學(xué)習(xí)啦：作者用一件小事反映出老師對(duì)他的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，給作者幼小的心靈注入一股暖流，事情雖小師恩難忘，下面我們一起看看這篇《最?lèi)?ài)秦老師》。

　　從一年級(jí)入學(xué)到三年級(jí)期末轉(zhuǎn)學(xué)，我一直在經(jīng)二路小學(xué)上學(xué)，就在這短短的三年中，有一位老師讓我終身難忘，她就是我的啟蒙老師——秦老師。

　　秦老師三十歲出頭，圓圓的臉龐、短短的頭發(fā)、中等個(gè)頭，顯得十分精干，彎彎的眉毛下那雙水靈靈的大眼睛是一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，每當(dāng)我看到她的眼睛，就能感受到秦老師對(duì)我的期望，要我好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講。

　　在學(xué)習(xí)和生活上，秦老師無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心著我們。記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)不久，有一天下起了蒙蒙細(xì)雨，淘氣的我們非常貪玩，課間冒著雨在操場(chǎng)玩水、踩水，弄得滿(mǎn)頭、滿(mǎn)臉都是雨水，衣服、鞋子也濕透了。上課了，我們迅速跑回教室，秦老師站在講臺(tái)上，她靜靜地在我們幾個(gè)人身上看來(lái)看去，仿佛在說(shuō)：“這幾個(gè)小家伙怎么這么淘氣 呀!”我們低著頭，不敢看老師。“下這么大的雨，你們咋不在教室休息，去操場(chǎng)上淋雨就不怕感冒嗎?”秦老師嚴(yán)肅的聲音傳入我們的耳朵。我們?cè)诘戎粓?chǎng)“暴風(fēng)驟雨”。

　　“先擦擦吧!”秦老師從講桌柜子里取出一條白毛巾遞了過(guò)來(lái)。我們幾個(gè)用毛巾擦雨水時(shí)，秦老師又給我們的家長(zhǎng)挨個(gè)打了電話，讓送干衣服過(guò)來(lái)。后來(lái)秦老師還給我講了好多道理，告誡我們?cè)谡n間活動(dòng)期間要注意安全，感冒生病不但身體不舒服，而且還會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，讓爸爸媽媽為我們擔(dān)心。

　　我轉(zhuǎn)到石油小學(xué)已經(jīng)快一年了，回想起經(jīng)二路小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，和藹可親的秦老師總是會(huì)在我出現(xiàn)的眼前，她那講課的聲音時(shí)?；厥幵谖叶?，每當(dāng)自己做錯(cuò)事的時(shí)候，總感覺(jué)秦老師用溫柔又嚴(yán)厲的目光在看著自己，仿佛在說(shuō)：“董宇飛，您又不聽(tīng)話啦!”

　　秦老師，我親愛(ài)的老師，您永遠(yuǎn)是我最?lèi)?ài)的老師，一個(gè)我最要感謝的人!

　　作者：董宇飛

　　公眾號(hào)：雛鷹展翅高飛翔

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