對(duì)人生中的為人處事的看法。
媽媽尊重你的觀點(diǎn),在初中生活,這個(gè)特殊的人生階段,這個(gè)可塑性極強(qiáng)的階段,我希望女兒一定要把學(xué)習(xí)和活動(dòng)兩者的關(guān)系處理好。學(xué)習(xí),是我們每個(gè)人一生中必修的課程,在這個(gè)變化萬千的社會(huì),你不學(xué)習(xí),就代表著落后。你說“所謂完美像水中花,鏡中月,始終可望不可及”,其實(shí),這是一種消極的觀點(diǎn),我們之所以要求完美,這是一種追求,之所以有了追求,生活才會(huì)有滋有味,生活才會(huì)豐富多彩,這本身就是一種完美。另外,我們只有認(rèn)真的做好學(xué)業(yè),才能取得生活中應(yīng)得的尊嚴(yán),我們的生活才有底氣。
親愛的女兒,你說:“在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中要選擇一個(gè),你要選擇活動(dòng),”,其實(shí),你以把學(xué)習(xí)和活動(dòng)進(jìn)行了分離,孤立看待了。其實(shí),二者是相鋪相成的,分不開的。學(xué)習(xí),為活動(dòng)準(zhǔn)備了豐厚的文化底蘊(yùn),會(huì)把活動(dòng)裝扮的有聲有色,豐富多彩。而活動(dòng)就好似學(xué)習(xí)的“潤(rùn)滑劑”,活動(dòng)使學(xué)習(xí)事半功倍。而學(xué)校無論開展何種活動(dòng),都是尊重整體教學(xué)計(jì)劃的,都是合情合理的,使二者融合貫通,提高教學(xué)質(zhì)量。
所以,我親愛的女兒,請(qǐng)根據(jù)學(xué)校的計(jì)劃,協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)和活動(dòng)的關(guān)系,千萬不要孤立去追求某一方面的刺激。
另外,親愛的女兒,你又對(duì)“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”進(jìn)行了反駁。你的觀點(diǎn)一方面是正確的,但另一方面又有些偏執(zhí)。在知識(shí)爆炸的今天,“兩耳不聞窗外事”,顯然是不行的,新時(shí)代的你們應(yīng)該“讀萬卷書行萬里路”,應(yīng)該用最新的知識(shí)來武裝自己,才不至于落伍,所以,在這方面,媽媽同意你的觀點(diǎn)。
但是,親愛的女兒,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,你思考過這句話為什么會(huì)流傳于千年后,依然在我們課堂中回響嗎?因?yàn)樗鼪]有被我們這個(gè)時(shí)代所淘汰,它的價(jià)值還是無窮大的。你還小,你現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的階段,一定要記住,學(xué)習(xí)時(shí),一定要集中精力,心無旁騖,專心致志,同意媽媽的觀點(diǎn)嗎?你做到了嗎?
在你的信中,你又談起來了“學(xué)習(xí)”與“為人處事”的關(guān)系,親愛的女兒,你知道嗎,學(xué)習(xí)底蘊(yùn)深厚者,會(huì)變得更文明,更知書達(dá)理,為人處事更理智。并非是“學(xué)習(xí)”多者,就不會(huì)為人處事了。你說的這種現(xiàn)象,其實(shí)是“死讀書”者,是屬于特別現(xiàn)象,不足為奇。
親愛的女兒,媽媽看了你的書信,我想對(duì)你說的很多很多,但現(xiàn)在就談此為止吧,希望你能接受。
同時(shí),也感謝學(xué)校,讓我讀了女兒的心跡,給予了我們交流的機(jī)會(huì)。
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